Categoría: Ciencia y Tecnología

La colaboración entre la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo y la instancia asesora del Senado y la Cámara de Diputados, busca generar espacios de trabajo conjunto y acercar el conocimiento científico y tecnológico al trabajo parlamentario. El ministro Couve destacó la importancia de vincular la generación de conocimiento de excelencia y el desarrollo de leyes y políticas públicas.

A través de un evento organizado de forma remota, hoy se presentó el convenio de colaboración entre la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y la Biblioteca del Congreso Nacional (BCN) en un encuentro encabezado por el ministro de Ciencia, Andrés Couve, la directora de ANID, Aisén Etcheverry, y el director de la BCN, Manuel Pérez. 

El lanzamiento además contó con la participación de las doctoras Cristina Portalés y Leonor Sierra quienes presentaron su experiencia en la iniciativa “Ciencia al Parlamento”, impulsora de la Oficina de Ciencia y Tecnología del Congreso de los Diputados de España. 

La alianza entre la ANID y el servicio de Asesorías Técnicas Parlamentarias de la BCN surgió durante el primer trimestre del año 2021 ante la necesidad de acercar el conocimiento científico tecnológico a la toma de decisiones, y que se materializa mediante la firma del Convenio de Colaboración entre ambas instituciones.

Esta contribución busca construir mecanismos de trabajo conjunto entre quienes generan conocimiento de excelencia y quienes se dedican al ámbito de la legislación y las políticas públicas. Por otra parte, lo innovador del convenio radica en el trabajo activo de profesionales de cada entidad para conectar de forma concreta a científicas/os y expertas/os nacionales, con la comunidad parlamentaria, y, asimismo intentando otorgar una impronta pluralista, que resguarde valores como la equidad de género, oportunidad a talentos jóvenes, distribución territorial, entre otros, que se pueden ver sesgados durante su aplicación.

Se trata de un proceso de pilotaje, el que será revisado periódicamente. Se comenzará con la construcción de tres productos de apoyo a las actividades legislativas, que actualmente son parte del trabajo que desarrolla el servicio de Asesorías Técnicas Parlamentarias y que se detallan a continuación:

1. Información para la contextualización de informes de asesoría: Documento que busca incorporar las precisiones más acordes a la actualidad científica y tecnológica, de forma tal que la comunidad parlamentaria pueda saber cómo se ha legislado en otros países y además conocer cuáles son los avances científicos nacionales.
2. Informes de Frontera: Documento que busca informar técnicamente en casos donde no existe legislación o experiencia comparada, o en donde los avances de la ciencia y la tecnología han modificado o podrían modificar el panorama regulatorio.
3. Consulta a personas expertas: informe que compila consultas concretas de asuntos de interés legislativo a comunidades expertas, bajo una metodología similar a la de los informes Delphi.

“Este convenio de colaboración entre la Biblioteca del Congreso Nacional y nuestra Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo es una gran oportunidad para institucionalizar un tipo de vinculación y aporte de nuestra comunidad científica, de los centros de I+D, con los requerimientos de conocimiento y evidencia científica en la formulación de nuestras leyes y en el fortalecimiento de nuestras instituciones para responder con determinación a los desafíos de nuestro tiempo. Es un canal para conectar esta oferta de conocimiento con esa necesidad que proviene del ámbito de las políticas públicas”, destacó el ministro de Ciencia, Andrés Couve.

“Con este convenio buscamos que la Agencia mantenga una relación permanente y  virtuosa con el Congreso, para avanzar a que en las discusiones legislativas podamos contar con la perspectiva de nuestra comunidad científica. Esto, para contribuir en que el debate sea más rico, esté más fundamentado en la evidencia, y que lleve a una legislación y a una toma de decisión mucho más informada y participativa”, dijo la directora de ANID, Aisén Etcheverry. 

Ciencia y Gobierno

En el lanzamiento de este convenio, el ministro Andrés Couve destacó los avances de la cartera para incorporar evidencia científica frente a distintas iniciativas de política pública.

“Desde el Ministerio de Ciencia asumimos el desafío de formalizar la vinculación de nuestra comunidad científica con los desafíos de política pública materializando la oficina de Ciencia y Gobierno, para tomar temas de relevancia, articularlos con la comunidad científica, generar recomendaciones y luego que se transformen en política pública. En ese espíritu celebramos que la Biblioteca del Congreso y la ANID inicien a través de este convenio que pensamos es totalmente complementario a las demás iniciativas que hemos impulsado desde el ministerio, una experiencia piloto para fortalecer la consideración de la incorporación del conocimiento en los procesos y requerimientos que tiene hoy día nuestro sistema político”, agregó el ministro.

Finalmente, la autoridad destacó que “estos avances institucionales son hitos de hacen de Chile un país orgulloso de su patrimonio científico, usamos nuestro conocimiento científico y desde el inicio nosotros en el Ministerio de Ciencia nos propusimos esta tarea de promover el conocimiento científico, pero también comprenderlo y utilizarlo, y de esa manera que aporte al bienestar de la sociedad, lo que nos da confianza para integrar nuevo conocimiento y fortalecer la relación ciencia y política pública para avanzar en la senda de un desarrollo que, ustedes saben, hemos llamado sostenible e integral. Y, quizás, establecer como un sello, como un antes y un después, también de la creación de un Ministerio de Ciencia y de la nueva institucionalidad la incorporación de evidencia científica en la toma de decisiones. Lo hemos visto en el ámbito sanitario, lo hemos visto en el ámbito de las decisiones climáticas, y sin duda tenemos mucho camino que recorrer en muchos otros ámbitos y desafíos del país. Quisiera terminar felicitando a todos y todas quienes trabajaron en el diseño, en la elaboración de este convenio, desearles mucho éxito, desearnos mucho éxito en este gran emprendimiento”, finalizó. 

La iniciativa estuvo dirigida a los estudiantes de primer año de la asignatura Introducción a la Química Ambiental de la Facultad de Ciencias de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), a cargo de la profesora Elizabeth González. Las actividades consideraron charlas teóricas para que luego los estudiantes desarrollen sus propios proyectos de emprendimiento de manera práctica. 

Con el objetivo de desarrollar e incentivar la creatividad en la investigación desde el primer año de formación profesional, en la asignatura de Introducción a la Química Ambiental, a cargo de la profesora Elizabeth González, se aplicó una serie de talleres para implementar la metodología de Investigación y Desarrollo en los estudiantes de primer año.

El primer taller se tituló: “Aspectos básicos a considerar para elaborar un proyecto”, cuyo invitado fue el ingeniero civil industrial y emprendedor Felipe Neira de la empresa “Viña de Neira”. En su ponencia, hizo hincapié en la interacción entre los aspectos sociales, económicos y ambientales para lograr un desarrollo sustentable. Además, compartió su experiencia sobre cómo se gestó su emprendimiento. Luego, se realizó un taller práctico donde los estudiantes divididos en 6 grupos recibieron información sobre los conceptos de entidad pública y privada, identificación de una necesidad, problema o necesidad aplicada a esa entidad y relacionarla con una problemática ambiental. 

El segundo taller estuvo a cargo de la Oficina de Transferencia Tecnológica (OTT) de la UCSC donde los profesionales del equipo Lorena Martínez y Sebastián Espinoza capacitaron a los estudiantes en los fundamentos de la propiedad intelectual, invenciones y patentes. En palabras de la profesora Elizabeth González: “Lorena Martínez aprovechó esta instancia para incentivar a los estudiantes para que desarrollen su carrera considerando la transferencia tecnológica como campo laboral. En este contexto explicó cómo los resultados de Investigación y Desarrollo (I+D), aportan tecnología desde las facultades hacia la sociedad.  Además, cómo el proceso de transferencia tecnológica va desde la investigación, pasando por el análisis de viabilidad, estrategia de protección, estrategia de transferencia hasta el mercado y la sociedad”.

Otra de las temáticas que se abordaron fue la protección de la propiedad intelectual, a cargo del profesional Sebastián Espinoza. Con un diálogo activo, los estudiantes consultaron sobre la importancia de la propiedad intelectual, cómo se puede proteger, plagio en redes sociales, cómo se registra una obra y cómo se inicia el proceso de inscripción de una obra en la UCSC.

El tercer taller fue dictado por Héctor Acuña, profesional de la Dirección de Innovación de la UCSC, instancia donde se entregó toda la información de Emprende UCSC, concurso de innovación dirigido a estudiantes de la casa de estudios. El objetivo fue incentivar a los estudiantes a que participen con ideas innovadoras que cambien el mundo y que alcancen logros en temáticas ligadas al desarrollo social, económico y medioambiental. 

Luego de estos tres talleres, los estudiantes de Introducción a la Química Ambiental ya tienen su grupo de trabajo e idea innovadora, con el objetivo de trabajar y, al finalizar el semestre, presentar su proyecto. La profesora Elizabeth González realiza un positivo balance de las actividades, destacando el compromiso de los estudiantes y su entusiasmo: “Los estudiantes han valorado estas instancias y se han tomado muy en serio su trabajo, tal es así que algunos encontraron que su idea inicial no era viable y han modificado de forma bastante interesante sus proyectos; los cuales deberán trabajar hasta el término del semestre, en donde deben presentar sus productos en una exposición final del curso”. 

Un trabajo que se ha realizado en modalidad de teletrabajo, pero que no ha sido impedimento para desarrollar interesantes ideas. “Aunque pareciera difícil que los estudiantes puedan presentar ideas innovadoras, en esta modalidad de teletrabajo, han sido capaces de formular productos interesantes, la idea es que avancen con sus proyectos y las postulen en concursos como el Emprende UCSC; donde ya tenemos la experiencia con la generación del 2020 con dos grupos que se adjudicaron sus proyectos”, finaliza la profesora Elizabeth González. — 

El programa Desafíos Públicos entregará hasta $400 millones para soluciones tecnológicas en cada uno de los retos de innovación abierta definidos junto a Sernapesca, la Comisión Nacional de Riego, la Academia Politécnica Naval y la Superintendencia de Servicios Sanitarios. Equipos de startups, universidades y otros innovadores pueden postular hasta el 5 de agosto en www.desafiospublicos.cl.

A través de una videoconferencia, el ministro de Ciencia, Andrés Couve, junto a la directora de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), Aisén Etcheverry, y el director ejecutivo del Laboratorio de Gobierno, Román Yosif, encabezaron el lanzamiento de Desafíos Públicos 2021, programa que busca que startups, universidades, centros de investigación y equipos de innovadores desarrollen soluciones científico-tecnológicas frente a problemáticas de interés público.

Este año 42 organismos participaron con 70 postulaciones al programa que este año entregará hasta $400 millones en cada uno de los cuatro retos de innovación abierta seleccionados por MinCiencia, ANID y el Laboratorio de Gobierno, y que fueron diseñados junto a equipos de los servicios públicos que presentaron cada una de las problemáticas. El presupuesto total destinado a esta convocatoria contempla un 10% de aumento respecto al año anterior.

De esta forma, la convocatoria busca un sistema para el monitoreo de áreas marinas protegidas para apoyar el rol de Sernapesca, un mecanismo para el control de sistemas de riego tecnificado para la Comisión Nacional de Riego, tecnologías para la supervisión de señaléticas marítimas en apoyo de la Academia Politécnica Naval y una solución para la detección, localización medición y cuantificación de las pérdidas de agua potable que contribuirá al trabajo de la Superintendencia de Servicios Sanitarios.

“En este segundo ciclo de Desafíos Públicos, presentamos cuatro retos que buscan ser resueltos a través de I+D+i+e y que están vinculados a desafíos globales como la conservación de la biodiversidad marina, la eficiencia en la navegación y el uso de nuevas tecnologías para el cuidado de los recursos hídricos. Celebro esta oportunidad de vincular a la comunidad de innovación con estas necesidades para avanzar hacia un desarrollo y una gestión sostenible desde el Estado. Un trabajo que está en línea con otras iniciativas del Ministerio de Ciencia como nuestra participación en la Mesa Nacional del Agua, nuestra reciente incorporación a la Política Oceánica Nacional y el impulso decidido a una agenda de innovación y emprendimiento en el marco de una economía del conocimiento y de la reactivación económica tan necesaria para un futuro post Covid”, dijo el ministro Andrés Couve.

La directora de la ANID, Aisén Etcheverry, destacó la incorporación de la agencia a través de la nueva Subdirección de Investigación Aplicada: “Definimos problemáticas que no sólo tienen importancia en las instituciones de origen, sino que además contribuyen de manera directa a agendas que son prioritarias a nivel país, como el tema de los océanos, el tratamiento de las aguas, el ser más eficiente en el uso de estos recursos, y en tener una institucionalidad pública que pueda aportar de mejor manera a resolver esos problemas. Esperamos que esta convocatoria de retos de innovación tenga resultados virtuosos, tanto para la institucionalidad pública como para los desarrollos tecnológicos que se generen a partir de ellos”.

Ciencia y tecnología para cuidar el agua y la biodiversidad marina

La directora nacional de Sernapesca, Jessica Fuentes, valoró la oportunidad de sumar tecnología al rol de resguardo de las áreas marinas protegidas que realiza la institución: “Es particularmente relevante desde el punto de vista de la sustentabilidad y del cuidado de los reservorios de biodiversidad el poder levantar esta información. Contar con una herramienta tecnológica que nos apoye en la función de proteger estas reservas marinas también tiene un fuerte componente territorial”, señaló.

En relación al reto de innovación propuesto por la Academia Politécnica Naval, el Contraalmirante Carlos Huber Vio, Director General de Territorio Marítimo y de Marina Mercante, dijo que “este viene a optimizar la capacidad que tiene el servicio de Señalización Marítima de conocer el estado operativo de la red de ayudas a la navegación, aportando al conocimiento de forma temprana de una anomalía, para así recuperar en el más breve plazo la capacidad y seguir garantizando una navegación segura por las aguas nacionales”. 

El superintendente de Servicios Sanitarios, Jorge Rivas, indicó que “Chile requiere con urgencia la implementación de proyectos que aumenten la disponibilidad de agua. Uno de los caminos es apuntar a la eficiencia y mejorar en la Reducción de Pérdidas, la importancia de este proyecto pasa porque en Chile las empresas sanitarias tienen en promedio un 33% de Agua No Facturada, algunas superando el 40%, mientras que países con similar PIB per cápita al nuestro, tales como Croacia y Polonia, tienen un 12% y 17%, respectivamente”, dijo.

Finalmente, el Coordinador Unidad de Políticas de la Comisión Nacional de Riego, Jaime Yáñez Acevedo señaló que el desafío propuesto por la CNR “busca conocer los consumos reales de los sistemas de riego tecnificado, y para ello nos debemos hacer cargo de la diversidad de agricultores que tenemos y la diversidad en los territorios. Considerando esos dos elementos lanzamos este desafío para tener algún tipo de sistema que nos permita monitorear en forma efectiva los consumos de agua y transmitirlos a nuestro servicio para tener esa información, lo que permitirá orientar de mejor manera nuestras políticas públicas y entregar asesorías más específicas a los agricultores para un uso eficiente del agua”

Cada uno de los retos anunciados se compone de hasta tres etapas consecutivas que otorgan premios a los innovadores que entregan resultados concretos. Mientras se avanza en el desafío, aumenta la complejidad y la retribución monetaria de cada fase hasta que se define un premio final a quien encuentre la mejor solución científico-tecnológica frente al reto propuesto. Los equipos interesados pueden postular a partir de hoy a las 16:00 horas y hasta el 5 de agosto en www.desafiospublicos.cl.

Un total de 9 proyectos de innovación y relaciones internacionales basados en el patrimonio fueron preseleccionados para la segunda edición de los primeros Premios Especiales ILUCIDARE, en el marco de los Premios de Patrimonio Europeo – Premios Europa Nostra. La única universidad chilena nominada es la UACh con un proyecto de investigación aplicada museos y comunidad. 

Los nominados pertenecen a instituciones de ocho países, siendo la Universidad Austral de Chile la única entidad nacional en estar nominada con el proyecto “Museos EU-LAC: Museos, Comunidades & Sustentabilidad en Europa, Latino América y el Caribe” en la categoría Relaciones Internacionales basadas en el Patrimonio y que cuenta con el financiamiento del Programa de Investigación e Innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea. Esta iniciativa está compuesta por un equipo internacional de 35 profesionales de museos, investigadores y tomadores de decisión de la Unión Europea (UE) y América Latina y el Caribe (LAC, por sus siglas en inglés) de la Universidad Austral de Chile, la Universidad de St. Andrews en Escocia, la Pontificia Universidad Católica del Perú, el Museo Nacional de Costa Rica, la Universidad de las Indias Occidentales, la Universidad de Valencia en España y el Museo Nacional de Arqueología de Lisboa, Portugal.

La investigadora principal del equipo UACh, Karin Weil, encargada de patrimonio natural y cultural del Centro de Humedales Río Cruces de la UACh, destacó la labor realizada por este grupo de investigación. “Ser seleccionados como parte de la lista de Premios especiales ILUCIDARE 2021 como proyecto, consorcio y grupo humano, es sin duda otra manera de reconocer y validar el espíritu del proyecto EU-LAC Museos. El proceso permitió entender a los museos como un espacio al servicio de sus comunidades, que aportan y proyectan el desarrollo de sociedades más justas y sostenibles, entendiendo su dinamismo y el respeto hacia los ecosistemas naturales.  También, a partir de las propias experiencias, se nos reveló el valor de la diversidad; de cómo el patrimonio situado, nos proporciona y permite pensar y concebir “lo común” y a su vez crear comunidades globales que respetan y valoran la pluralidad”.

De este modo, el objetivo fue demostrar el enorme potencial del patrimonio para crear vínculos significativos entre países y comunidades para desarrollar nuevas e interesantes soluciones e impulsar el cambio social. En el marco de este proyecto, “se trabajó con los espacios que integran la red de museos y centros culturales de la región de los Ríos. Esta se compone de cerca de 20 instituciones de diversos tipos emplazados en las 12 comunas de la región; bibliotecas, museos escolares, centros culturales, museos comunitarios, entres otros. Se propuso una metodología basada en las dimensiones de sostenibilidad con el propósito de hacer una caractización de cada uno de estos espacios y luego a partir de 5 casos de estudio en profundidad. La metodología y propuesta fue validada y compartida en los casos de estudio de Perú, España y Reino Unido”, indicó Karin Weil.

Uno de los beneficiaros del proyecto fue Centro Cultural Museo y Memoria de Neltume. Su presidenta, Angélica Navarrete, indicó que “haberme enterado de la nominación de este premio nos hace sentir orgullosos de haber participado en este proyecto, por la visibilización del trabajo que se ha hecho en esta zona cordillerana durante más de 17 años en la construcción de la memoria histórica de un pueblo de la cordillera y en violación de sus derechos. La participación en este proyecto ha puesto en valor no solo nuestro trabajo, sino que también de otros centros comunitarios que fueron partícipes de este trabajo de investigación”.

Gustavo Blanco, investigador asociado del proyecto EU-LAC y presidente del Directorio del CEHUM, destacó que esta nominación es un “reconocimiento al equipo de trabajo que ha sido liderado por dos mujeres: Karen Brown de la Universidad de St. Andrews y Karin Weil por parte de la UACh, lo que fue clave para articular un equipo internacional amplio y diverso. Además, que la UACh esté participando de una red internacional de universidades en el marco de los proyectos Horizonte 2020 es una muestra concreta que la cooperación internacional entre Europa y América Latina puede bajarse a los territorios y que no quede en las paredes universitarias. Por último, este proyecto ha sido pensado gracias a una mirada a museos locales, museos comunitarios y que en el caso de la UACh se ha favorecido con el trabajo a largo plazo con la red de museos de los Ríos. Esta dimensión de unir estos espacios locales como espacios de acción y reflexión con espacios internacionales desde una mirada académica y museológica es muy relevante para demostrar que el patrimonio no solo se da en los museos sino también en los territorios”.

Desde el 2014, esta colaboración internacional ha desarrollado conjuntamente nuevos conocimientos sobre el desarrollo de la comunidad museística, el trabajo con los jóvenes y la curaduría digital, para promover una visión de los museos centrada en las necesidades de la comunidad. Hasta la fecha, este proyecto ha logrado establecer intercambios y mejorar las relaciones entre 154 países, con 108.365 personas que han participado en persona o en línea en las actividades del proyecto y en su portal web.

El Jurado de los premios ILUCIDARE elogió el valor de las relaciones interculturales, intercontinentales e internacionales creadas y sostenidas por Museos EU-LAC: “EU-LAC es una red internacional bien establecida que comparte valores culturales a través de la gestión y el cuidado de edificios y monumentos culturales. No sólo representan una colaboración internacional entre organizaciones expertas, sino que la red ha ido construyendo una comunidad con muchas organizaciones más pequeñas de varios sectores culturales en diferentes partes del mundo, creando un lenguaje común a través de la identificación de un objetivo común”.

Finalmente, Koen Van Balen, coordinador del proyecto ILUCIDARE (KU Leuven, Bélgica), sostuvo que “los 9 proyectos preseleccionados para los Premios Especiales ILUCIDARE dan fe del ingenio, el dinamismo y el sentido de propósito del mundo del patrimonio. Con actividades que van desde el uso de soluciones técnicas de vanguardia para la conservación del patrimonio hasta la mejora de las relaciones entre comunidades y países, tanto en Europa como en el resto del mundo a través del patrimonio cultural, estos destacados proyectos muestran los beneficios de trabajar a través de disciplinas y fronteras para asegurar la transmisión de nuestro patrimonio compartido a las generaciones presentes y futuras. En nombre del Consorcio ILUCIDARE, deseo congratular estos logros ejemplares por personificar lo que ILUCIDARE orgullosamente representa, y les doy una cálida bienvenida a la vibrante comunidad internacional de ILUCIDARE. Esta preselección es en sí misma un logro importante y estaremos felices de apoyarles para que lo aprovechen al máximo. El Consorcio ILUCIDARE está listo para darles la visibilidad y el apoyo que tanto se merecen”.

Los Premios Especiales ILUCIDARE cuentan con el apoyo del programa de Investigación e Innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea, además del Programa Europa Creativa de la Unión Europea para la cultura y los sectores audiovisuales, que apoya los Premios del Patrimonio Europeo / Premios Europa Nostra. Los otro 8 nominados corresponden a iniciativas que se desarrollan en Bélgica, Italia, Malta, Líbano, Noruega, Serbia y España. 

Se cumplen cinco años desde que Fundación Atacamagica inició su funcionamiento con el objetivo de transformar positivamente la realidad de cada rincón de Atacama. Desde entonces, ha desarrollado más de una veintena de proyectos sociales y artísticos, que unen el arte del ilusionismo con otras áreas del conocimiento. 

Dentro de las iniciativas más emblemáticas se encuentra el programa de Becas Minera Candelaria, el cual busca promover mejores condiciones para el ingreso y permanencia en la educación superior de estudiantes en situación de vulnerabilidad; el programa de Colaboración Comunitaria en apoyo a los emprendedores locales;  Innovamagica, proyecto que mezcla el ilusionismo con la educación, con el fin de fomentar la creatividad e imaginación de estudiantes y profesores de establecimientos educacionales de la región de Atacama o las Reuniones Mágicas, talleres de magia que se desarrollan en residencias y hogares de menores con el fin de llevar el mundo del ilusionismo a aquellos niños y jóvenes que más lo necesitan – Acá festival Atacamagica –

Al respecto de este nuevo aniversario, Luis Albornoz, director de Fundación Atacamagica, indicó que “estamos felices de la trayectoria y el camino que hemos recorrido durante estos cinco años, enfocándonos siempre en producir cambios concretos en la comunidad y en las personas que así lo necesiten. Para ello, realizamos actividades que hacen visible la belleza del mundo, activando la capacidad de crear, imaginar y soñar, para desarrollar una comunidad más humana y sensible”.

Durante el último tiempo, la fundación ha continuado trabajando para seguir entregando sonrisas y esperanza en este duro año marcado por la pandemia del Covid-19, realizando intervenciones mágicas a diferentes organizaciones sociales y trabajadores de la salud de la región de Atacama. 

Se trató de distintas actividades para niños, jóvenes y adultos, compuestas de la conocida charla “En Busca de la Belleza”, talleres de introducción al mundo del ilusionismo y las funciones “Un Mago en el Desierto” y “El Abrazo”, una obra experimental de magia que se realiza vía whatsapp con un solo espectador, donde mago y participantes son protagonistas y creadores de sorprendentes efectos de ilusionismo, mientras que hacen un viaje por sus recuerdos y emociones. 

El proyecto fue financiado por el Ministerio de Las Culturas, las Artes y el Patrimonio, y se desarrolló en distintas comunas de Atacama. Una instancia con la que Atacamagica buscó motivas e incentivar a adultos y jóvenes a que reflexionen sobre los desafíos de su comunidad y aprendan a potenciar el alcance de sus proyectos a través de técnicas de pensamiento lateral, análisis de buenas prácticas y orientaciones sobre gestión cultural.

Tyndall Volosky y Alonso Erazo fueron reconocidos en Nueva York por su investigación sobre la presencia de Hantavirus en parques nacionales a través del análisis de restos de aves rapaces. Tras iniciar su trayectoria científica en los Congresos Regionales del programa Explora, desarrollaron este estudio desde el Centro de Investigación Científica Escolar – CICE.

El ministro de Ciencia, Andrés Couve; junto al jefe de la División de Ciencia y Sociedad de MinCiencia, Rodrigo Tapia; y la Directora del Programa Explora, Marcela Colombres; recibieron en las nuevas oficinas del ministerio a Tyndall Volosky y Alonso Erazo, ganadores de la Medalla de Plata en la Categoría de Ciencias en la Competencia Internacional Genius Olympiad en Nueva York, un reconocimiento internacional en investigación escolar donde se presentaron 816 proyectos y 1021 estudiantes de todo el mundo.

Acompañados por el profesor guía de la investigación, Carlos Zurita, director del Centro de Investigación Científica Escolar – CICE, los jóvenes presentaron la investigación que buscaba identificar potenciales zonas de riesgo de transmisión del Hantavirus en seis parques y reservas nacionales del norte, centro y sur del país.

El estudio se realizó a través de la recolección de egagrópilas de tucúqueres (Bubo magellanicus) y lechuzas blancas (Tyto alba), dos conocidos depredadores de ratones silvestres en Chile, y controladores naturales de este tipo de animales. Los entonces estudiantes de educación media analizaron las egagrópilas -bolas de material no digerido- en busca de cráneos y otros restos óseos de roedores para obtener una muestra representativa de la presencia y distribución de estos animales transmisores del virus Hanta. 

Tanto Tyndall como Alonso iniciaron sus trayectorias científicas escolares a través del programa Explora del Ministerio de Ciencia y presentaron trabajos en Congresos Regionales de Investigación Escolar en los años 2017 y 2018, gracias a la asesoría del proyecto Explora Región Metropolitana Norte.

“Gracias a la investigación escolar surgió dentro de mí el rol que quiero tener en la ciudadanía como difusor científico. Quiero ayudar a que en Chile se potencie la ciencia escolar, que pueda llegar a todos y todas y no tenga barreras etarias ni étnicas”, dijo Tyndall Volosky, hoy estudiante de Ingeniería en Biotecnología Molecular en la Universidad de Chile.

“Esta fue una gran experiencia en mi vida, no solo en el ámbito científico sino también en las habilidades de divulgación, de búsqueda de información, de recopilación de datos, que son muy necesarias en el ámbito universitario y la vida en general. Fue un antes y un después para mí”, señaló Alonso Erazo, quien actualmente estudia Medicina en la Universidad Católica.

Tras el encuentro, el ministro Andrés Couve destacó que “el ejemplo de estos jóvenes da cuenta de la importancia de fomentar las trayectorias científicas desde la experiencia escolar. Un objetivo que como Ministerio de Ciencia fomentamos a través de Explora, un programa emblemático de nuestra división de Ciencia y Sociedad que durante años ha entregado herramientas y asesoría científica a estudiantes y profesores que tienen vocación por comprender nuestro entorno a través de la investigación e innovación”.

La directora del programa Explora, Marcela Colombres hizo un llamado a “todos los curiosos y curiosas por naturaleza que les gusta descubrir el mundo que los rodea, hacerse preguntas, buscar sus respuestas, a investigar junto a sus comunidades educativas a conocer más de nuestras iniciativas en www.explora.cl”.  

Revisa la investigación de Tyndall Volosky y Alonso Erazo aquí. 

Conoce cómo participar de Investigación e Innovación escolar de Explora aquí. 

• Pablo Ocqueteau y Philine Von Düszeln son investigadores y creadores de una novedosa tecnología, que reúne artesanías patrimoniales, rescate cultural, diseño y excelencia en sonido.

Una actitud un tanto contestataria en los tiempos en que estudiaba Diseño Industrial (hace 20 años) llevó a Pablo Ocqueteau a repensar qué propuesta plantear, reuniendo factores que pudiesen dar cierta trascendencia. “Mis profesores estaban influenciados por corrientes de diseño internacional, poco empapados de lo propio. Incluso, muchos proyectos que se presentaban eran imposibles de desarrollar en Chile. Entonces me puse como meta ocupar, para estos diseños de vanguardia, conocimientos o materiales locales. Surgió una polémica, porque dije que “el diseño chileno no existe”, y uno de los profes me desafió a crear uno que tuviera un lenguaje propio”, recuerda Ocqueteau. Fue así como surgió “Pelafkén”, un tubo luminoso de cochayuyo. 

De esa experiencia surgió la idea del parlante de greda. “Creé el primer prototipo, el primer altavoz unido a una vasija, hecha en Penco por Santos Herrera. Ese primer prototipo fue presentado en un concurso de diseño, fue seleccionado, y luego se replicó en un montón de lugares. Ahí nació “Mapuguaquén”, cuenta el profesional.

Ha trabajado junto a Philine Von Düszeln, su mujer alemana, comunicadora audiovisual, escenógrafa, antropóloga y coinvestigadora en el proyecto, y a quien conoció haciendo un postítulo en Valencia.  Ambos expusieron en una charla organizada por la Universidad San Sebastián, denominada “Greda, presente y pasado, patrimonio inmaterial, comercio justo y recuperación de una tradición”, con el respaldo de la OTEC Cultura y Territorio. Dieron a conocer su experiencia profesional, creativa y de vida.

“Por años, la gente nos preguntaba dónde comprar los altavoces. Así es que, estando ya en Alemania, empezamos a fabricarlos”, narra Pablo Ocqueteau. Pero no es tarea fácil. “Hacer un buen parlante es súper complejo; hay marcas y empresas de prestigio que invierten millones en ello; es un desafío tremendo desarrollar tanto la parte estética como al producto mismo, mezclando una vasija hecha a mano con membranas que son producidas a nivel industrial. Debes hacer que sea perfecto, con las salidas de aire precisas, y las concentraciones adecuadas de madera, cuero y lana. Cuando empezamos a lograr el producto nos motivamos, más aún”, cuenta.

En el camino han recibido apoyo. Valoró los aportes estatales como el respaldo de un Fondart y el financiamiento de Corfo. “Eso nos permitió invertir en recursos caros para nosotros, como permanecer en Chile, desarrollar las membranas, el amplificador… Pero siempre hay una intuición que te lleva a desarrollar todo. Este es un trabajo en el que hemos puesto la vida”, se sincera.

Importancia del patrimonio

No ha sido fácil hallar a artesanos que ejecuten bien el proyecto, “pese a que es un proyecto vigente, una innovación con contenido cultural, patrimonial y con proyección económica”, señala Pablo Ocqueteau. 

“Nuestro cuestionamiento fue mucho más profundo que un emprendimiento: tiene que ver con las tradiciones, con el patrimonio, con las migraciones, con el aporte de diseño. Además de hacer altavoces, estamos intentando ser una alternativa, generar una reflexión distinta”, agrega Philine Von Düszeln.

Se trasladaron de Alemania a Nacimiento, con dos hijas pequeñas, “y nos metimos a trabajar codo a codo con Marco Barra, el alfarero. Íbamos a buscar la greda, la apartábamos, la trabajábamos. Estuvimos muy involucrados, creo que es súper sano hacer algo así”, afirma Ocqueteau.

Hoy, la proyección considera otros países, otros artesanos y nuevas propuestas. En Portugal, con el alfarero Ricardo López, surge “Mapu Preto”, de arcilla negra, empleando madera de caraballo y olivo, y corcho, en vez de cuero. Y hay proyectos de otras zonas del mundo, empleando materiales propios de cada latitud.

Los productos se distribuyen en todo Chile, a través de tienda online; venden prácticamente en todos los países de Europa y también en África y Asia, con números limitados (aunque hoy están sin stock). 

La reunión online fue guiada por la doctora en Historia y magíster en Etnohistoria María Esperanza Rock, teórica e historiadora del Arte y académica de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián.