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Seminario abordó los desafíos para la gobernanza de aguas subterráneas del Biobio

El taller organizado por el proyecto Observatorio de la Calidad de las Aguas de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, permitió identificar las brechas y reflexionar acerca de los desafíos para la Región en el actual contexto normativo.

No es un secreto que el agua subterránea es un recurso indispensable en muchas partes del mundo, donde se utiliza para el consumo doméstico, riego e industria. Sin embargo, su uso creciente, y a menudo intensivo, ha generado una serie de problemas e inquietudes debido al agotamiento potencial de los acuíferos locales, la degradación de la calidad del agua y diversos peligros geológicos.

Una realidad latente que quiso evidenciar el proyecto Observatorio de la Calidad de las Aguas, ejecutado por la Universidad Católica de la Santísima Concepción y financiado por el Gobierno Regional del Biobío, a través del taller “Desafíos para la Gobernanza de Aguas Subterráneas en Biobío”.

La instancia, que se extendió por cerca de tres horas, contó con dos expositores de primer nivel: el administrador de la primera Comunidad de Aguas Subterráneas de la cuenca del río Copiapó de la Región de Atacama, Carlos Araya y el Jefe Unidad de Gestión de las Aguas de la Universidad de Concepción, Ovidio Melo.

Al respecto, el representante de CASUB valoró la invitación y puntualizó que “hoy mostramos que haciendo gestión en conjunto de los recursos hídricos como cuenca podemos buscar soluciones para el futuro. En esa línea, Araya agregó: “me pareció interesante ya que había asistentes de variadas organizaciones (…) se fueron con bastante claridad para poder empezar a hablar con el Gobierno Regional para ir haciendo algunos estudios y análisis de la gestión del recurso hídrico”.

Uno de los temas abordados fue al carente tratamiento legislativo y administrativo de las aguas subterráneas en nuestro país; de hecho, continúa al debe y por tanto dificulta el aprovechamiento y la gestión del recurso, que aunque físicamente oculto a los ojos, se vuelve cada vez más visible en tiempos de sequía y escasez hídrica.

En ese sentido, el taller de OCAB según su encargado, Andrés Arriagada, marca un hito puesto que instala la relevancia de reflexionar acerca del futuro en torno al agua subterránea “además del desafío que debe asumirse de manera conjunta, es decir, que integre aguas superficiales y aguas subterráneas”.

Entre los asistentes, destaca el gerente de la Asociación de Canalistas del Laja, Héctor Sanhueza y el presidente de la Junta de Vigilancia del Río Biobío, Juan Vallejos. Ambos coincidieron en la importancia del seminario, ya que los expositores aclararon sus dudas sobre decisiones que como organizaciones deben enfrentar en corto plazo.

ACERA: “Los diagnósticos necesarios para que los escenarios de desfosilización ocurran a tiempo, ya están hechos”

En relanzamiento de presentación del Estudio completo de Trayectoria Cero Emisiones, dado a conocer en octubre de 2021, ahora en forma exclusiva para sus socios, se analizaron los prinicipales mensajes y desafíos pendientes para lograr las metas de desfosilización del sector de generación eléctrica.

Este miércoles la Asociación de Energías Renovables y Almacenamiento (ACERA A.G.), realizó una nueva versión de su actividad interna un “Café con ACERA”, para presentar de forma oficial y exclusiva el estudio a sus empresas socias, “Análisis y Propuesta de una Ruta de Referencia para Alcanzar Cero Emisiones en el Sector de Generación de Energía Eléctrica en Chile”, con el propósito de conocer las distintas implicancias y trayectorias posibles para lograr una matriz cero emisiones en una fecha anterior al 2050.

ACERA encomendó este estudio con el objetivo de identificar los principales elementos habilitantes y condicionantes para que el cierre de las centrales termoeléctricas a carbón se materialice en un plazo que no afecte la seguridad del Sistema Eléctrico Nacional, determinando la mejor trayectoria para lograr esta transición, bajo el análisis de tres escenarios: 2025, 2030 y 2040.

“Este completo análisis propone al país y a sus autoridades, una ruta de referencia desde el punto de vista técnico, económico, ambiental y social, y que considere el cumplimiento de las normas técnicas de seguridad y calidad de servicio, y que también permita hacerse cargo de los desafíos impuestos por la NDC de Chile”, comentó Darío Morales director de estudios de la Asociación.

Por su parte, su directora ejecutiva, Ana Lía Rojas, reiteró que los diagnósticos necesarios para que los escenarios de desfosilización ocurran, en tiempo y debida forma, ya estaban hechos. “Pero lo que no está elaborado es la asignación de responsabilidades y tareas de los agentes para que existan las condiciones habilitantes adecuadas, regulatorias, técnicas y sociales. De no hacerlo, no se alcanzarán a construir las tecnologías necesarias para llegar a la meta, como más plantas de concentración solar de potencia o geotermia”, alertó Rojas, agregando que tampoco contamos con la institucionalidad adecuada para la envergadura de la transición energética que necesitamos: “¿En qué parte del territorio y con qué acuerdo de instituciones y de la ciudadanía vamos a desplegar los 22,5 GW de renovables y almacenamiento al 2030 para hacer posible el retiro de carbón de la matriz; o con qué planificación territorial contamos hoy para determinar dónde se deberán desplegar los 30.000 millones de dólares de inversión que requiere sólo la generación para transformar nuestra matriz, equivalentes a 11 puntos del PIB?”, enfatizó.

El estudio fue liderado por SPEC en colaboración con especialistas del Instituto de Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI) de la Universidad de Chile, la Universidad Técnica Federico Santa María y el apoyo internacional de renombrados académicos del Imperial College London.

Empoderadas y LAP desarrollaron alianza para capacitar en equidad de género en Melipeuco

La jornada contó con un total de 40 personas, las que fueron capacitadas durante dos días en torno a conceptos claves en la Introducción a la Equidad de Género y Empoderamiento femenino.

En una alianza colaborativa la multiplataforma de Equidad de Género Empoderadas junto a la empresa de energías renovables Latin América Power y la Oficina de Género de la Municipalidad de Melipeuco, desarrollaron una jornada de talleres dirigido a funcionarias y funcionarios municipales y mujeres de la comuna.

“Participamos en un taller gracias una alianza colaborativa y trabajamos temáticas sobre empoderamiento femenino, liderazgo, la importancia que tiene la mujer en nuestro país y como aún nos relacionamos con ciertos estereotipos y sesgos entre los géneros. Estamos muy contentas y contentos de haber participado de esta instancia” destacó Sandra Acuña, trabajadora social de la Oficina de Género de Melipeuco.

Temas abordados

La jornada, se dividió en dos bloques en el Auditorio Municipal de la comuna, el primero de ellos tuvo por nombre “Introducción a la Equidad de Género”, donde se abordaron conceptos claves, contexto internacional en torno a los principios de ONU Mujeres y la Norma Chilena Nch3262 de Gestión de Igualdad de Género y conciliación de la vida laboral, familiar y personal

Posteriormente, el segundo de estos talleres abordó contenidos de “Empoderamiento femenino” donde se trataron habilidades personales, tipos de liderazgo y gestión de redes de contactos.

Desde Latin America Power, indicaron que “por medio de esta iniciativa, como empresa hemos apostado por reforzar el compromiso permanente que hemos adquirido con las comunidades. Creemos que es vital generar más espacios de Equidad e Igualdad de Género, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible” explicó xxxxxxxxxxx

Ambos encuentros fueron dictados por Paula Cifuentes Torres, Directora Ejecutiva de Empoderadas, quien también entregó sus impresiones al respecto. “En total estuvieron presentes cerca de 25 mujeres, por lo que estamos muy felices de la recepción que tuvo la jornada entre las asistentes. Consideramos que el nexo con las comunidades es clave para seguir avanzando en las transformaciones que requiere nuestra sociedad y como equipo queremos seguir trabajando por potenciar de manera más fuerte la perspectiva de género y el rol de las mujeres en distintos espacios” expresó Cifuentes.

Postulación abierta para que estudiantes de 4to medio cursen asignaturas de diseño en la USM

La iniciativa permitirá a quienes cursen y aprueben postular a la U. Santa María a través de Admisión Especial. El proceso estará disponible desde el 2 de junio al 26 de julio en admision.usm.cl.

El Programa IDP Crea permitirá a estudiantes de enseñanza media adentrarse en la carrera Ingeniería en Diseño de Productos, a partir de 12 sesiones divididas en tres módulos temáticos: tecnología, diseño y sustentabilidad y diseño y creatividad.

Las clases presenciales se impartirán en los Laboratorios de Prototipos de Ingeniería en Diseño de Productos en el Campus Casa Central Valparaíso desde el sábado 6 de agosto de 10.00 a 12.30 horas.

La directora de Admisión, Stefani Mardones, señaló que este programa “es una gran oportunidad para estudiantes que quieran vivir una experiencia universitaria, en un área que es muy innovadora y enriquecedora”. Del mismo modo, añadió que “los alumnos podrán experimentar por adelantado materias relacionadas con la asignatura de Introducción al Diseño de Productos”.

Los requisitos para ser parte del Programa para la innovación y la Creatividad de la USM son ser estudiante de 4º medio y tener un promedio general igual o superior a 6.0 de 1º a 3º medio. Por otro lado, las postulaciones estarán disponibles desde el 2 de junio al 26 de julio, mientras que la publicación de seleccionados será el 29 del mismo mes.

Leonardo Madariaga, director del Departamento de Ingeniería en Diseño, señaló que el Programa de Creatividad e Innovación le parece “una iniciativa potente que permitirá que estudiantes de 4º medio se orienten mejor vocacionalmente ante la decisión de entrar a la Universidad”.

El programa busca insertar a los estudiantes en las nociones que cimientan a la carrera de Ingeniería en Diseño de Productos, los cuales son la integración eficaz y sinérgica del diseño, la tecnología y los negocios, con la finalidad de formar profesionales integrales.

“IDP Crea propone insertar a los estudiantes de enseñanza media en un contexto universitario de resolución de problemas, trabajo en equipo y emprendimiento. Además, es importante que los estudiantes puedan conocer métodos y formas de trabajo que usarán en la Universidad”, señaló el Director del Departamento de Ingeniería en Diseño.

Admisión

Los estudiantes que hayan cursado y aprobado el programa IDP CREA podrán postular vía Admisión Especial Emprendedores Jóvenes a la carrera Ingeniería en Diseño de Productos en su proceso 2023, es decir, para el primer semestre del próximo año. Además, los postulantes tendrán que contar con una Licencia de Educación Superior y su certificación de concentración de notas de enseñanza media.

“Queremos abrir puertas a los estudiantes que demuestren interés en nuestras carreras, por ello quienes aprueben el Programa podrán postular Vía Admisión Especial a Ingeniería en Diseño de Productos, con la PAES inscrita y sus notas de enseñanza media”, concluyó la directora de admisión, Stefani Mardones.

Las postulaciones al Programa de Ingeniería y Creatividad Aplicada comienzan el 2 de junio en el sitio admision.usm.cl

Ximena Ruz asume como nueva directora de la Agencia de Sustentabilidad y Cambio Climático

Ximena Ruz es la primera mujer que asume la dirección de la Agencia de Sustentabilidad y Cambio Climático (ASCC) en sus casi 20 años de existencia como comité público-privado dependiente de Corfo y el Ministerio de Economía, que nació a partir de la transformación del antiguo Consejo Nacional de Producción Limpia.

La nueva directora pretende seguir impulsando los Acuerdos de Producción Limpia, principal instrumento de política con que cuenta la institución, pero avanzando con mayor énfasis en temas emergentes como la participación temprana de las comunidades ante proyectos de inversión, la economía circular y la eficiencia hídrica y energética. Así, se pone como eje central una transición justa para las empresas y sus territorios.

Ruz es geógrafa de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con postítulo en contaminación ambiental de la Universidad de Chile y una amplia experiencia en el desarrollo productivo-ambiental de la empresa chilena, específicamente en la prevención de la contaminación, la articulación pública privada y en la negociación de estándares ambientales.

Hasta su nombramiento como directora ejecutiva de la ASCC, se desempeñó por más de 20 años en distintas subdirecciones de la institución, donde le correspondió coordinar las áreas técnicas, liderando proyectos nacionales e internacionales con otras organizaciones.

Antes de hacer carrera en la ASCC, encabezó diversos equipos en el Servicio de Salud Metropolitano del Ambiente, MINSAL.

Ximena Ruz también es directora de la Asociación de Ingeniería Sanitaria y Ambiental, AIDIS, entidad en que se ha desempeñado adicionalmente como directora de la División de Producción Limpia desde 2002.

Red SIPAN: Al rescate de la consolidación del patrimonio cultural y agrobiodiversidad en Alto Biobío

Equipos de la Seremi de Agricultura, INDAP y encargados del programa visitaron a agricultores para conocer su trabajo en profundidad.

Durante dos días se conocieron los avances y trabajos relacionados a la Red de Sitios Importantes del Patrimonio Agrícola Nacional (SIPAN), iniciativa que busca la conservación de la agrobiodiversidad y el patrimonio cultural, con una mirada en prácticas ancestrales en los territorios Alto Andina y Cordillera Pehuenche, que en este caso se desarrolla en la comuna de Alto Biobío.

La idea fue abordar en profundidad las experiencias de agricultoras y agricultores que trabajan el cuidado de semillas milenarias, como también recolectores de productos forestales no madereros, artesanos, con énfasis en darle un atractivo turístico a sectores apartados de esta comuna en la provincia de Biobío.

Fue así como el primer día se visitó a la agrupación We Rayin, grupo de 10 artesanas en lana de la comunidad de Ralco Lepoy, quienes participan de la tienda “Pewenche Kudaw”, lugar donde confeccionan y venden bellos calcetines, pieseras, peleros, mantas, entre otras piezas. Posteriormente, se conoció el trabajo de Delfina Curriao, en la comunidad del Avellano, quien es guardadora de 24 semillas tradicionales de hortalizas ancestrales.

En la segunda jornada se profundizó en el trabajo de la usuaria Felicinda Ligays, maestra local y cuidadora de un huerto semillero ancestral, apicultora y ganadera en la comunidad de Cauñicu. “Con esto se pone el valor y revitaliza el sistema mixto, que se desarrolla acá en la Cordillera Pehuenche, teniendo un multirubro de actividades en este territorio, como es este lindo trabajo”, dijo.

El recorrido finalizó con una visita a la familia Vita, ganaderos y artesanos-usuarios de INDAP, quienes se dedican al turismo con pertenencia de la cultura pehuenche.

La seremi de Agricultura, Pamela Yáñez, destacó durante su visita que “la Red Sipan fortalece la valoración e integración de los sistemas agrícolas tradicionales en las políticas públicas y los instrumentos de fomento, con el propósito de que se reconozca globalmente la agrobiodiversidad de nuestra región. A la vez, reconocemos el trabajo que realizan las mujeres en estos territorios, que tienen que ver con la conservación e identidad a través de la gastronomía, artesanía y turismo”.

“El proyecto en Alto Biobío se ha ido desarrollando de la mano con Indap y el programa PDTI, que se ejecuta con la municipalidad. A su vez Odepa colabora estrechamente en la ejecución institucional del proyecto, así como Infor y Conaf, que se han sumado para apoyar a la RED SIPAN desde sus respectivas competencias”, agregó la seremi Yáñez.

La coordinadora macrozonal de la Cordillera Pehuenche del SIPAN, Evelyn Osorio, destacó que “este trabajo demuestra la importancia del tema de la transición agroecológica, los agricultores y agricultoras son multirubro y necesario potenciarlo desde esa mirada, que una parte es de autoconsumo y la otra va al mercado. Abordamos también el tema de seguridad alimentaria con la recuperación de las semillas tradiciones, donde está este concepto de la huerta al plato, donde toda esta biodiversidad presente en estos huertos, posteriormente se traduce en una comida más nutritiva”.

La iniciativa es impulsada por el ministerio de Agricultura, a través de la Oficina de Estudios y Políticas Agrarias (ODEPA) y el Instituto de Desarrollo Agropecuario (INDAP), contando con la supervisión y apoyo técnico de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y gracias al financiamiento del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF).

Al respecto, Karen Valenzuela, jefa del Área Indap Alto Biobío, sostuvo que el trabajo que se está realizando en la comuna está directamente coordinado con el Comité Local SIPAN -integrado por productores, representantes del territorio, organizaciones productivas, instituciones y la Municipalidad de Alto Biobío- “con el objetivo de mantener en el tiempo este proyecto y demostrar en la práctica que es posible un desarrollo rural sustentable, que valore la cultura y el patrimonio ancestral que acá tenemos”.

Así la Red SIPAN seguirá su trabajo en la conservación y uso sostenible del patrimonio agrícola para el desarrollo de productos y servicios con un fuerte énfasis en la identidad cultural, como la gastronomía, la artesanía y el turismo, con altos estándares de calidad que permitan una inserción activa en los mercados desde la comuna de Alto Biobío.

Gerencia de Fiscalización y Evaluación Ambiental coordina con regiones programa de trabajo

Profesionales de las 16 oficinas regionales y Oficina Central se reunieron durante dos días.

Dar a conocer la modalidad de trabajo que se aplicará durante la presente administración, en el marco de la fiscalización y evaluación ambiental que desarrolla la Corporación Nacional Forestal (CONAF), fue el objetivo de la jornada de trabajo nacional encabezada por la gerenta de Fiscalización y Evaluación Ambiental (GEF), Nora Rugiero, realizada entre el 26 y 27 de mayo, de manera telemática, principalmente.

En la ocasión, la gerenta recalcó que las labores de fiscalización, monitoreo y evaluación son parte fundamental del resguardo de los ecosistemas forestales y de formaciones xerofíticas, para lo cual se fortalecerán las competencias de profesionales del área, a través de la capacitación de alto nivel y uso de tecnología de punta.

A la primera jornada asistieron las 16 jefaturas de los departamentos de Fiscalización y Evaluación Ambiental, ocasión en que se les brindó una bienvenida a quienes recientemente se integraron al equipo: Marco Flores, en la Región de Los Ríos; María Alejandra Salazar, en La Araucanía; Rodrigo Fuenzalida, en Biobío; y María Isabel Florido, en Maule.

Rugiero destacó la necesidad de fortalecer la comunicación entre los equipos de trabajo regionales, provinciales y de área, la importancia del levantamiento de temáticas críticas en forma oportuna, el trabajo proactivo para diseñar estrategias enfocadas a abordar dichas temáticas y el reforzamiento de un trabajo integrado entre las diversas áreas técnicas que forman parte de la Corporación. Para ello, establecieron reuniones mensuales macrozonales, destinadas a fortalecer el trabajo conjunto nacional.

Posteriormente, en la segunda jornada, la gerenta y el equipo de jefaturas de los departamentos que conforman la GEF, dirigidos por Elke Huss, Ricardo Díaz, Inés Cornejo, Richard Martínez, Paula Vásquez y Luis Machuca, se reunieron con el equipo del nivel central, conformado por 44 trabajadoras y trabajadores de manera mixta, presencial y telemática.

En ella, se destacó la importancia de la labor efectuada por la GEF y el aporte que cada profesional entrega desde su experticia, para llevar adelante las tareas de los nuevos enfoques de la gerencia en los ámbitos de equidad de género, descentralización, transición ecológica justa y trabajo decente.

Descubriendo el increíble mundo del Reino Fungi en el Parque Nacional Alerce Andino

Bajan las temperaturas, caen las hojas, llega el otoño y comienza a resplandecer el aún desconocido reino fungi, que a través de la descomposición, lleva a cabo un proceso transformativo, permitiendo el renacer de nuevos ciclos. Por lo mismo, en el marco del programa Amigos del Parque Nacional Alerce Andino, que busca fortalecer el vínculo de las comunidades con los parques nacionales, realizamos un taller virtual y una visita sobre el sorprendente mundo de los hongos junto a las comunidades del sector como Río Chico, Correntoso, Sargazo y Lago Chapo, entre otras.

Para conocer más sobre su gran valor ecológico, antes de entrar en el bosque templado lluvioso característico del Parque Nacional Alerce Andino, vimos el documental “Deja que las cosas se pudran” de la Fundación Fungi, dirigido por Mateo Barrenengoa. ¡Un cortometraje clave para conectar con la importancia y belleza del mundo de los hongos!

Luego, acompañados de guardaparques de Conaf, comenzó la aventura en búsqueda de hongos para aprender sobre las diversas especies que habitan el parque y su rol clave en el ecosistema. “Fuimos mirando los distintos estratos vegetales, buscando especies, reconociéndolas, describiéndolas, y aprendiendo un poco también cómo se puede hacer la descripción y el registro de estas”, cuenta Cristián Stuardo, divulgador del reino fungi, quien dirigió la actividad.

“Hace un año estamos realizando actividades con las comunidades aledañas al Parque Nacional Alerce Andino, conectándolos con diversas temáticas medioambientales con el objetivo de que sean los vecinos los guardianes de su parque”, señala Carolina Cerda, directora de Vinculación Comunitaria de Fundación Rewilding Chile, legado de Tompkins Conservation.

Previamente se han desarrollado diversos talleres en torno a la conservación como, por ejemplo, sobre la importancia de los espacios de agua, de avistamiento de avifauna y su rol clave en el ecosistema, entre otros.

Lenguaje Butoh define segunda residencia creativa del programa Emfoco 2022

“EMFOCO RESIDENCIAS 2022”, del Centro Cultural Escénica en Movimiento, abre inscripciones para ser parte de la segunda instancia de su ciclo de residencias, esta vez, junto a la creadora escénica Pamela Gómez. Se desarrollará en el Teatro Biobío, del 13 al 17 de junio.

El Programa de Formación en Danza Contemporánea EMFOCO está financiado por el Programa de Apoyo a Organizaciones Culturales Colaboradoras (PAOCC), del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

“Usurpadxs. Laboratorio experimental /cuerpo y territorio” se llama la segunda residencia creativa del Programa de Formación en Danza Contemporánea EMFOCO 2022. La experiencia laboratorial inicia el próximo 13 de junio y se extenderá hasta el día 17, en intensas jornadas de trabajo junto a la creadora escénica Pamela Gómez, en los espacios del Teatro Biobío. Son 40 los cupos para participar en este segundo encuentro que espera abrir una zona de contacto creativa a partir del cuerpo, la escucha y apertura hacia el presente.¿Qué ha sido o está siendo devastado en nuestro cuerpo, emoción y mente? ¿Cuál es mi libertad o mi propia zona usurpada? Son las preguntas activadoras que, a través del lenguaje y metodologías de la danza Butoh, invita a experimentar colectivamente esta residencia presencial, cuyas inscripciones ya están abiertas.

“Usurpadxs. Laboratorio experimental /cuerpo y territorio”, se desarrollará en cinco sesiones que contemplan una primera parte dedicada a la meditación experimental, el training pre-expresivo oriental y los principios técnicos del lenguaje Butoh; y una segunda etapa, en que se activará la exploración de los espacios, la memoria, y la vivencia de los cuerpos y territorios usurpados a través de una experiencia de viaje corporal colectivo pero, también, de bitácora personal. La investigadora escénica Pamela Gómez, quien estará guiando esta residencia, tiene una larga trayectoria ligada al lenguaje del Butoh Contemporáneo, por lo que observa esta propuesta de viaje compartido como una posibilidad de conexión con el presente, invitando a pensar el cuerpo como un resonador de nuestra memoria interna y, a la vez, de nuestro territorio y cultura.

“En nuestra región, nuestra memoria territorial está viviendo un proceso de mucho cambio, de mucha transformación, de usurpación y crisis, entonces, la invitación es a entrar en esta memoria, en estos canales colectivos y poder llevar nuestra voz a una impronta performativa que recoja lo interno y el acontecer social y territorial en torno a la devastación de los recursos naturales y la opresión que están viviendo los pueblos originarios”, comenta rescatando la dimensión política de este laboratorio y convocando a la comunidad escénica a sumarse a esta segunda experiencia de residencia creativa.

Los requisitos para ser parte de “Usurpadxs. Laboratorio experimental /cuerpo y territorio”es tener, al menos, un año de experiencia en danza o cualquier práctica del movimiento, y pase de movilidad al día. Las jornadas serán del 13 al 17 de mayo, en horario de 10:00 a 13:00 horas, y contempla una muestra abierta del proceso compartido el último día de la residencia (hora y lugar se informará a través de las redes sociales del Centro Cultural Escénica en Movimiento). Las inscripciones estarán abiertas hasta el 10 de junio (mediodía), o hasta que se completen los cupos, y puedes solicitar el formulario de inscripción al correo emfococoncepcion@gmail.com o hacerlo directamente en el siguiente link: https://forms.gle/RJtVJ8EYEm3wPmHk7

Si deseas conocer más detalles de este ciclo puedes acceder a las redes sociales del Centro Cultural y su página web.

Web: https://www.escenicaenmovimiento.cl

Facebook: @escenica.enmovimiento

Ig: @escenicaenmovimiento

Alfabetización emocional ayuda a enfrentar las situaciones de violencia

En una actividad organizada por la U. San Sebastián, el Arzobispado de Concepción y la U. Católica de la Santísima Concepción, expertos en áreas psicológicas, sociológicas y espirituales explicaron los orígenes de la violencia en los establecimientos educacionales, sus consecuencias y las maneras de abordarla.

Para reflexionar sobre los niveles de agresión en los colegios tras la vuelta a la presencialidad, se realizó el seminario titulado “Violencia escolar: posibles comprensiones y abordajes desde la ciencia y el espíritu” en el campus Las Tres Pascualas de la U. Sebastián sede Concepción. La jornada fue organizada por la Facultad de Psicología y Humanidades USS, el Arzobispado de Concepción y la Facultad de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales de la U. Católica de la Santísima Concepción.

Para entender la violencia desde la mirada de la fe, expuso el arzobispo de Concepción, monseñor Fernando Chomali Garib. La autoridad eclesiástica abordó la interpretación que la Biblia entrega de estos fenómenos, su relación con la ausencia de Dios y el vínculo entre la envidia y las agresiones. “Una persona que no está reconciliada con su historia tiene envidia y, normalmente, agredirá a otro. Para evitar aquello, lo mejor que podemos hacer es amar nuestro propio jardín, ya que es en ese amar que vemos el amor y la voluntad de Dios”, aseveró.

Desde una perspectiva sociológica, el académico UCSC y sociólogo Francisco Fuentes Contreras detalló los orígenes de la violencia en la historia de la humanidad, sus impactos en la niñez y los estudios que han tratado el tema. “La violencia se aprende y se enseña, y lo malo es que hemos aceptado distintos tipos de ésta como gritar, celar o controlar. De hecho, el Mineduc en 2018 hizo un estudio que dio como resultado que uno de cada tres niños cree que la violencia es la forma más aceptada para resolver los problemas. Y esta manera de desarrollar las emociones fue aún más perjudicada con la llega de pandemia”, indicó.

Por su parte, la académica USS y psicóloga Alejandra Galdames Riquelme profundizó en los beneficios del desarrollo de habilidades socioemocionales y cómo la vuelta a clases evidenció los problemas emocionales que existían previos al confinamiento. “La alfabetización emocional es la capacidad de identificar y comunicar los sentimientos con los nombres precisos. Si se enseña en el entorno familiar o en el colegio a identificar emociones positivas y negativas de baja y alta energía, aquello puede fortalecer los logros personales a lo largo de la vida del niño”, afirmó.

Personas integrales

Al inicio de la actividad, Jorge Sabag Villalobos, vicerrector de USS Concepción, agradeció las ponencias de los expertos y coincidió en que las agresiones y el bullying provienen del ambiente familiar. “Los jóvenes que son violentos vienen de una realidad difícil en sus casas. Ante dicha situación, esperamos que esta charla contribuya y aporte con una solución a un problema que nos afecta a todos”, expresó.

Finalmente, Álvaro Espina Cerda, director de la carrera de Psicología USS Concepción, abordó las implicancias de la Ley 20.536 que rige la violencia escolar desde 2011 y llamó a la reflexión para comprender los hechos que originan la violencia en las salas de clases. “Es el momento de seguir conversando y de hacernos cargo de una violencia que no debe continuar. Para eso, es necesario comprenderla desde una mirada sociológica, psicológica y espiritual, aspectos que hacen a las personas más integrales”, puntualizó.