74 serán las especies que deberá revisar el Comité de Clasificación de Especies que es presidido por el Ministerio del Medio Ambiente.
25 de abril de 2022.- El inicio del decimoctavo proceso de clasificación de especies fue publicado en el Diario Oficial, en cuya virtud, el año pasado se recibieron sugerencias de la ciudadanía referidas a 81 especies, de las que calificaron 74 en total. Con ello se abre para el Comité de Clasificación de Especies un período de información previa destinado a recabar antecedentes respecto de estas especies silvestres susceptibles de ser clasificadas.
Entre las especies a clasificar se incluyeron 50 especies de animales: 10 invertebrados (8 artrópodos -2 decápodos y 6 insectos-, 1 equinodermo y 1 molusco), 40 vertebrados (3 peces óseos, 20 peces cartilaginosos, 15 aves, 1 reptil y 1 mamífero), 6 especies de hongos (5 setas y un líquen) y 25 especies de plantas (2 árboles, 7 arbustos y 16 herbáceas). Existió un consenso para excluir a siete del listado de las 81 especies propuestas (Pulga de mar; pejegallo; tiburón mako; raya volantín; raya espinosa; erizo rojo; y macha)
“Estamos muy contentos con el avance de este período de clasificación de especies y la amplia participación que tuvo de la ciudadanía durante el año pasado. Estamos presenciando la evolución de una ciudadanía cada vez más informada y conectada con el endemismo de nuestro país”, indica Charif Tala, jefe del Departamento de Conservación de Especies del Ministerio del Medio Ambiente.
Dentro del plazo de un mes, contado desde la fecha de la publicación de la presente resolución (hasta el 20 de mayo 2022), cualquier persona natural o jurídica podrá aportar antecedentes respecto de las especies silvestres a clasificar.
Dichos antecedentes se podrán presentar a través del correo electrónico clasificacionespecie@mma.gob.cl o bien, por escrito en el Ministerio del Medio Ambiente o en las Secretarías Regionales Ministeriales del Medio Ambiente a lo largo de todo el país.
La autoridad destacó que avanzar en la reducción de brechas entre hombres y mujeres en el área es una de las tareas principales del Ministerio. En Coquimbo, presentó un adelanto de las cifras que contiene la II versión de la Radiografía de Género, estudio que se dará a conocer la próxima semana a través de un webinar. Dar cuenta de estas diferencias entre hombres y mujeres en las ciencias, es el primer paso para comenzar a solucionar los problemas estructurales de género que permanecen en la sociedad, indicó.
En la última actividad realizada durante su visita a la Región de Coquimbo, la subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Carolina Gainza, se refirió a la importancia que tendrá para la cartera de CTCI el trabajo para reducir las brechas entre hombres y mujeres en esta área durante los próximos años.
“Estas diferencias tienen su origen en la manera en que concebimos culturalmente lo que debe hacer o no un hombre o una mujer y en qué área se deben desempeñar. Los resultados de este estudio nos muestran un camino para comenzar quebrar esas dificultades”, señaló.
En un adelanto de la presentación de las cifras de la II versión de la Radiografía de Género, realizado en el Centro Cultural Palace de la comuna de Coquimbo, la subsecretaria, destacó que solo un 22% de las personas matriculadas en carreras STEM durante el año 2021 (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por su sigla en inglés) son mujeres. En el nivel de magíster, las mujeres llegan al 29% y en doctorado al 37%.
Otro dato que evidencia este informe con datos de la plataforma Observa (observa.minciencia.gob.cl/) muestra que cuando se trata de carreras de pregrado, la matrícula es mayoritariamente femenina (54%), sin embargo, en la medida en que se avanza en los estudios, este porcentaje disminuye llegando al 51% de mujeres en el nivel magíster, 43% en matrículas de doctorado; 37% en mujeres egresadas de doctorado y apenas un 34% de mujeres de investigadoras con doctorado investigando en universidades. Es decir, de casi seis mujeres que inician estudios superiores, sólo tres llegan al más alto nivel de estudios.
Realidad regional
La subsecretaria Gainza, entregó también cifras específicas de la Región de Coquimbo: no existe presencia femenina en cargos directivos de Instituciones de Educación Superior (IES) y sólo poco más de un tercio de las personas con doctorado trabajando en la región, son mujeres (37%).
Además, del total de personas investigando, solo una de cada tres (33%) son mujeres. Respecto a las mujeres que no investigan, el 100% indicó que no lo hace debido a la falta de oportunidades laborales para desempeñarse en esa área.
Acerca de su visita en la región y sobre el compromiso del ministerio de disminuir la brecha de género, la subsecretaria Carolina Gainza, declaró que “vamos a intencionar que los programas en ciencia y tecnología se amplíen a acoger una mayor cantidad de mujeres y vamos a trabajar fuertemente para que el sistema CTCI se comprometa a realizar cambios profundos al interior de las instituciones”.
Respecto a la trayectoria formativa y profesional, en la Región de Coquimbo se observa que, al igual que en el resto del país, la presencia femenina va disminuyendo a medida que se avanza en el grado académico, ya que el 55% de las matrículas en pregrado es de mujeres, un 46% equivale a magíster y sólo 37% en doctorado.
“Tenemos que ir al origen de los problemas que reproducen la desigualdad de género y no solo de diseñar mejoras sino que también implementarlas rápidamente porque las generaciones actuales demandan un cambio consistente en estos asuntos”.
Otro dato de la Región de Coquimbo, de los cuatro emprendimientos de base científica-tecnológica, ninguno de ellos es liderado por una mujer.
La versión completa de esta II Radiografía de Género, se dará a conocer en un webinar el próximo martes 26 de abril, a las 12:30 horas y se transmitirá a través del canal youtube del Ministerio de Ciencia (https://www.youtube.com/c/minciencia)
– Nueve centros de investigación científica de excelencia suscribieron una declaración de trabajo conjunto para el estudio sobre la importancia del océano en el intercambio de gases de efecto invernadero y el estado de la comunidad microbiana, a fin de desarrollar herramientas para reducir el impacto del cambio climático en Chile y el mundo.
El consorcio de centros de investigación de excelencia detrás del programa CEODOS Chile, integrado por el Centro COPAS Sur-Austral/COPAS Coastal, el Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile (CMM); el Centro de Ciencia del Clima y la Resiliencia (CR2), el Centro de Regulación del Genoma (CRG), el Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (CIEP), el Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (IDEAL), el Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola (INCAR) e Inria Chile, se reunió por primera vez este año, luego de que el velero científico Tara recorriera la costa chilena de sur a norte para evaluar la salud del océano costero y ayudar a comprender los efectos del cambio climático.
En el encuentro desarrollado de manera híbrida en el centro COPAS de la Universidad de Concepción, los directores de los centros asociados conocieron sobre el estado actual de la misión, compartieron al consorcio los datos colectados y discutieron sobre el plan de trabajo futuro, además de las próximas publicaciones vinculadas al proyecto CEODOS-Chile.
Durante la reunión, liderada por los coordinadores nacionales de CEODOS-Chile, la directora de COPAS Coastal, Dra. Camila Fernández, y el investigador y exdirector del Centro de Modelamiento Matemático (CMM), Dr. Alejandro Maass; los directores de los centros declararon su voluntad de suscribir un acuerdo que dé continuidad en el largo plazo a la iniciativa, lo que incluye investigación científica, transferencia tecnológica, educación oceánica y formación de capital humano avanzado.
A través de la firma de este convenio, los centros se comprometen a formar un grupo interdisciplinario en temáticas marinas, ambientales, genómicas, de modelamiento matemático e inteligencia artificial y a trabajar en conjunto para proveer al país, en forma periódica, de una evaluación íntegra de la diversidad planctónica (desde virus hasta zooplancton) en las costas chilenas.
De acuerdo a la declaración firmada, CEODOS-Chile busca cuantificar el carbono que está siendo fijado actualmente por el océano chileno y su rol en el intercambio de gases de efecto invernadero, desde las aguas australes hasta el extremo norte de Chile. Se plantea asimismo mapear la diversidad microbiana y planctónica, identificando especies con potencial para contribuir a la toma de decisiones que ayuden a la sociedad a adaptarse al cambio climático. Como tercera meta, CEODOS-Chile plantea el lema Comunicar para cambiar, integrando a la comunidad general de Chile en el esfuerzo por comprender la importancia de un océano saludable para el cambio climático y la sustentabilidad de los recursos hidrobiológicos.
En la reunión participó de manera presencial el director del Centro INCAR, Dr. Renato Quiñones, y de manera remota, el director Ejecutivo del CIEP, Dr. Giovanni Daneri; el director del Centro IDEAL, Dr. Humberto González; la Investigadora del CR2, Dra. Laura Farías, y la directora de Inria Chile, Dra. Nayat Sánchez-Pi. La participación del CRG estuvo representada por el Dr. Alejandro Maass, quien es investigador de dicho centro.
Revisa la declaración completa a continuación:
Declaración
El mundo microscópico marino está estrechamente relacionado con el ciclo del agua y el clima, por lo que empieza ya a ser parte de la conversación mundial. Chile, al tener una larga costa que atraviesa una diversidad de ecosistemas terrestres y marinos, es un verdadero laboratorio natural para investigar el cambio global y contribuir a la toma de decisiones basadas en la ciencia y la tecnología.
Es por esto que, los centros abajo firmantes declaran su voluntad de suscribir un convenio que dé continuidad al programa CEODOS-Chile, lo que incluye investigación científica, transferencia tecnológica, educación oceánica y formación de capital humano avanzado. El programa CEODOS-Chile busca:
cuantificar el carbono que está siendo fijado actualmente por el océano chileno y su rol en el intercambio de gases de efecto invernadero desde las aguas australes hasta el extremo norte de Chile;
mapear la diversidad microbiana y planctónica, identificando especies con potencial para contribuir a la mitigación del cambio climático; y
Comunicar para cambiar, integrando a la comunidad general de Chile en el esfuerzo de comprender la importancia de un océano saludable para el cambio climático y la sustentabilidad de los recursos hidrobiológicos.
Para cuantificar el estado fisiológico de organismos responsables por la absorción de CO2, y otros gases de efecto invernadero en el océano, los centros integrarán un grupo interdisciplinario en temáticas marinas, ambientales, genómicas, de modelamiento matemático e inteligencia artificial y trabajarán en conjunto para proveer al país de una evaluación periódica íntegra de la costa chilena de la diversidad planctónica (desde los virus hasta el zooplancton). Así, los centros aprovecharán sus sinergias científicas, tecnológicas y humanas, a fin de desarrollar herramientas de impacto para la sociedad chilena y el mundo.
–Participaron personas del mundo académico, empresarios, investigadores y productores provenientes de diversos países.
En el marco del 16º Congreso Internacional de Agroplasticultura, que se desarrolló la semana pasada en Chile, la Facultad de Agronomía de la Universidad de Concepción desarrolló un Día de Campo en la Estación Experimental El Nogal, ubicada en el Campus Chillán.
En la jornada participaron personas del mundo académico, empresarios, investigadores y productores, quienes pudieron conocer temas relacionados con la producción de frutales protegidos con mallas foto-selectivas y techos plásticos, en el ámbito hortícola actualizaron conocimientos referentes al uso de invernaderos experimentales, tecnologías de mulch, minitúneles y riego, y en el tema vitivinícola conocieron, entre otros aspectos, los procesos necesarios para el desarrollo de vinos.
Sobre las mallas foto selectivas expuso, el académico y Director del Departamento de Producción Vegetal, Dr. Richard Bastías, quien señaló que, “expuse sobre el impacto que genera el uso de este tipo de mallas que desarrollamos en la UdeC, en la producción frutícola y sobre sistemas para aumentar la acumulación de frío, también basado en cobertura y reducir consumo de agua que lo presentó la empresa Agralia”. Además, el académico resaltó lo relevante de esta actividad de vinculación que permite aterrizar los aspectos científicos abordados en el Congreso al terreno y con tecnologías innovadoras que estamos trabajando en nuestra Estación Experimental.
En esta línea intervino también el académico, Dr. Arturo Calderón quien destacó la relevancia del trabajo científico que han desarrollado expertos de Agronomía UdeC en esta materia. “La investigación que nosotros hemos realizado en la Facultad, particularmente en la fruticultura, ha dado luces de información que no se ha generado en ninguna otra parte del mundo, lo que nos posiciona en un nivel de liderazgo nacional e internacional y nos sitúa también como un eje y un polo de desarrollo tecnológico en la región”.
Por su parte, la académica, Dra. Susana Fischer guio a los participantes por las áreas que trabaja la unidad de la Vitrina de Producción Hortícola. “Mostramos lo que actualmente se puede utilizar como tecnología de protección para los cultivos otoño-invierno y les mostramos los acolchados plásticos, microtuneles y los invernaderos que tenemos para diferentes cultivos”. En este recorrido también participó e intervino, el especialista en economía y toma de decisiones de la Vitrina de Producción Hortícola, Dr. Antonio Pinto.
El recorrido por la Estación Experimental El Nogal, fue valorado por los asistentes. Así lo hizo la ingeniera agrónoma, Elena Yáñez, quien es además productora ganadera y productora de cerezas. “En el ámbito cerecero hemos estado con serios problemas comerciales con el mercado chino que nos bajó fuertemente los precios y eso nos está obligando, sobre todo a los que tenemos cereza en la zona centro sur y sur, a ver mecanismos para adelantar un poco nuestras producciones y aquí se ha mostrado el uso de cubiertas plásticas, el uso de tanto para acumular más horas fríos, entre otros temas de interés para mí que debo tomar definiciones en esa línea”.
Por su parte, Arnaldo Jéldrez, director de Innovación de la Universidad del Bio Bío, agregó que, “excelente programa la verdad. Estoy asombrado del nivel de los expositores y de la tecnología que están utilizando en la UdeC, se nota que hay un tremendo esfuerzo de invocación y desarrollo”.
“Hoy como Cipa (Centro de Investigación de Polímeros Avanzados) nos hemos ubicado en una interface muy interesante vinculando a la academia e industria, con una capacidad que se puede proyectar para el desarrollo de tecnología e investigación de punta, pero siempre considerando la conexión entre el área experimental con el desarrollo empresarial”, expresó Claudio Toro, director ejecutivo de Cipa.
La jornada culminó con una cata de vino, desarrollada en el Laboratorio de Microvinificación Profesor Emérito Ricardo Merino, que lideró el enólogo de la Facultad de Agronomía, Dr. Ignacio Serra, quien destacó el quehacer de este espacio en el que también trabajan estudiantes de pre y postgrado. “En estas instalaciones nuestros alumnos aprenden, entre otras cosas, a transformar la uva en vino, por lo que aquí les enseñamos sobre como la levadura transforma el azúcar en alcohol y luego en algunos casos se produce lo que se llama fermentación maloláctica, donde se transforma el ácido málico en láctico”, explicó el experto, quien además enseñó a los asistentes sobre los vinos patrimoniales.
-Tras adjudicarse 200 millones de pesos de FONDEF, el trabajo debiera comenzar a ejecutarse a partir de junio del presente año.
Prevenir el circovirus porcino tipo dos (PCV2), es el objetivo del proyecto que lidera el Dr. Álvaro Ruiz Garrido, profesor asociado del Departamento de Patología y Medicina Preventiva de la Facultad de Ciencias Veterinarias, de la Universidad de Concepción. “Este es un proyecto que acaba de ser adjudicado en marzo y estamos en este momento en el proceso administrativo de firma de convenios entre la Universidad y la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo(ANID), para luego de ello comenzar el trabajo a más tardar en junio”.
Se trata de un proyecto que se adjudicó 200 millones de pesos y que financiará la investigación que tiene por objetivo continuar con el desarrollo de un prototipo de vacuna contra el circovirus porcino tipo dos, agente de una enfermedad viral, no transmisible a los humanos, que afecta tanto a cerdos jóvenes como adultos, produciendo un fuerte impacto económico sobre la producción porcina.
“Es una enfermedad endémica que está presente en el país y en todo el mundo. Se trata de un virus que se encuentra en los linfonódulos, por lo tanto, hace susceptible a los animales a infecciones secundarias. Esta es una enfermedad para la cual hay que vacunar en forma obligada, existiendo 3 vacunas comerciales en el mundo de un muy alto costo y cuando comenzamos la investigación queríamos ver la posibilidad de encontrar una alternativa más económica y ver si podíamos reducir la viremia o impedirla”, explicó el Dr. Álvaro Ruiz.
El experto manifestó además que dentro de las primeras tareas a desarrollar se considera la producción de antígeno necesario que sea estable en el tiempo, “para eso hay que producir diferentes lotes y mantenerlos a refrigeración y comprobar que sigan inmunogénicamente activos, entonces la primera etapa es de laboratorio, que tiene por finalidad mejorar y estandarizar la producción de este prototipo vacunal y demostrar que es estable en el tiempo y luego empezamos con pruebas en cerdos. Este proyecto contempla cuatro ensayos diferentes en cerdos, el último, que sería a finales del segundo año, es el más grande que contempla la mayor cantidad de animales”.
La vacuna busca disminuir el impacto económico que genera esta enfermedad en todo el mundo, ya que si se deja de vacunar la enfermedad vuelve a aparecer, entonces las vacunas actuales han controlado la enfermedad, pero no la han podido erradicar, ni eliminar la viremia en forma efectiva. En este sentido el Dr. Ruiz señaló que, “tiene un impacto económico de alrededor de 10 dólares por cerdo gordo producido. En Chile, un plantel promedio en producción intensiva tiene 1000 madres, esos son 650 lechones más o menos que se producen a la semana. Las vacunas que están actualmente disponibles para esta enfermedad tienen un costo cercano a 1.5 dólares por cerdo. Este costo es superior al costo de las vacunas para otras enfermedades, el cual en general es alrededor de 1 dólar. Este mayor costo comercial de la vacuna para el control de circovirus porcino tipo dos, nos da una idea del impacto económico que puede tener”.
Finalmente, el Dr. Álvaro Ruiz manifestó que, “es importante destacar que este proyecto una vez más confirma dos cosas: el nivel de tecnología y ciencia que podemos hacer en la Facultad de Ciencias Veterinarias, y el trabajo interdisciplinario entre Facultades, ya que en este proyecto también participan profesionales de la Facultad de Ciencias Biológicas. Adicionalmente, este proyecto considera el trabajo con estudiantes de pregrado y de postgrado”.
Además, el proyecto tiene el apoyo de dos empresas asociadas; Agrícola Chillán Viejo, que es una filial del Holding Maxagro, el segundo productor cerdos del país, y la empresa Microsules, que es una empresa farmacéutica uruguaya.
Las y los investigadores y estudiantes de postgrado interesados podrán asesorar a equipos de escolares en el desarrollo de sus investigaciones con mentorías durante el año, aportando desde su experiencia a la resolución de problemas científicos.
PAR Explora Biobío abrió la convocatoria a científicos, científicas y estudiantes de postgrado para colaborar como asesor o asesora de escolares de primero básico a cuarto medio que participan en el programa “Investigación e Innovación Escolar- IIE la Liga de Clubes 2022”, iniciativa de carácter nacional que busca fortalecer las competencias científicas en escolares, a partir del desarrollo de un proyecto de investigación.
El llamado es a investigadores e investigadoras a colaborar asesorando a los niños, niñas y jóvenes en las categorías de Innovación o Investigación para las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.
Los y las interesadas pueden participar en asesorías en modalidad mixta (presencial y virtual), en la que se entrega apoyo a los equipos de estudiantes que realizan proyectos afines a la disciplina del investigador. El trabajo comienza en mayo y se extiende hasta octubre de este año.
“La idea es que el investigador o investigadora ayude a los equipos, por ejemplo, a abordar temas que son complejos, encontrando la mejor metodología para resolverlos”, explicó Nataly Viveros Mora, Coordinadora de Contenidos de PAR Explora Biobio.
Para ello, los y las interesadas reciben todo el apoyo del equipo de Explora, quienes los guían y acompañan en este proceso de mentoría. “Buscamos a gente interesada en compartir el conocimiento en diferentes áreas. Nuestro desafío es que se desarrollen competencias de investigación en los escolares. La idea es que sean personas que quieran entregar su conocimiento, nosotros les entregamos tips y herramientas para que puedan abordar el trabajo”.
A quienes estén interesados e interesadas en participar, Explora invitó a completar el siguiente formulario.En tanto, las inscripciones para los equipos de los establecimientos escolares, para ser parte de la Liga de Clubes 2022, se encontrarán en la página web de Explora Biobío.
Un puente articulador
El director de PAR Explora Biobío, Juan Carlos Gacitúa Araneda, explicó que esta iniciativa es una de las más importantes de la parrilla de actividades de Explora. “Vemos el desarrollo científico como una carrera de postas, en la que los científicos que están generando conocimiento en la universidad asumen como tarea entregar a las nuevas generaciones las claves para continuar esa investigación”.
Por ello, invitó a los y las investigadoras consolidadas en su área “a despertar el entusiasmo de niños, niñas y jóvenes no solamente para encontrar vocaciones sino también para ayudarlos a entender el mundo a través de la investigación, algo que cualquier niño y niña puede realizar de la mano de personas que trabajan en ello de manera profesional”.
Gacitúa también destacó que en este trabajo también son relevantes los y las profesoras de cada establecimiento educacional, a quienes reconoció por fomentar las academias de investigación en horarios fuera de clases. “Esto es muy importante, es lo que le da más valor a las actividades que realizamos”.
Dr. Carlos Saavedra Rubilar dio a conocer al equipo que lo acompañará en las distintas Vicerrectorías UdeC, con miras al nuevo periodo de gestión que se inicia el 14 de mayo próximo.
El Rector de la Universidad de Concepción, Dr. Carlos Saavedra Rubilar, presentó a las personas que liderarán las distintas Vicerrectorías para su segundo periodo al mando de la casa de estudios penquista, el cual comienza el 14 de mayo próximo y está contemplado hasta el año 2026.
Cabe recordar que todo el equipo directivo puso sus cargos a disposición luego del triunfo del Rector Saavedra en la segunda vuelta de las elecciones, hito que se realizó hace un par de semanas.
En la Vicerrectoría UdeC asumirá, desde el 14 de mayo, la Dra. Paulina Rincón González, actualmente Subdirectora de la Dirección de Desarrollo Estratégico UdeC; mientras que la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, ahora estará encabezada por la Dra. Ximena Gauché Marchetti, quien se desempeña como Directora de Foro Constituyente UdeC y Coordinadora General del Proceso de Reforma de Estatutos de la Corporación UdeC.
Por su parte, la Dra. Andrea Rodríguez Tastets y el Dr. Miguel Quiroga Suazocontinuarán al mando de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo y de la Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Administrativos, respectivamente.
El Rector Saavedra agradeció el trabajo del actual Vicerrector, Dr. Carlos von Plessing Rossel, “que nos ha acompañado durante todo este periodo en su cargo y que nos ha permitido avanzar en forma tremendamente significativa en términos de la institucionalidad académica en nuestra Universidad. Son una multiplicidad de áreas en las cuáles él contribuyó en establecer y respetar la institucionalidad que mantiene nuestra Universidad con respecto a los desafíos en la planta académica”, puntualizó.
En cuanto a la actual Vicerrectora de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio. Dra. Claudia Muñoz Tobar, el Rector señaló que “tuvo desafíos significativos, como desarrollar en un muy breve plazo la celebración del centenario de nuestra Universidad; también junto al equipo construyeron la política y el modelo de vinculación con el medio —nuestra Universidad no contaba con ello— y también el avance en el desarrollo de plataformas que nos permiten llevar registros de todas las actividades, lo que va a ser vital para el proceso de acreditación institucional que estamos iniciando”.
Con respecto a los nuevos nombramientos, el Rector precisó que “están asociados a lo que hemos planteado al ir construyendo y desarrollando nuevos liderazgos institucionales en diversas materias; aquí lo que hacemos es una ampliación de las capacidades institucionales en términos de liderazgo en diferentes áreas”.
Las nuevas voces
La futura Vicerrectora, Dra. Paulina Rincón González, manifestó que su nombramiento le produce mucha emoción, “porque es un gran desafío institucional y porque tengo además un equipo en la Dirección de Desarrollo Estratégico al que dejo”.
Foto del nuevo equipo en Rectoría / Crédito: César Arroyo
En cuanto a los desafíos, apuntó a dos: la acreditación institucional y la reforma de estatutos. La profesional también considera que se tiene el “desafío de profundizar una planta de excelencia académica, trabajo que ya inició nuestro Vicerrector actual, y creo que además debemos avanzar en mejoras en infraestructura para la docencia de pregrado y postgrado”.
En tanto, la futura Vicerrectora de la VRIM, Dra. Ximena Gauché Marchetti, expresó que “asumir la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio tiene justamente el sentido de lo que es la vinculación, un eje de gestión, de desarrollo, que hace o representa el carácter ciudadano y el carácter de nuestra Universidad pública, ya centenaria, y en ese sentido se proyectan o atraviesan las dimensiones esenciales de la formación y la generación de conocimiento”.
“El desafío es cómo nos posicionamos como Universidad en este momento histórico del país, que tiene que ver con el proceso constituyente, y que además se cruza con las dos grandes aspiraciones o momentos que estamos viviendo universitariamente: la acreditación y la reforma de estatutos”, complementó.
Proyección
La Dra. Andrea Rodríguez Tastets, quien seguirá en su cargo de Vicerrectora de Investigación y Desarrollo, manifestó que se debe continuar fortaleciendo las capacidades para apoyar la investigación transversal, la innovación y el emprendimiento, principalmente basado en un nuevo conocimiento, tecnología y ciencia.
“También tenemos que esforzarnos por hacer trabajos más asociativos que puedan abordar problemas complejos que requieran una interdisciplina. Son aspectos que tenemos que abordar, como también obviamente el apoyo principalmente a la gente joven que se va insertando en la Universidad y que tiene que potenciar su trayectoria académica y de investigación”, dijo.
Tampoco dejó de lado la temática de género, expresando que se tienen que apoyar mutuamente con la Dirección de Equidad de Género y Diversidad en pos de disminuir cada vez más las brechas existentes.
Finalmente, el Dr. Miguel Quiroga Suazo, que estará al frente de la Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Administrativos por otros cuatro años, indicó: “Hemos enfrentado grandes desafíos en estos primeros cuatro años, uno de ellos fue el ordenamiento económico. Hoy tenemos que meditar cómo utilizamos esa fortaleza para poder pensar en el desarrollo de la Universidad, lo que implica ser capaces de seleccionar proyectos adecuados, priorizar proyectos que tengan un gran impacto en nuestro quehacer”.
“Sin duda estamos mucho mejor organizados económicamente, mucho más ordenados, y eso nos permite proyectarnos desde una perspectiva distinta”, cerró el Vicerrector de la Vraea.
Por medio de una charla magistral, la autoridad de Gobierno recalcó la importancia que tiene para la cartera de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación el trabajo de los CFT en la construcción de un nuevo modelo de desarrollo para el país.
El ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Flavio Salazar, llegó hasta la comuna de Calama para realizar una serie de actividades que tienen como finalidad dar a conocer los ejes que impulsará la cartera de CTCI durante los próximos años. Estos son, avanzar hacia una soberanía nacional de capacidades científico-tecnológicas; establecer polos científicos regionales; fortalecer las iniciativas del Estado para articular la vinculación público-privada e impulsar estrategias asociadas al cambio climático.
“Nos hemos propuesto ir a terreno, a estar en las regiones lo más frecuentemente posible para ir conociendo las diversas realidades y de alguna manera establecer un diálogo con los territorios, para que la estrategia de crecimiento en ciencia, tecnología, conocimiento e innovación que estamos desplegando desde el Gobierno haga sentido a las necesidades locales y permita un desarrollo mucho más descentralizado y sustentable”, recalcó la autoridad.
En este contexto, y como primera parada en la agenda del ministro Flavio Salazar, se encontró la inauguración del año académico del Centro de Formación Técnica Estatal de la Región de Antofagasta. El CFT volvió a la presencialidad luego de dos años con clases virtuales producto de la crisis sanitaria del Covid-19.
En la instancia, la autoridad de Gobierno realizó una charla magistral, donde destacó el compromiso de la cartera de CTCI con los Centros de Formación Técnica del país: “queremos destacar el interés que tenemos como ministerio de expandir la ciencia y también de incorporar a sectores que quizás no han sido incluidos hasta ahora y que están asociados a la formación técnica. El Estado ha implementado un CFT por región y creemos que es muy importante que ellos sientan que también tienen un lugar en la construcción de un nuevo modelo de desarrollo”.
Por su parte el rector del CFT, Daniel Solís, indicó que la visita del ministro Flavio Salazar significó: “un gran respaldo por parte del Gobierno al desarrollo de esta política pública que busca descentralizar la oferta educativa de calidad. Es un enorme apoyo que sentimos como Centro de Formación Técnica Estatal de la Región de Antofagasta”.
El plan propone estrategia gubernamental para ir al rescate del ave más pequeña de nuestro país que hoy se encuentra en peligro crítico de extinción.
21 de abril de 2022.- Hoy se publicó en el Diario Oficial el Plan de Recuperación Conservación y Gestión (Plan RECOGE) del Picaflor de Arica, a través del DS N° 5-2022. El documento entrega la carta de navegación para la implementación de acciones de protección y conservación de la especie; una estrategia con la que se espera hacer frente al complejo panorama que hoy tiene al picaflor de Arica en, peligro crítico de extinción, con una población estimada en no más de 316 individuos de acuerdo al último estudio poblacional realizado en 2017 por Aves Chile (Unión de Ornitólogos de Chile). Las amenazas que lo afectan son principalmente la expansión de la actividad agrícola, las quemas agrícolas, micro-basurales, el uso masivo de pesticidas, el desarrollo urbano y especies exóticas, como el Picaflor de Cora, entre otras.
“La meta de este plan es, en el plazo de 10 años, disminuir la categoría de protección desde Extinción a Vulnerable, a través de distintas acciones como proteger las poblaciones actuales del Picaflor de Arica, controlando las amenazas, promover la recolonización de la especie dentro el rango de distribución histórico y constituir y mantener una red de microreservas para la protección de su hábitat, lo que incluye su restauración y manejo para atraer a la especie.”, indica Charif Tala, jefe del Departamento de Conservación de Especies del Ministerio del Medio Ambiente.
El desarrollo de estos planes el liderado por el Ministerio del Medio Ambiente, a través del Departamento de Conservación de Especies, apoyado por la seremi respectiva, otros servicios públicos con competencia en la materia, participación de la academia y ciudadanía, además del apoyo de la División Jurídica.
Evolución del plan RECOGE
El Picaflor de Arica, pasó, en sólo seis décadas, de ser el colibrí más abundante de la región, a ser el más raro y declarado oficialmente en peligro crítico de extinción.
Desde la primera estimación poblacional realizada el año 2003 que arrojó una estimación de, al menos, 1.500 individuos, a la última evaluación poblacional realizada el año 2019 donde este número bajó a menos de 500 ejemplares, se ha hecho necesario comenzar a tomar medidas para detener la declinación de la especie, ya que de mantenerse esta tendencia el Picaflor de Arica tendría altísimas probabilidades de extinguirse dentro de los próximos 5 a10 años.
Este plan es el resultado de un trabajo que se inicia el año 2011 con las primeras reuniones y contactos con los organismos/instituciones claves para la realización de acciones para la especie. Se retomó en el año 2016 con varias reuniones formales con el Ministerio de Medio Ambiente y la SEREMI del Medio Ambiente de Arica y Parinacota en las cuales se categorizaron las amenazas, se identificaron objetivos y líneas de acciones potenciales. En el año 2018 se realizó un taller en la ciudad de Arica con el apoyo proyecto «Conservación de Especies Amenazadas» MMA-FAO-GEF, durante el cual se revisaron las diferentes líneas de acción. En el año 2020 se retomó definitivamente el trabajo realizado, Aves Chile avanzó en la elaboración formal del documento, que fue discutido técnicamente en reunión con el Ministerio del Medio Ambiente, SEREMI del Medio Ambiente de Arica y Parinacota y proyecto GEF mencionado.
El Plan puede ser revisado en la plataforma del Sistema de Información y Monitoreo de Biodiversidad (SIMBIO) del Ministerio del Medio Ambiente, a través del link https://simbio.mma.gob.cl/PlanesRecoge/Details/1009 )Créditos fotos: Jorge Herreros de Lartundo
La actividad es el 28 de abril a las 17.00 horas vía streaming y se desarrolla en el marco de un convenio entre la Sociedad Chilena de Ciencia de la Computación (SCCC) y Mineduc.
La computación es una parte muy importante en nuestras vidas y ofrece increíbles oportunidades de trabajo, además de favorecer el empoderamiento. No obstante, la mayoría de los estudiantes que egresan de la enseñanza media no han recibido una introducción a las Ciencias de la Computación.
Para revertir esta situación, nace hace una década en Estados Unidos el movimiento CSforALL (Ciencias de la Computación para todos), con el objetivo de aumentar la participación en la Computación de aquellos que tradicionalmente han sido excluidos.
Esta charla presenta el estado actual de CSforAll, e introduce el mundialmente conocido curso «The Beauty and Joy of Computing (BJC)», que actualmente cuenta con una tasa de participación femenina de 65%, una de las más altas en EEUU. para cursos de informática. Gracias a cuatro subvenciones de la National Science Foundation ha sido compartido con más de 1000 docentes de enseñanza media, llamando la atención a nivel nacional en The New York Times, PBS NewsHour, NPR’s All Things Considered, USA Today, así como primeras planas en el San José Mercury News and San Francisco Chronicle.
La actividad, a efectuarse el jueves 28 de abril a las 17.00 horas vía streaming, se desarrolla en el marco de un convenio entre la Sociedad Chilena de Ciencia de la Computación (SCCC) con el Ministerio de Educación (Mineduc), cuya dirección está a cargo de Federico Meza, profesor del Departamento de Informática USM.
“Invitamos a todas las personas vinculadas a la educación y a la informática a participar de este webinar gratuito. Queremos llegar a todo el país con esta actividad, para disfrutar de la experiencia del expositor, conocerse y generar redes”, manifiesta Federico Meza.
Dan García es profesor docente en el Departamento de Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación de la Universidad de California en Berkeley. Obtuvo su B.S. in Computer Science en MIT (1990), y su M.S. (1995) y su Ph.D. (2000) en UC Berkeley. Fue elegido ACM Distinguished Educator en 2012 y ACM Distinguished Speaker in 2019. Ha ganado los cuatro premios que reconocen la excelencia en docencia en su departamento y registra la mayor efectividad docente en varios de los cursos del departamento.
