Varias son las medidas que ha adoptado la Facultad de Ciencias en la UCSC para continuar con sus clases, entre las que destacan becas de Internet, préstamo de computadores, clases digitales y hasta laboratorios desde casa.
La crisis sanitaria respecto al COVID-19 ha hecho que variados centros educacionales tengan que adaptarse a una modalidad digital, trasladando clases y actividades hasta las casas de cada estudiante por medio de la Internet. La Facultad de Ciencias de la UCSC no ha detenido sus clases, con jornadas a través de plataformas digitales e incluso laboratorios adaptados a este formato.
Un positivo balance de la gestión en estos tiempos de emergencia realiza la decana de la Facultad de Ciencias UCSC, doctora María Cristina Yeber. “Compramos con fondos de la Facultad computadores para prestar a nuestros estudiantes. Las conexiones a Internet se gestionaron a través de la Universidad por medio de la Dirección de Apoyo de los Estudiantes. Hasta el momento no hemos recibido nuevas solicitudes de parte de los estudiantes. Si van apareciendo situaciones extras lo vamos solucionando”, sostiene la académica.
Para Daniela Fernández, estudiante tesista de la carrera de Biología Marina de la UCSC, el préstamo del notebook le facilitó de sobremanera poder seguir con su investigación. “Soy de San Fernando, entonces no podíamos usar solamente un computador entre mi papá, mi hermana y yo, era un caos. Pedí ayuda a mi profesor guía, me llegó un correo electrónico, le mandé mis datos y me hicieron llegar un equipo hasta aquí. Agradezco muchísimo la gestión, para mí era muy complicado. Cuando uno llega a este proceso de tesis, de por si es estresante, más en la circunstancia en la que hoy nos encontramos como país y a nivel mundial. Me ha facilitado muchísimo el computador, he podido trabajar muy bien”, finaliza la estudiante tesista.
Una situación similar vivió la estudiante de primer año de Química Ambiental de la UCSC, Elena Zapata desde San Pedro de la Paz, quién también recibió este beneficio. “Me enteré del préstamo de equipos por mis profesores. Yo tenía un equipo pero no estaba en buenas condiciones, se me pegaban los programas y funcionaba lento. Hablé con mi jefe de carrera y postulé. Salí favorecida con este préstamo y fue muy bueno. En mi casa somos dos estudiantes universitarios, entonces necesitábamos esta ayuda, nos alivianó muchísimo tanto a nosotros como a nuestros padres. Incluso el computador llegó directamente a la casa”, sostiene la estudiante.
También, se han debido desarrollar laboratorios en formato digital, lo que ha significado todo un desafío, tal como lo señala la académica Elizabeth González de Química Ambiental: “Hicimos un laboratorio con el curso Química General II. Vimos la parte experimental y les gustó bastante. Hicimos una guía en forma interactiva, les expliqué tal como si estuviéramos en el laboratorio, hay que respetar las normas de seguridad, para que lo tengan en consideración. Funcionó bien, manipularon excelente los materiales, obtuvieron datos y luego graficaron la información”, señala Elizabeth González.