OPINIÓN | Chile y la urgencia de proteger nuestros bosques ancestrales: un compromiso con la biodiversidad

Por: Álvaro Gutiérrez
Investigador del Instituto de Ecología y Biodiversidad 
Académico Universidad de Chile 

«Paz con la Naturaleza” es el emblema de La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Biodiversidad (COP16 sobre Biodiversidad) que se celebrará entre el 21 de octubre y el 1 de noviembre de 2024, en Colombia. La COP16 sobre Biodiversidad es una reunión en la que el Gobierno de Chile deberá llevar propuestas para atender problemas críticos que tiene el planeta en la conservación de la diversidad biológica.

La importancia de esta reunión radica en la posibilidad que puede sentar precedentes para direccionar acciones a nivel nacional para detener y revertir la pérdida de biodiversidad antes de 2030. La COP16 sobre Biodiversidad es la primera conferencia intergubernamental tras la adopción del Marco Global de Biodiversidad Kunming-Montreal del año 2022, en el cual los países que forman parte (entre ellos Chile) se comprometieron al cumplimiento de sus 4 objetivos y 23 metas. Una de estas metas es «Conservar por lo menos el 30 % de las zonas terrestres, marinas y costeras a nivel mundial». A la luz de esta meta, es relevante preguntarse: ¿Qué ecosistemas debieran ser prioritarios? ¿Cómo logramos llegar a esta meta? ¿Dónde debiéramos conservar este 30%? Estas son preguntas claves para lograr llegar al resultado comprometido en 2022.

Álvaro Gutiérrez

El emblema de la COP16 sobre Biodiversidad, nos invita a que reflexionemos sobre cómo mejorar la relación que tenemos con la naturaleza. Proteger nuestros bosques podría ser un camino en esta dirección, ya que el rol de los bosques como sostén de vida es invaluable. Los bosques albergan el 80% de los seres vivos terrestres y sustentan a una cuarta parte de la población humana mundial. Sus cruciales roles para la vida incluyen la provisión de oxígeno, la regulación del ciclo del agua, nutrientes y del clima.

En Chile habitan bosques que tienen historias mucho más largas que la historia de nuestro país.  Si nos imaginamos en un viaje hacia el pasado, nos encontraríamos con la presencia de extensos bosques que cubrían lo que hoy es Chile. Algunos bosques que existen en el país son remanentes de estos bosques ancestrales, que han resistido al paso del tiempo y han sido testigos de cómo los seres humanos hemos hecho uso del territorio. A estos bosques, los podemos reconocer como nuestros bosques ancestrales, ya que han estado presentes en nuestro territorio incluso antes de la primera llegada del ser humano a estas tierras.

Entre los componentes que conforman nuestros bosques ancestrales, destacan árboles milenarios y centenarios, que desafían nuestra percepción del tiempo necesario para que estos bosques adquieran el estado que hoy tienen. La dinámica del bosque está relacionada con los extensos ciclos de vida de los árboles, con bosques ancestrales de Chile que han presenciado el recambio de especies a lo largo de milenios. La coexistencia de árboles como el coihue y la araucaria, o mañíos y alerces, revela la complejidad de los ciclos de vida en el bosque, con períodos de latencia, crecimiento y resistencia que desafían nuestra comprensión.

Cuando un bosque alcanza una etapa avanzada de desarrollo, entra en una dinámica cíclica que se automantiene y regula. Esta dinámica asegura ciclos permanentes de vida, crecimiento, muerte y regeneración de múltiples organismos. Sin interferencia humana, este ciclo persiste, manteniendo la biodiversidad y el equilibrio del ecosistema.

Los bosques ancestrales albergan una multiplicidad de especies que interactúan en procesos altamente intrincados. Mutualismos, simbiosis, facilitación, competencia son algunas de las relaciones que permiten la coexistencia entre plantas, animales, hongos y microorganismos, incluidos los seres humanos, que influyen en la persistencia de los bosques. Así, los bosques ancestrales, representan la vida de los seres vivos que han habitado y habitan en ellos. Representan la vida, de la vida, de la vida.

La importancia de los bosques ancestrales y su papel en la evolución de múltiples seres vivos parecen distantes de nuestra forma de vida apresurada. A pesar de ser parte de la red de vida que representan los bosques, los chilenos hemos alterado drásticamente nuestros bosques y pocos bosques ancestrales quedan en el país. Desde la colonización europea, hemos destruido el 50% de la superficie original de los bosques del país y muchas poblaciones de árboles están en riesgo debido al cambio climático. Se estima que un 10% de la superficie de bosques de Chile, son bosques maduros sin intervención, y es en esta superficie donde se encuentran nuestros bosques ancestralesEl avance hacia la extinción de bosques ancestrales únicos en Chile es evidente, y se torna urgente que nos reconciliemos y entremos en paz con la naturaleza que afortunadamente aun nos rodea. Coexistir armónicamente con nuestros bosques nos permite comprender nuestra interrelación profunda con los ciclos de la vida, y la renovación constante de la vida que ocurre en ellos.

Como una manera de entrar en paz con la naturaleza, Chile debiera promover en la COP16 sobre Biodiversidad, la preservación y protección prioritaria de los bosques ancestrales, y así avanzar en acciones concretas para cumplir la meta del 30% de conservación de zonas terrestres. Aunque los bosques ancestrales parecen olvidados en la memoria colectiva de Chile aún estamos a tiempo de revertir sus tendencias de retroceso. La historia nos indica que debemos revertir las tendencias de pérdidas de bosques y asegurar la persistencia de nuestros bosques, ya que son el sostén de la vida en el futuro.

Greenpeace y la Asociación de Salmonicultores de Magallanes participaron de seminario invitados por estudiantes de la Universidad de Chile

Organizado por los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Recursos Naturales Renovables, en la Universidad de Chile se llevó a cabo el seminario “Acuicultura y áreas protegidas: el caso de la Reserva Nacional Kawésqar”, que tuvo como invitados a Estefanía González, subdirectora de Campañas de Greenpeace Chile y Carlos Odebret, presidente de la Asociación de Salmonicultores de Magallanes. La instancia, además, generó un espacio para que ambas organizaciones pudieran debatir sobre el estado de esta industria en la región austral. 

Por parte de los industriales, Odebret realizó una presentación en la que describió la eficiencia de la salmonicultura en términos de cultivo y territorio; entregó detalles de los que, según sus mediciones, son los bajos impactos ambientales de este tipo de producción proteica, y destacó el buen comportamiento legal de la industria. Por último, abordó los desafíos que enfrentan las empresas a las que representa para ser “más ambientales”, cuya solución, a su juicio, está en la relocalización de las zonas de cultivo,lo que no sería posible debido a las trabas gubernamentales.

Desde Greenpeace, en tanto, rebatieron cada una de estas afirmaciones. “Tenemos evidencia de la basura que la industria salmonera deja en Magallanes, en fotos que pudimos registrar en visitas a la zona, lo que luego fue confirmado por una fiscalización de la Gobernación Marítima de Punta Arenas”, afirmó González. “Esto se contradice con un buen comportamiento ambiental”, agrega. Añade que, además, el 50% de los centros de la región ha presentado condiciones de anaerobia y que fenómeno como las Floraciones Algales Nocivas (FAN) se ven favorecidos por la contaminación persistente de la industria” relacionada con el alimento de salmones no consumido, las mortalidades y fecas de los salmones que propician que estos organismos proliferen fuera de los estándares normales, contaminando ecosistemas completos”.

Estefanía González, subdirectora de Campañas de Greenpeace Chile

Sobre el comportamiento legal de la industria, la vocera de Greenpeace recordó el historial de fraudes e incumplimientos del sector, que acumula el 74% de los procesos sancionatorios del sector pesca y acuicultura “y que tiene a las empresas sancionadas con importantes multas y revocación de permiso ambiental”. Por último, sobre relocalizaciones, la subdirectora de Campañas opina que “mientras la industria no respete la normativa vigente en las operaciones que mantiene activas, no es posible plantearse la opción de abrir nuevos centros de cultivo”

Astronomía e industria local

Esteban Donoso
Ingeniero del proyecto EHT-TITANs
Centro para la Instrumentación Astronómica, CePIA
Departamento de Astronomía UdeC

Facultad De Ciencias Físicas Y Matemáticas 

En un país con un ascendente número de profesionales en astronomía y áreas afines, es vital ofrecer oportunidades laborales dentro del territorio nacional. La industria de instrumentación astronómica podría absorber a estos talentos y evitar la fuga de cerebros.

La gira presidencial por Europa incluyó el liderazgo en ciencia y destacó la astronomía chilena. Este evento, junto con la inclusión de imágenes de radiotelescopios en el nuevo pasaporte chileno, resalta el impacto de la astronomía en el país. Sin embargo, esta consolidación no se ha traducido en el desarrollo de tecnología astronómica local.

El auge de la astronomía en Chile ha sido evidente, especialmente con la cuota del 10% del tiempo de observación para instituciones nacionales en observatorios internacionales. Pero este crecimiento se ha basado principalmente en tecnología importada.

En 2012 CONICYT propuso una hoja de ruta tecnológica para desarrollar el rubro, donde subrayó la necesidad de un apoyo económico sostenido y significativo. No obstante, a pesar de esto, el financiamiento ha sido insuficiente, limitando el desarrollo de tecnología propia.

Chile suma una decena de laboratorios universitarios que desarrollan tecnología astronómica, incluyendo el Centro para la Instrumentación Astronómica (CePIA) de la UdeC, financiado por el Gobierno Regional del Bío Bío. Estos, pese a su potencial, enfrentan desafíos en términos de financiamiento y retención de talentos. Sin un apoyo adecuado, es difícil competir a nivel internacional. La infraestructura actual ni siquiera alcanza para efectuar el mantenimiento de los equipos en los observatorios.

Desarrollar esta industria no solo permitiría lograr lo anterior sin recurrir al extranjero, beneficiando tanto a las instituciones locales como a los consorcios internacionales, sino que también fomentaría la innovación basada en nuestras propias prioridades y necesidades. La investigación científica actúa como un multiplicador económico, estimulando la industria local y creando nuevos mercados laborales, en medio de un creciente panorama global de negacionismo del conocimiento científico.

En un país con un ascendente número de profesionales en astronomía y áreas afines, es vital ofrecer oportunidades laborales dentro del territorio nacional. La industria de instrumentación astronómica podría absorber a estos talentos y evitar la fuga de cerebros.

No basta con tener acceso y manejar tecnología avanzada; debemos aspirar a ser los desarrolladores de estas tecnologías si deseamos impulsar la innovación y el crecimiento económico del país. Chile tiene el territorio, la capacidad y el talento para convertirse en un líder en la creación de tecnología astronómica. Es tiempo de invertir y apostar por este futuro prometedor.

Más de 660 mujeres han ingresado a FCFM U. de Chile a través de Programa de Ingreso por Equidad de Género

A 10 años del inicio del Programa de Ingreso Prioritario por Equidad de Género (PEG) en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, unidad académica pionera en implementar una medida afirmativa de este tipo en el país, la iniciativa ha sido replicada en otras instituciones y el Ministerio de Educación decidió convertirla en una política pública impulsando el programa Más Mujeres Científicas.

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería, el 23 de junio la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Universidad de Chile celebró los 10 años del Programa de Ingreso Prioritario por Equidad de Género (PEG), jornada en la que convocó a mujeres PEG de todas las generaciones, además de autoridades del Ministerio de Educación, del Ministerio de Ciencia, autoridades de la FCFM y a la Red Adelina Gutiérrez, impulsoras de la política de género y diversidad en esta unidad académica.

La actividad, a cargo de la Dirección de Diversidad y Género (DDG) y Alumni, dio a conocer los resultados de este programa de política afirmativa en cuanto a rendimiento, avance e inclusión, así como las voces de mujeres ingenieras involucradas en distintas etapas de este proceso de transformación cultural que han contribuido a corregir las brechas de género en ingeniería y ciencias. Desde la implementación de esta política, más de 660 mujeres han estudiado en la FCFM gracias al PEG. Muchas de ellas ya se han insertando en la industria, en el mundo público y privado. Hoy el porcentaje de mujeres que ingresa a primer año en Beauchef alcanza el 33%. Sin el cupo PEG sería solo 23%, un poco más que en 2013, cuando era cercano al 20%. Estas cifras reflejan un crecimiento del 65% en la matrícula de mujeres, pero también un aumento considerable en el número de postulantes de este género.

“Efectivamente, el número de postulaciones aumentó y, con ello, el efecto en el ingreso fue más que los cupos PEG. De alguna manera, se empezó a cambiar la idea que ingeniería era una carrera de ‘hombres’. Las estudiantes vieron que ingeniería en la FCFM era opción y se atrevieron a postular”, señala María Elena Lienqueo, directora de la Dirección de Diversidad y Género de la FCFM (DDG).

El decano Francisco Martínez, en tanto, honró a la matriz de estos cambios: la Red de académicas Adelina Guitérrez, “que convencidas de la necesidad de transformar la situación del rol de la mujer en ciencia y tecnología lograron avanzar en su postulado y convencer al resto de la Facultad de que teníamos que seguir en ese camino (…) La participación femenina es relevante para la Facultad porque la enriquece en diversidad y construye una comunidad más propia de la vida y los problemas que van a enfrentar nuestros/as estudiantes. Por otra parte, es un tema de justicia, pues las oportunidades no estaban llegando de igual manera a todos nuestros ciudadanos y ciudadanas”, concluyó.

La vicedecana de la FCFM, Marcela Munizaga, compartió la historia detrás de estas transformaciones, tanto para estudiantes, con la acción afirmativa del PEG, como para la carrera académica, con el programa PEGA. En este contexto, relató el esfuerzo de revelar, con evidencia científica, estas desigualdades a su pares y el valor de impulsar un cambio, haciendo unreconocimiento al ex decano Francisco Brieva, quien apoyó la implementación de estas iniciativas.

La subdirectora de la DDG, Darinka Radovic, presentó el estudio que realizó su unidad para evaluar las primeras medidas afirmativas en términos de rendimiento, avance e inclusión, y una evaluación de la implementación en cuatro universidades distintas de Chile. Estos estudios mostraron que, en rendimiento y avance, las mujeres ingresadas por PEG se igualan a sus compañeros y compañeras luego de los primeros años de la carrera. Por otra parte, indicó que aún existen contradicciones en las percepciones sobre mérito e inclusión y miradas disidentes sobre la implementación de medidas afirmativas. “El tema de la percepción sobre las medidas afirmativas es una materia relevante. Todavía tenemos que seguir convenciendo de que esto es importante”, relevó.

En este sentido, Dasla Pando, representante de la primera generación PEG, graduada de Ingeniería Civil Eléctrica, Magíster en Ciencias de la Ingeniería mención Eléctrica e integrante del equipo profesional del Centro de Energía de la FCFM, compartió el conflicto interno que le significó disfrutar de esta oportunidad que se le abrió y sobrellevar las críticas de sus pares, quienes no comprendían esta medida como un beneficio a la diversidad de la comunidad y la ciencia. “Lamentablemente, en esa época no tenía todas las herramientas que hoy tengo. Estamos hablando de hace 10 años, que no es mucho tiempo, pero el escenario ha cambiado muchísimo y los resultados del PEG y nuestra evolución como sociedad validan la necesidad de estas acciones”, sostuvo.

Avanzar en ambientes libres de acoso, violencia y discriminación de género

El subsecretario de Educación Superior del Ministerio de Educación, Víctor Orellana, valoró el empuje de las luchas feministas. “Los procesos de transformación social son difíciles, pero tenemos que empujarlos con todo el corazón. Este es un gobierno de cambio, de luchadores/as sociales, y no podríamos hacerlo sin los ejemplos que nos han dado ustedes y sin la fuerza de cada una de ustedes que superó más trabas de las que somos capaces de ver”, expresó.

La autoridad habló también de los progresos que se han realizado para favorecer el acceso de mujeres a carreras relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, particularmente en las matrículas universitarias de 2024. De esta forma, se refirió al nuevo programa Más Mujeres Científicas, un Sistema Único de Admisión que comenzó a funcionar este año en 39 instituciones universitarias (incluyendo la Universidad de Chile).

Por su parte, la subsecretaria del Ministerio de Ciencias, Carolina Gainza, calificó de “política innovadora y pionera” al programa implementado en el año 2014 por la FCFM de la U. de Chile, “y que, de alguna manera, también es un antecedente de lo que hoy estamos haciendo en materia de política pública (…) Este programa ha permitido avanzar en diversidad y justicia social (…) Creemos, como Ministerio de Ciencias, que es necesario tener más acciones afirmativas en el mundo de la investigación y la formación de la carrera académica”, expresó. 

En la ocasión, además, se refirió a la Tercera Radiografía de Género, lanzada en 2023, que “nos ha revelado la persistencia de inequidades estructurales”. En esta línea, enumeró acciones legales y lineamientos para impulsar ambientes libres de acoso, violencia y discriminación de género, a través de modificaciones en las bases de los concursos que otorgan fondos públicos.

¿Qué es el PEG?

En el 2013, conscientes de la importancia de aumentar la representación de mujeres en ingeniería y ciencias, e impulsados por las académicas organizadas en la Red Adelina Gutiérrez, la FCFM creó el Programa de Ingreso Prioritario de Equidad de Género (PEG). La iniciativa permitió que las primeras 40 mujeres que quedaran en lista de espera para ingresar a la Facultad luego del puntaje de corte, obtuvieran un cupo

La efectividad de la medida para atraer a más mujeres postulantes hizo que estos cupos aumentaran con el pasar de los años y llegarán a los 85 que existen hoy. “En los últimos 10 años, además de ver más estudiantes mujeres en la FCFM, ellas ya no se tratan de mimetizar o pasar desapercibidas, se muestran como se sienten cómodas y eligen entre todas las carreras que tiene la Facultad”, afirma la directora de la DDG.

Actualmente, más del 30% del estudiantado en pregrado son mujeres, cifra que todavía refleja niveles de inequidad, pero que representa una tendencia al aumento. Donde más trabajo queda por hacer para disminuir la brecha es en las carreras de Ingeniería Matemática e Ingeniería Eléctrica, donde las estudiantes representan el 12% y 16% del total en esas especialidades, respectivamente.

Mujeres en Beauchef

En 1913, Justicia Acuña era la única mujer entre todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Universidad de Chile. En 1919, cuando egresó, se convirtió en la primera ingeniera titulada en Chile y una de las primeras en Sudamérica. Solo en 1933, se tituló la segunda ingeniera: Rosario Jacques Barra. 

En la década de 1950, aunque había dos mil mujeres estudiando en las universidades nacionales, solo ocho habían obtenido el título de ingeniera en la Universidad de Chile, según reporta el libro “100 años Escuela de Ingeniería y Ciencias 1917-2017”. Después, en los años 80′, las mujeres todavía representaban solo el 10% de todo el estudiantado en la Facultad.

En los años anteriores a 2013, en tanto, la representación de mujeres en la FCFM oscilaba en torno al 20%, hasta la implementación del PEG, en 2014, cuando se alcanzó el 28% de mujeres en primer año. En 2024, ese porcentaje alcanza el 32%.

Luego de 10 años de implementación del PEG en la FCFM, numerosas instituciones de educación superior comenzaron a impulsar iniciativas similares, tanto para disminuir la brecha en carreras donde la mayoría son hombres como en aquellas en que dominan las mujeres. Por ello, el Ministerio de Educación incluyó este tipo de ingresos en el Sistema Único de Admisión este año, bajo el programa Más Mujeres Científicas, convirtiendo al PEG en una política pública.

Comunicaciones FCFM
Universidad de Chile

CAI: la megabase antártica que ya crece en Magallanes

INACH

Hace pocos días en su cuenta pública, el Presidente Gabriel Boric anunció su respaldo al proyecto del Centro Antártico Internacional (CAI), lo que vino seguido de una reunión del gobernador de Magallanes Jorge Flies con la subsecretaria de Evaluación Social, Paula Poblete, para entregar una excelente noticia: el CAI obtenía la Recomendación Satisfactoria para continuar con su ejecución. 

Este ha sido un largo camino dada la envergadura del proyecto y de la ambición de sus objetivos, que están a la altura de las oportunidades que ofrece el tema antártico a Chile y, especialmente, a la región más meridional del país.

El CAI tiene como objetivo central consolidar a Chile como país antártico y epicentro global en temas de altas latitudes, al mismo tiempo que fortalece el rol de Punta Arenas como la principal puerta de entrada al Continente Blanco. El CAI mejorará la oferta cultural y turística de la región y pondrá en juego una nueva perspectiva para el desarrollo del país, ya no enfocado de norte a sur, sino de sur a norte. También permitirá la creación de nuevos vínculos científicos, sociales y culturales a nivel local, nacional e internacional.

El Instituto Antártico Chileno (INACH) valora esta aprobación que es un paso más en la concreción de un sueño que para este servicio se remonta al año 2007, cuando se pensó en un museo que conectara emocional y cognitivamente a la comunidad con la relevancia y cercanía de la Antártica. 

El CAI ya late en Punta Arenas

El CAI aspira a ser mucho más que un centro de investigación; será una experiencia transformadora para sus visitantes, enfocándose en la ciencia de vanguardia realizada en la Antártica y sus implicaciones globales.

El proyecto contempla seis áreas de desarrollo, incluyendo un edificio de laboratorios e investigación, un centro y museo interactivo, un área logística, un edificio de administración, y áreas de acceso y esparcimiento. Esta moderna infraestructura facilitará el desarrollo de ciencia antártica de calidad y servirá como soporte logístico para un mayor número de expediciones desde Punta Arenas al Continente Blanco.

El edificio albergará laboratorios especializados en hielo, atmósfera, océano, ecología, geología, paleontología, paleoclima, biotecnología y modelamiento bioinformático. 

Estos laboratorios acogerán a miembros del Programa Nacional de Ciencia Antártica y ofrecerán espacios adecuados para la estadía de investigadoras e investigadores de otros Programas Antárticos Nacionales, promoviendo la colaboración entre los países que integran el Sistema del Tratado Antártico.

El INACH, ha apoyado fuertemente el desarrollo del proyecto del CAI con el diseño e implementación de acuarios en Punta Arenas y en las islas Rey Jorge y Doumer, así como un vivero de especies vegetales que reproducirán el «bosque antártico» que existió hace millones de años antes de la separación de los continentes. Este vivero crece en dependencias de Conaf en el sur de la ciudad y poblará el “bosque” que crecerá en el interior y el exterior del CAI logrando el efecto de una museografía total.

Tanto el acuario, con especies vivas capturadas en el océano Austral, como el vivero, ya han sido visitados por cientos de niñas, niños, jóvenes y adultos gracias a las actividades educativas y de divulgación del INACH. 

Junto con esto, el instituto ha visitado museos y centros interactivos del mundo para, una vez en funcionamiento el CAI, se establezca una rotación de exhibiciones que ofrezcan estímulos para el conocimiento y para la creación de opinión científica en la ciudadanía.

Una megabase polar

El CAI servirá de apoyo a expediciones científicas y logísticas en la región y, en la práctica, será una megabase polar, un punto de partida y llegada para cientos de personas.

Asimismo, Chile ha demostrado su capacidad para organizar eventos científicos de alto perfil. Este año, el Comité Mundial sobre Investigación Antártica (SCAR) y el INACH organizarán la XI Conferencia Abierta de SCAR en Pucón del 19 al 23 de agosto y la Reunión de Delegados Nacionales del SCAR a partir del 26 de agosto en Punta Arenas. En 2025, nuestra ciudad recibirá el masivo XIV Simposio Internacional sobre Ciencias de la Tierra en la Antártica (ISAES). Estos encuentros serán excelentes ocasiones para mostrar las oportunidades que el CAI ofrecerá a la ciencia internacional.

Se espera que el CAI fomente el turismo de interés especiales, científico y educativo. Las instalaciones del centro están diseñadas para ofrecer una experiencia completa y cómoda a los visitantes.

En conclusión, el Centro Antártico Internacional en Punta Arenas es mucho más que un edificio: es una inversión estratégica que posicionará a Punta Arenas en lo más alto del escenario antártico mundial, impulsando la investigación, fomentando la cooperación internacional y educando al público sobre la importancia del Continente Blanco. 

El INACH es un organismo técnico del Ministerio de Relaciones Exteriores con plena autonomía en todo lo relacionado con asuntos antárticos de carácter científico, tecnológico y de difusión. El INACH cumple con la Política Antártica Nacional incentivando el desarrollo de la investigación de excelencia, participando efectivamente en el Sistema del Tratado Antártico, fortaleciendo a Magallanes como puerta de entrada al Continente Blanco y divulgando el conocimiento antártico en la ciudadanía.

Investigación analizó la fauna enteroparásitaria del salmón Chinook, especie introducida en el sur de Chile

El estudio identificó distintas especies de parásitos, concluyendo que todavía faltan mayores detalles para descifrar si afectan a la fauna nativa.

Con la llegada de especies invasoras, generalmente existen cambios en el entorno. Esto es lo que sucede con el salmón Chinook, el que ya forma parte del ecosistema. Su hábitat natural es el hemisferio norte, sin embargo, ha sido introducido y es fácil encontrarlo tanto en Chile, Argentina e incluso, en Nueva Zelanda. En el caso nacional, se encuentra desde el río Imperial hasta la Patagonia.

Marcela Figueroa obtuvo su título de bióloga marina estudiando precisamente, el “Efecto Spillback” de esta especie. Bajo la dirección de la Dra. Sara M. Rodríguez como profesora guía, y el Dr. James E. Byers de la Universidad de Georgia, como co-guía, la estudiante tomó muestras que le facilitaron desde Caleta La Barra, Toltén para realizar el estudio, que se llevó a cabo tanto en la Universidad Austral de Chile como en la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC).

Se denomina “Efecto Spillback” “Efecto de derrame” a la interacción que puede existir entre un hospedador invasor y parásitos nativos, donde la especie invasora, en este caso el salmón Chinook, comienza a ser un hospedador idóneo para los parásitos nativos y por lo tanto, logran reproducirse en el invasor, lo cual puede afectar negativamente a la fauna nativa. Esto, dado que se podría incrementar la carga infecciosa de parásitos nativos en el ambiente. 

“Realizamos un registro de los parásitos en el salmón Chinook. Quisimos investigar si estos parásitos están descritos para el salmón Chinook. Este salmón fue introducido como alevines, entonces, todo lo que se puede encontrar en él, respecto a parásitos, han sido adquiridos en Chile”, explicó Marcela Figueroa.

Al ser una especie invasora, puede alimentarse de especies nativas y así, interrumpir la cadena trófica. Es un depredador que se alimenta de crustáceos y otros peces. Vive de 3 a 8 años en el océano, pese a nacer en ríos. Los alevines de Chinook migran hacia al mar a los dos meses de eclosionar en ríos, para alimentarse y crecer, y luego migran nuevamente hacia ríos y lagos para reproducirse, donde finalmente mueren. 

Toma de muestras y resultados

En  Caleta La Barra, Toltén, Marcela Figueroa logró conseguir muestras, específicamente de las vísceras del salmón Chinook, gracias a la gestión de Braulio Silva, presidente del Sindicato de Pescadores de la zona, y Wladimir Muñoz. En total fueron 124 muestras las analizadas. Se identificaron 12986 parásitos de los cuales solo 31 especímenes correspondían a parásitos en estado adulto, correspondientes a 24 nemátodos del género Hysterothylacium, 6 digeneos del género Lecithaster, y un espécimen del género Lampritrema. En el Chinook, todos estos géneros ya han sido descritos en otros países, como Nueva Zelanda, además de también encontrarse como parásitos generalistas en la fauna nativa de Chile. 

“Se logró identificar 5 géneros y 2 órdenes de parásitos. Se observaron algunos rasgos característicos de los parásitos como también estructuras reproductivas, que permitieron clasificar entre larva y adulto. Esa parte la realicé con la Dra. Sara M. Rodríguez y el Dr. Mario George Nascimento en la UCSC”, comentó.

Para que ocurra el Efecto Spillback, debe suceder que los parásitos de un hábitat nativo se reproduzcan dentro del invasor. Esto no siempre se da, ya que, al ser una especie introducida, los parásitos dependen de las condiciones que le presenta este potencial nuevo hospedador. Si bien la presencia de parásitos adultos indica que el salmón es un hospedador donde los géneros HysterothylaciumLampritrema y Lecithaster se reproducen, se requiere de más investigación para hablar sobre algún impacto en la fauna nativa. Para ello, es importante evaluar qué tan idóneo como hospedador es el salmón Chinook en comparación a la fauna nativa.

Matemática, astronomía e historia se conjugan en innovador proyecto de enseñanza para escolares

El proyecto “Instrumentos astronómicos pre-copernicanos como herramientas para la enseñanza de las matemáticas”, conocido como “Geómetras del Cielo”, es financiado gracias a los fondos ALMA de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

Con la ejecución de talleres teóricos y prácticos que incorporan astronomía, matemática, historia y la cultura material de la ciencia, el proyecto “Geómetras del Cielo” busca acercar estas disciplinas a estudiantes de enseñanza media y sus profesores, a través de la manipulación táctil y la visualización geométrica de dos de los más famosos objetos astronómicos antes de la llegada del telescopio: la esfera armilar y el astrolabio planisférico.

La iniciativa, liderada por el académico de la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño de la Universidad San Sebastián, Dr. Cristian Reyes, tiene como eje la interdisciplina, puesto que en palabras del académico “una divulgación responsable de las ciencias debe de ser interdisciplinar”.

“Detrás de las interminables guías de ejercicios y los cálculos absurdos con los que la gran mayoría de nosotros nos topamos en la escuela, es posible acceder a unas matemáticas más amplias y verdaderamente interesantes, con un enfoque adecuado. Considero que una divulgación interdisciplinar de las matemáticas es un excelente camino para mitigar esta situación, y por ello con este proyecto buscamos vincular astronomía, matemática e historia, a través de actividades que, entre otras cosas, buscan romper con la lamentable dicotomía existente entre ciencias y humanidades”, afirma el Dr. Reyes.

En esta misma línea, Almeira Sampson, docente de la Universidad San Sebastián encargada ejecutar las actividades y talleres del proyecto en la ciudad de Puerto Montt, destaca la importancia de desarrollar conceptos y habilidades científicas desde una edad temprana. “Este proyecto no solo permite a los estudiantes explorar las matemáticas y la astronomía de manera práctica e interactiva, sino que también fomenta un aprecio por la historia y la cultura, integrando competencias científicas y humanistas”, puntualiza. 

Primeros aprendizajes

Durante los meses de mayo, junio y julio, se llevaron a cabo las primeras actividades calendarizadas por el proyecto, donde los escolares y docentes pudieron conocer los lineamientos generales y tener un primer acercamiento al astrolabio planisférico y la esfera armilar, instrumentos científicos que nos permiten calcular la posición del Sol y las estrellas en el firmamento.

Nolberto Meriño, profesor Centro Educativo Fernando Santiván de Panguipulli, valoró la oportunidad de poder participar del proyecto. “Soy un apasionado de esta disciplina (astronomía), al punto de comprar un telescopio y binoculares los que utilice mucho el año 2020, previo al eclipse. Esto me permite compartir mi entusiasmo y conocimientos con los estudiantes y los colegas de otras disciplinas, así que, al enterarme de este proyecto, sentí que no podía restarme de él, y afortunadamente tenemos un grupo de estudiantes bastante curioso que se interesa por esta temática”, comenta.  

Por su parte, Víctor Rubio, profesor del Colegio Poeta Rubén Darío de Maipú, destacó la posibilidad de poder manipular un astrolabio junto a su grupo de escolares. “Muchos de mis estudiantes estaban cursando la unidad asociada al descubrimiento de América y habían abordado estos conceptos. Sin embargo, nunca habían visto uno en la realidad. Entonces, cuando volvieron de la primera actividad, se lo comentaron y enseñaron a sus compañeros”.

Sumado a estas palabras, Claudia Torres, profesora del Liceo bicentenario Pedro Aguirre Cerda, de Puerto Varas, calificó como “importante e interesante, distinto a lo que los estudiantes viven en el liceo” la posibilidad de ser parte del proyecto, puesto que permite que “los estudiantes puedan ver otras aplicaciones de la física y la matemática”. 

Este positivo primer acercamiento también se vivenció en Concepción, ciudad que fue la sede inaugural del proyecto. “Es una grandiosa y única oportunidad que enriquece los aprendizajes. Espero aprender todo lo posible para compartirlo, tanto los usos de objetos como astrolabio y esfera armilar, fundamentos, historia y mucho más”, afirmó la estudiante Jade Espinoza, del Liceo Carlos Cousiño Goyenechea, en Lota de Concepción.

Ejecución del proyecto

“Geómetras del Cielo” se ejecutará entre 2024 y 2025 en Concepción, Valdivia, Puerto Montt y Santiago, gracias al apoyo de la Universidad San Sebastián. Las actividades se realizarán en cada una de las sedes de esta casa de estudios ubicadas en estas ciudades, donde habrá un académico encargado de liderar los talleres, apoyado por monitores.

“Es muy importante resaltar el carácter regional del proyecto, dado que 3 de las 4 sedes no están en la capital. Consideramos que haber elegido todas las sedes, incluyendo a territorios donde no hay tantas actividades de este tipo, ha sido una excelente decisión, ya que así hemos podido interactuar con estudiantes y profesores de localidades alejadas de los principales centros urbanos, y la Universidad nos ha proporcionado espacios más que apropiados para acogerlos y realizar las actividades de manera óptima”, señala el Dr. Reyes. 

Durante el primer y segundo semestre de 2024 se realizarán cinco talleres, en los cuales participarán los 25 colegios inscritos, que suman un total de 205 estudiantes y 30 profesores, distribuidos en 36 equipos. 

Diabetes en Chile: cerca del 14% de la población sufre esta enfermedad crónica

Las preocupantes cifras representan un problema de salud pública para el país. Por ello, un especialista UCSC destacó que es necesario mantener una dieta y un estilo de vida saludable para disminuir los factores de riesgo.

La diabetes mellitus es una de las enfermedades crónicas que a más personas afecta en el mundo. Actualmente, cerca del 14% de la población chilena presenta diabetes, lo que representa un problema de salud pública para el país.

Juan Pedro Andreu, docente de Campo Clínico UCSC Chillán y Jefe de Servicio Medicina Hospital Herminda Martín, explicó que “esta enfermedad es un grupo de trastornos del metabolismo de los carbohidratos en que la glucosa se subutiliza como fuente de energía y se produce en exceso debido a una gluconeogénesis y glucogenólisis inadecuadas, lo que resulta en hiperglucemia”.

Existen dos tipos principales de diabetes: tipo 1 y tipo 2.  Por un lado, la diabetes tipo 1 es una enfermedad autoinmune en que se produce destrucción de células B del páncreas, que conduce a deficiencia absoluta de insulina donde el cuerpo no la produce. Generalmente se manifiesta en niños y adolescentes.

Por otro lado, la diabetes tipo 2 se produce debido a una pérdida progresiva no autoinmune de la adecuada secreción de insulina de las células B, del páncreas, frecuentemente en personas con antecedente de insulinorresistencia y síndrome metabólico. Normalmente se presenta en adultos.

El médico Andreu señaló que “la diabetes tipo 2 es el tipo de diabetes más común (afectando a casi el 90% de los pacientes). No se diagnostica durante muchos años, porque la hiperglucemia se desarrolla gradualmente y, al principio no es lo suficientemente grave como para que la persona pueda notar los síntomas causados ​​por la hiperglucemia, como poliuria (orinar más frecuentemente), polidipsia (toma de líquidos más frecuentemente) polifagia (sensación constante de hambre) o pérdida de peso involuntario”.

“Está relacionada con la dieta y el estilo de vida, pero aun así independientemente del tipo de diabetes, no mantener unos niveles normales de glucosa en sangre a lo largo del tiempo puede acarrear graves efectos secundarios, como cardiopatías, pérdida de visión y enfermedades renales”, agregó Andreu.

Tratamiento

El aumento de esta enfermedad crónica, principalmente se debe a la falta de educación en autocuidado durante la vida escolar. El especialista afirmó que “esto se traduce en estilos de vida poco saludables, como la falta de actividad física, el uso de tabaco y alcohol, dieta con alimentos refinados y procesados”.

La diabetes aún no tiene cura, pero cuenta con tratamiento de alimentación dietético, farmacológico y actividad física regular para así evitar complicaciones crónicas y agudas. Sin embargo, un grupo de científicos y médicos chinos logró un avance en cuanto al tratamiento de esta enfermedad crónica que consiste en terapia celular.

Los especialistas pudieron restaurar la función de los islotes pancreáticos, responsables de regular los niveles de glucosa, de un hombre de 59 años quien padecía diabetes tipo 2 desde hace más de dos décadas. Esta técnica consiste en utilizar células madre para regenerar y reemplazar las células dañadas en el páncreas.

El académico Andreau declaró que “este tipo de tratamientos son una gran alternativa para controlar los niveles de glucosa en la sangre. En estos momentos, es necesario difundir la prevención en la comunidad y lo importante que es regular el peso y mantenerlo lo más normal posible para no aumentar los factores de riesgo”. 

La tecnología e innovación ante la emergencia agrícola

Edgar Sanmiguel Jaimes
Académico Geología
Universidad Andrés Bello

El Ministerio de Agricultura decretó la medida de Estado de Emergencia Agrícola en las regiones del Biobío y la Araucanía, como consecuencia de los daños producidos por el sistema frontal que azotó a la zona centro sur del país.

Esta ayuda implica agilizar la ejecución de los recursos a través del Gobierno Regional y las autoridades locales, para así evaluar cada uno de los casos y cuál es la mejor medida para tomar en cada productor según sus necesidades.

En lo que respecta al área agrícola, desde la cartera de Gobierno enfatizaron, además, que estas medidas inmediatas se complementarán con otras de mediano y largo plazo que buscan adaptarse a una situación que ya no se constituye como emergencia, sino que como una realidad.

Las inundaciones afectan a los cultivos debido a que cuando un suelo permanece inundado durante días, el aire en el interior de él es reemplazado por agua, impidiendo toda posibilidad de suministro de oxígeno para las raíces de las plantas, produciendo finalmente la asfixia radicular.

De acuerdo con un catastro realizado por el Área de Campos Agrícolas de la consultora Colliers, el sistema frontal ha provocado daños estimados en USD 132.000.000 en infraestructura, viviendas y a productores agrícolas. Los principales rubros afectados serían el frutícola, hortícola y vitivinícola, con daños que van desde la anegación de suelos destinados a siembras hasta daños en la infraestructura de riego, equipos y maquinaria.

En este sentido, Agroceler, proyecto FIC financiado por el Gobierno Regional del Biobío y ejecutado por la Universidad Andrés Bello, ha venido trabajando con productores de berries de la Región del Biobío, con el objetivo de transferir tecnología a agricultores de Santa Juana, Hualqui y Florida, Los Ángeles, Negrete, Nacimiento y Laja.

Este aporte de Agroceler busca mejorar el ministro de agua que se ve escaso en época de verano, haciéndolo más eficiente, pero, vemos que los fenómenos climáticos lo que realmente hacen es maximizar la variación de los comportamientos pluviométricos, haciendo veranos más secos y como lo vemos en la emergencia inviernos con precipitaciones más robustas.

Es aquí donde la tecnología nos puede brindar herramientas para predecir, cuantificar y apoyar en las diferentes variaciones climáticas, equipos robotizados pueden ser usados de forma remota para aumentar la producción como para apoyar en labores de emergencia sean en incendios o en inundaciones, las tecnologías de teledetección a partir de drones permiten cuantificar y apoyar las variaciones que sufren la producción agrícola en estos fenómenos. 

Un ejemplo disiente de ello es poder estimar sectorialmente el comportamiento de los diferentes suelos a altas precipitaciones, así como a la retención de la humedad de los suelos, este es uno de los trabajos que nos planteamos dentro del equipo de trabajo a brindar en los próximos años.

Otro gran reto que queda por realizar es contar con una correcta valorización de la cantidad y calidad de las diferentes aguas que el mundo agrícola requiere para su mantenimiento y crecimiento, teniendo presente que en época de escasez las fuentes de agua que quedan disponibles son las subterráneas, y estos mismos reservorios de aguas subterráneas son los idóneos para disminuir los impactos sobre la superficie terrestre de niveles de precipitación anómalos como los registrados en la emergencia.

Celine Dion: Cómo vivir con el Síndrome de Persona Rígida

El recién estrenado documental de Celine Dion, donde la célebre cantante relata su vida con el Síndrome de Persona Rígida, una enfermedad neurológica rara que hizo pública en 2022. Académicos de la Universidad San Sebastián explican los síntomas, el impacto emocional y los tratamientos disponibles para esta enfermedad, destacando también la resiliencia y adaptabilidad de las personas que la padecen.

El 17 de junio de 2024 se estrenó el documental “I am Celine Dion” en una plataforma de streaming, generando un gran impacto mundial. En esta producción, la célebre cantante Celine Dion relata cómo es vivir con el Síndrome de Persona Rígida (SPR), una enfermedad que tienes desde hace 17 años y que hizo pública en 2022. Una de las escenas más impactantes muestra a la artista sufriendo una convulsión mientras realiza su rutina de ejercicios, llamando la atención sobre los desafíos diarios que enfrenta debido a esta condición.

Jorge Valdés, académico de Fonoaudiología y director del Diplomado en Neurorehabilitación Fonoaudiológica en Adultos de la Universidad San Sebastián, explica que el Síndrome de Persona Rígida es una enfermedad neurológica muy poco frecuente. Se caracteriza por una rigidez muscular progresiva y espasmos musculares dolorosos que afectan principalmente el tronco y los músculos proximales de las extremidades, aunque pueden involucrar otras áreas del cuerpo. Esta rigidez y espasmos pueden causar marcha anormal y problemas de equilibrio, aumentando el riesgo de caídas.

Valdés destaca que muchas personas con este síndrome pueden desarrollar ansiedad y fobia a salir de casa debido al temor a los espasmos y las caídas, lo que impacta significativamente su calidad de vida.

El académico también señala que algunas personas con síndrome de persona rígida pueden tener crisis epilépticas asociadas. Aunque no es lo más común, estas crisis pueden variar desde episodios parciales hasta crisis generalizadas, y se manejan con medicamentos anticonvulsivantes.

Funcionalidad de pacientes con SPR

Aunque el síndrome de persona rígida es una enfermedad crónica, con el tratamiento adecuado, muchos pacientes pueden encontrar alivio a sus síntomas y mejorar su funcionalidad. Aunque no existe una cura definitiva, varios tratamientos pueden ayudar a manejar los síntomas. Los medicamentos y la terapia física multidisciplinaria pueden producir cambios positivos en los pacientes.

Felipe Parra, psicólogo y académico del Diplomado en Discapacidad e Inclusión Laboral de la Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación, señala que el caso de Celine Dion es un ejemplo de cómo una persona competente puede desenvolverse en determinadas condiciones. 

“Aunque este es un caso excepcional por la industria en la que la artista se desenvuelve, es una muestra de que pueden existir ajustes en una rutina laboral, entorno o prácticas que permitan que una persona pueda desenvolverse profesionalmente. Esto depende del entorno y el tipo de trabajo, la relación con sus pares y las políticas y prácticas de la industria u organización, las funciones del puesto de trabajo, el proceso de reclutamiento y selección, y el onboarding,” explica Parra.

El documental “I am Celine Dion” no solo visibiliza la lucha de una artista reconocida contra una enfermedad debilitante, sino que también educa al público sobre el Síndrome de Persona Rígida, promoviendo la comprensión y el apoyo hacia quienes lo padecen.

Principales síntomas del síndrome 

El Síndrome de Persona Rígida (SPR) es una enfermedad neurológica rara que se caracteriza por varios síntomas distintivos, entre los cuales están:

  1. Rigidez muscular progresiva: Los músculos del tronco y de las extremidades proximales se vuelven rígidos y tensos de manera progresiva. Esta rigidez puede causar una postura anormal y dificultades para moverse.
  2. Espasmos musculares dolorosos: Las personas con SPR experimentan espasmos musculares intensos y dolorosos que pueden ser desencadenados por estímulos menores como el ruido, el tacto o el estrés emocional.
  3. Marcha anormal y problemas de equilibrio: La rigidez y los espasmos musculares afectan la capacidad de caminar de manera normal, causando una marcha rígida y aumentando el riesgo de caídas.
  4. Ansiedad y fobia a salir de casa: Debido al miedo a sufrir espasmos y caídas en público, muchas personas con SPR desarrollan ansiedad y fobia a salir de casa, lo que puede llevar al aislamiento social.
  5. Dolor crónico: El dolor muscular es un síntoma común y persistente en las personas con SPR, afectando su calidad de vida.
  6. Crisis epilépticas: Aunque no es común en todos los casos, algunas personas con SPR pueden experimentar crisis epilépticas, que varían desde episodios parciales hasta crisis generalizadas.

Estos síntomas pueden variar en severidad y pueden progresar con el tiempo, afectando significativamente la calidad de vida de las personas que padecen este síndrome.

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