Con una nueva generación de participantes y la incorporación de contenidos sobre autocuidado y bienestar, se realizó el segundo Ciclo de Talleres en Comunicación, Liderazgo y Negociación, del Instituto de Ecología y Biodiversidad, IEB.
-Las jornadas, impartidas durante junio y julio por la consultora Vinculatte, entregaron herramientas para liderar, fortalecer habilidades y trayectorias científicas, consolidando un espacio seguro para la reflexión y encuentro entre investigadoras, profesionales, técnicas y estudiantes de postgrado.
Comunicar ideas con claridad, liderar equipos, negociar con confianza y cuidar el bienestar personal, son habilidades relevantes para la vida profesional y personal, pero que pocas veces integran la formación académica tradicional. Con ese desafío en mente, durante junio y julio, el Instituto de Ecología y Biodiversidad, IEB, a través de su Comisión de Género y la Unidad de Desarrollo y Transferencia Tecnológica y de Conocimientos, UDTT, desarrolló la segunda versión del Ciclo de Talleres en Comunicación, Liderazgo y Negociación, iniciativa orientada a fortalecer estas competencias en mujeres que integran el centro.
El programa, impartido por la consultora Vinculatte, contempló cuatro sesiones virtuales sobre comunicación efectiva, liderazgo, negociación y autocuidado, además de una jornada presencial realizada en la Universidad de Concepción, sede Santiago, donde las participantes -estudiantes de postgrado del IEB- pusieron en práctica los aprendizajes mediante ejercicios de rol, dinámicas grupales y espacios de conversación sobre los desafíos de desarrollarse en el mundo académico y científico, donde aún persisten importantes brechas de género.
Para Romanette Aguilera, CEO de Vinculatte y encargada de guiar el ciclo, uno de los principales aprendizajes fue observar cómo las participantes comenzaron a reconocer el valor de su propio trabajo.
«Espero que se crean el cuento, porque muchas veces son ellas mismas quienes desvalorizan lo que hacen y la importancia de aportar desde la ecología y la biodiversidad. Hoy están rompiendo barreras y es importante reconocerse como lideresas, porque solo por hacer ciencia siendo mujeres ya están ocupando un espacio transformador», señaló.
La especialista, destacó que esta segunda versión tuvo características distintas a la realizada en enero del 2026, principalmente por el perfil de las participantes. «Fue una versión diferente, pero muy complementaria a la primera. Esta vez participaron mujeres más jóvenes y con otros roles dentro del IEB. Creo que el siguiente paso será generar espacios donde ambas generaciones puedan encontrarse y aprender unas de otras».
Entre las principales novedades del programa, estuvo la incorporación de un módulo sobre autocuidado y bienestar, un componente que, a juicio de la especialista, amplía la manera de entender el liderazgo. «Queríamos mostrar que liderar no significa sacrificar el bienestar. También es válido decidir no asumir determinados espacios si eso afecta nuestra calidad de vida. Lo importante es contar con herramientas para elegir cómo comunicarnos», explicó.
Herramientas transversales
Para las participantes, uno de los mayores valores del ciclo fue descubrir que las competencias desarrolladas no solo fortalecen la carrera científica, sino también las relaciones cotidianas y el trabajo colaborativo.
Así lo vivió Francisca Coloma, estudiante del Magíster en Ecología Aplicada de la Universidad Austral de Chile y becaria del IEB: «Fue un taller muy enriquecedor. Lo más valioso fue compartir con mujeres tan potentes y sentirme parte de una comunidad que vive desafíos similares. Las herramientas que aprendimos no solo sirven para la negociación o el liderazgo en ciencia, sino también para relacionarnos mejor en el día a día, en la universidad, con colegas o incluso en la vida personal. Son herramientas transversales».
La estudiante también destacó la importancia de generar este tipo de espacios dentro de la academia. «Es fundamental visibilizar estas iniciativas, porque responden a brechas que han existido históricamente. Construir comunidad entre mujeres científicas también fortalece nuestras trayectorias».
Para la directora alterna del IEB, Olga Barbosa, uno de los aspectos más relevantes de esta segunda versión fue la participación mayoritaria de investigadoras y estudiantes que están comenzando sus carreras.
«Esta generación llega con otra mirada. Existe un gran interés por desarrollar una ciencia interdisciplinaria, sólida y, al mismo tiempo, comprometida con las necesidades de la sociedad. Entregarles herramientas como estas contribuye a generar condiciones habilitantes para que puedan construir la trayectoria científica que desean», indicó.
La investigadora y académica de la Universidad Andrés Bello, destacó además la alta participación registrada durante todo el ciclo y valoró que el programa continúe ampliando su alcance dentro del instituto.
Desde la Unidad de Desarrollo y Transferencia Tecnológica y de Conocimientos, UDTT, Roxana López enfatizó que las habilidades abordadas durante el ciclo resultan fundamentales para potenciar el impacto de la investigación. «Las competencias en comunicación efectiva, negociación y liderazgo son muy relevantes para investigadoras, estudiantes de postgrado, profesionales y técnicas, porque fortalecen la forma en que comunican sus resultados de investigación, postulan a proyectos y desarrollan sus carreras».
Además, destacó que uno de los resultados más valiosos del programa ha sido la creación espontánea de redes de colaboración entre las participantes. «Estamos viendo cómo, de manera muy natural, comienza a formarse una red entre mujeres del IEB para apoyarse mutuamente, compartir experiencias, generar mentorías, colaborar en proyectos y abrir nuevas oportunidades de desarrollo profesional. Ese tipo de vínculos también es parte del impacto que buscamos promover».
Con esta segunda versión, el Ciclo de Talleres en Comunicación, Liderazgo y Negociación reafirma el compromiso del IEB con una formación integral de su comunidad científica, entendiendo que fortalecer el liderazgo de las mujeres no solo contribuye a reducir brechas, sino también a construir una ciencia más colaborativa, diversa y conectada con los desafíos de la sociedad.
