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Plan de adaptación sectorial al cambio climático: se realiza encuentro que analizó estado actual del conocimiento en pesca y acuicultura

Con el objetivo de actualizar el conocimiento científico disponible para caracterizar las respuestas de los ecosistemas acuáticos frente a estresores climáticos impulsados por el cambio global y su impacto en los sistemas socio-ecológicos como la pesca y la acuicultura, el día 12 de junio se llevó a cabo un taller en dependencias de la Universidad de Concepción, esto en el marco del Plan de Adaptación al Cambio Climático en Pesca y Acuicultura, PACCPA, que está llevando a cabo la Subpesca.

La instancia contó con distintos actores del mundo de la academia y el sector público y consistió en una serie de presentaciones sobre distintas investigaciones científicas en el área de la pesca y acuicultura y los efectos del cambio climático.

De esta forma, investigadores de instituciones como la Universidad Católica de Valparaíso, Universidad de Concepción, U. Santo Tomás, Instituto de Fomento Pesquero, Centro COPAS Coastal, Instituto Milenio SECOS, entre otras, presentaron investigaciones centradas en temas como los eventos extremos en el océano, el cambio climático y sus efectos en pesquerías pelágicas en Chile, exposición y variabilidad de las Áreas de Manejo y Explotación de Recursos Bentónicos al cambio climático, y variabilidad de condiciones oceanográficas y su efecto en poblaciones de invertebrados costeros, para luego dar paso a trabajos en equipo para debatir los temas y establecer conclusiones al respecto.

“En este taller participaron científicos y expertos en investigación sobre variables atmosféricas y oceanográficas y el impacto en el ecosistema. Se analizaron las amenazas y vulnerabilidades de este importante sistema socioeconómico, así como también se identificaron las brechas de conocimiento que deben abordarse en el corto plazo para comprender este proceso de cambio climático ya en curso y, de esta manera, mejorar las recomendaciones a la autoridad sectorial a la hora de la toma de decisiones”, señaló Ricardo Norambuena, coordinador de Servicio Público y Recursos Naturales de la Unidad MOTOR de Centro COPAS Coastal, entidad que asesora el desarrollo de este plan de adaptación al cambio climático, junto con el apoyo de Centro INCAR.

Juan Santibáñez, jefe de la división de Desarrollo Pesquero de la Subsecretaría de Pesca y Acuicultura, valoró la realización de esta instancia y la participación de expertos. “Algunos de las y los participantes de este taller fueron parte también del PACCPA anterior con el cual llevamos a cabo acciones, otras quedaron pendientes y algunas no pudimos abordar, por lo que hoy día estamos haciendo este segundo ejercicio de elaboración de este plan de adaptación con una experiencia desarrollada, ya sabemos a qué atenernos y qué contenidos incluir en esta nueva versión; la mezcla de conocimiento a partir de investigaciones más la experiencia del plan anterior representan una tremenda oportunidad para elaborar un instrumento que nos sirva de cara a un nuevo ciclo”, señaló.

La actualización del Plan de Adaptación al Cambio Climático en Pesca y Acuicultura incorpora las directrices de la Ley Marco de Cambio Climático, su Reglamento y la Guía de elaboración para los planes sectoriales preparada por el Ministerio de Medio Ambiente. Actualmente, se encuentra abierta una consulta ciudadana respecto al anteproyecto que es posible responder en www.subpesca.cl hasta el 25 de julio.

Por Celeste Burgos Badal

Comunicaciones COPAS Coastal

CEDEUS participa en diversas actividades para promover el uso de la bicicleta

En Santiago y Concepción se realizaron distintas actividades para visibilizar este transporte, en las cuales fueron invitados investigadores del centro de desarrollo urbano sustentable.

En Santiago, varios investigadores e investigadoras participaron de distintas instancias, tales como conversatorio «Desafíos de la bicicleta para las ciudades chilenas», organizado por la Universidad de Chile y en colaboración con CEDEUS. Además, se sumaron a un recorrido en bicicleta que inició en la Plaza Baquedano y terminó en Los Héroes, organizado por Pedalea y el Ministerio de Transportes y Telecomunicaciones.

Desde Concepción, CEDEU S participó en el Seminario “Ciudades Regenerativas: pedaleando hacia el futuro”, un espacio donde se compartieron visiones y avances sobre el uso de este modo de transporte en la ciudad.

En este encuentro participaron destacados expertos y representantes de distintas organizaciones, quienes presentaron el Centro y comentaron algunas de sus líneas de investigación relacionadas a la Bicicleta; René Dufeu, Encargado de Movilidad del Equipo Asesoría Urbana de la Municipalidad de Concepción, expuso sobre los proyectos municipales para mejorar la infraestructura ciclista en la ciudad y Leonardo Peña, integrante del colectivo Pedal Autónomo, que compartió experiencias de la comunidad ciclista y comentó los resultados de la Medición de Eficiencia de Modos de Transportes realizada en mayo en distintas ciudades del país.

La participación de estos expertos y la colaboración entre diversas instituciones subraya el compromiso con la promoción de la bicicleta como un medio de transporte esencial para el desarrollo de ciudades más sustentables en Chile.

Fuente: CEDEUS

Solsticio de invierno: un evento astronómico de trascendencia científica y cultural en Chile

El 20 de junio marca el cambio de estación en el hemisferio sur, que corresponde al día de menor duración de la luz solar y, a la vez, el inicio de un nuevo ciclo de luz creciente.

Este es un evento astronómico y cultural significativo, afirman los especialistas de la U. de Chile José Utreras, Bernardita Ried y César Fuentes, quienes destacan que las noches más largas, por ejemplo, permiten observar la Vía Láctea en todo su esplendor o estudiar el clima de exoplanetas para enriquecer nuestra comprensión de las estaciones. Este fenómeno, además, es motivo del We Tripantu, jornada en que la U. de Chile realizarán distintas actividades para celebrar el renacimiento de la naturaleza.

Este jueves 20 de junio, cuando el reloj marque 10 minutos para las cinco de la tarde, comenzará el solsticio de invierno en el hemisferio sur, un fenómeno astronómico de gran relevancia que ha sido observado y celebrado por culturas de todo el mundo. En nuestro país, este evento es particularmente significativo no solo desde un punto de vista científico, sino también cultural, especialmente para el pueblo mapuche. Este día, el Sol alcanza su punto más bajo en el cielo, resultando en el día más corto y la noche más larga del año. Para los astrónomos y entusiastas de la astronomía, el solsticio de invierno ofrece una oportunidad única para observar el cosmos con mayor claridad y detalle.

El solsticio de invierno también representa un momento de reflexión y renacimiento para muchas culturas. Para el pueblo mapuche, este evento astronómico es conocido como el We Tripantu, que significa “nuevo ciclo” o “nuevo año”, jornada que celebra el retorno del Sol y simboliza el renacimiento de la naturaleza y la renovación de la vida. Por esta razón, es un momento de conexión profunda con la tierra y el cosmos, además de una oportunidad para renovar el compromiso con las tradiciones ancestrales.

Para explorar más sobre este fascinante evento, conversamos con tres destacados especialistas de la U. de Chile: José Utreras, doctor en Astronomía y encargado de Divulgación Científica del Centro de Excelencia en Astrofísica y Tecnologías Afines (CATA); Bernardita Ried, divulgadora del Departamento de Astronomía (DAS) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) y estudiante del Doctorado en Física con mención en Astrofísica de la Universidad de Stanford; yCésar Fuentes, doctor en Astrofísica de la Universidad de Harvard y académico del DAS. Sus comentarios y conocimientos brindan una visión integral del solsticio de invierno desde múltiples perspectivas.

Un ciclo de renacimiento y energía

El astrónomo José Utreras resalta la importancia del solsticio de invierno tanto astronómicamente como culturalmente. “Este ciclo es el que gobierna la vida en la Tierra y por eso nuestro calendario usa este ciclo, que es casi igual al tiempo de traslación alrededor del Sol. El solsticio marca el momento en que el Sol llega lo más bajo en el cielo, las sombras son más grandes y las horas de luz más cortas, y de ahí en adelante el Sol comienza a subir nuevamente, marcando un nuevo ciclo en que el Sol vuelve a reinar el cielo con más energía”, explica Utreras.

Desde una perspectiva más técnica, Utreras describe que “podemos imaginar una hoja de papel en la lluvia; si la hoja de papel está perpendicular a la lluvia, recibe más gotas por segundo. Pasa algo parecido con la luz del Sol y el suelo. En el solsticio de invierno, la inclinación de la Tierra aleja el hemisferio sur del Sol y este se ve más bajo en el cielo, provocando que en una región del suelo lleguen menos rayos de luz por segundo”.

El impacto astronómico del solsticio

La egresada de la U. de Chile e influencer Bernardita Ried aporta una perspectiva fascinante sobre cómo el solsticio afecta las observaciones astronómicas. “En este solsticio de invierno, las noches son más largas, lo cual es muy interesante para nosotros los astrónomos porque podemos ver más objetos en el cielo. En particular, en los meses de junio y julio, estamos apuntando justo hacia la Vía Láctea, lo que nos permite estudiar sus estrellas y exoplanetas con mayor detalle”, comenta Ried.

Añade, en esta línea, que “es un momento perfecto para observar objetos celestes que normalmente no podemos ver durante el resto del año. Además, al estar en el hemisferio sur, tenemos la ventaja de poder observar la Vía Láctea en su máximo esplendor”, dice desde el Instituto Kavli de Astrofísica y Cosmología de Partículas (KIPAC), Estados Unidos, donde cursa su doctorado.

La física de la Universidad de Chile también destaca la importancia cultural del solsticio. “Para los mapuches, el solsticio de invierno es un momento crucial que marca el regreso del sol. Este evento astronómico es celebrado como el We Tripantu, el año nuevo mapuche, y representa el renacimiento de la naturaleza. Es una época de celebración y reflexión sobre el ciclo de la vida”, señala.

Investigaciones y proyectos relacionados

El profesor César Fuentes, en tanto, ofrece una visión de los estudios actuales relacionados con el solsticio. “En el CATA, tenemos un área dedicada a exoplanetas y astrobiología. Aunque no estudiamos directamente las estaciones en la Tierra, estamos comenzando a explorar el clima en otros planetas que presentan características aún más extrañas, como aquellos donde un lado es siempre de día y el otro siempre de noche. Estos estudios nos ayudan a comprender mejor las dinámicas climáticas y las estaciones, no solo en la Tierra, sino en el universo en general”, dice el académico de la Universidad de Chile.

Para los aficionados a la astronomía y el público general, el profesor Fuentes sugiere observar el cielo durante el solsticio. “Es un momento ideal para ver la Vía Láctea y otros cuerpos celestes. Recomiendo a todos levantarse temprano o quedarse hasta tarde para observar el cielo, ya que los cambios en la posición del Sol y las estrellas son mucho más evidentes durante esta época”, plantea.

José Utreras, por su parte, indica que “aunque no estudiamos directamente el solsticio, nuestras investigaciones sobre exoplanetas y astrobiología nos ayudan a comprender mejor el clima y las estaciones en otros planetas. Esto, a su vez, nos proporciona información valiosa sobre la Tierra y sus ciclos”.

Actividades del We Tripantu o Nuevo Ciclo Indígena

Algunas unidades de la Universidad de Chile han preparado actividades especiales para celebrar este nuevo ciclo que comienza:

Taller “Creación de Chapetu”: Diseña tu propia joya con significado histórico y aprende sobre su importancia y evolución. Viernes 28 de junio en María Guerrero 940, Providencia, Centro de Información y Servicios Estudiantiles (CIS). El taller, organizado por “La U Invita” será realizado por Betzabeth Huichacura, egresada de Artes Plásticas y de Pedagogía en Educación Media de la Universidad de Chile, y busca que los asistentes comprendan la mecánica e intención en la creación de un accesorio mapuche obteniendo uno propio e identitario, reconociendo la importancia, significado y evolución de la joyería mapuche. Inscripciones aquí.
Rogativa: Conmemoración Nuevo Ciclo Indígena 2024: Únete a la celebración organizada por la Subdirección de Pueblos Indígenas DDG-FCFM, junto a la Biblioteca Central FCFM, el miércoles 26 de junio, desde las 12:00 a las 14:30 horas, en el patio 850 del Campus Beauchef. Participa en la rogativa, juego de palin y degustación de comidas tradicionales. Más detalles aquí.

Estas actividades, por una parte, celebran el solsticio de invierno y por otra, ofrecen una oportunidad para conectarse con la naturaleza y las antiguas tradiciones que han dado forma a nuestra comprensión del cosmos y la vida en la Tierra.

Carolina Aliaga
Prensa Uchile

Desde cómics y webseries a rutas guiadas e instalaciones: concursos del MinCiencia proponen innovar en comunicación de conocimientos

Hasta el 30 de julio hay dos concursos abiertos para financiar proyectos que den a conocer de manera creativa las ciencias y los conocimientos. Un tercer concurso se abrirá en agosto.

A los clásicos libros o exhibiciones, se suman formatos innovadores como microcuentos, aplicaciones móviles, webseries, cómics, animaciones, obras escénicas, performance, formatos transmedia, plataformas digitales interactivas, experiencias de realidad aumentada, rutas guiadas, experiencias inmersivas o instalaciones.

Las ciencias y los conocimientos deben comunicarse más y mejor. Para innovar en ello y conseguir que lleguen a nuevos territorios, ciudadanos y ciudadanas, el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (MinCiencia) acaba de publicar las nuevas bases de dos Concursos Nacionales de Ciencia Pública.

Estos ofrecen fondos y acompañamiento para proyectos de comunicación de los conocimientos científicos, humanísticos, artísticos y tecnológicos a nivel nacional y local, en contextos no escolares.

El objetivo es reimaginar la comunicación de la ciencia, la tecnología, las artes y las humanidades, con diversas formas: juegos de mesa, series de TV, microcuentos, aplicaciones móviles, publicaciones, cápsulas audiovisuales, webseries, cómics, animaciones, ilustraciones, libros, obras escénicas, performance, formatos transmedia, plataformas digitales interactivas, experiencias de realidad aumentada, exposiciones, rutas guiadas, experiencias inmersivas, pabellones, instalaciones, etc. Se trata de innovar para llevar contenidos del mundo de la ciencia y los conocimientos a nuevos públicos que puedan, con ellos, fomentar su pensamiento crítico. Junto con ello, usar nuevos formatos para visibilizar el aporte que la investigación nacional significa para Chile y sus habitantes.

“Este año nuestros concursos financiarán tanto el desarrollo de productos, como su distribución gratuita. Esto permitirá que los fondos costeen no sólo la distribución sino también la producción: el valioso hecho de llevar a cabo el proyecto. Esta y otras novedades se han pensado con el objetivo de transformarlos nuestros fondos en herramientas que puedan de verdad acercar los contenidos científicos a la ciudadanía, mostrar que los conocimientos están muy cerca de todos nosotros y que podemos verlos en un libro, un videojuego o un recorrido por un humedal de nuestra comuna”, afirmó la ministra Aisén Etcheverry.

Para la subsecretaria Carolina Gainza, estos concursos son fundamentales para el ministerio porque van en la línea de dos de sus pilares: la democratización de los conocimientos y la descentralización. “A través de estos proyectos apoyamos que comunidades y personas naturales puedan utilizar la ciencia y los conocimientos para resolver problemas y abordar desafíos en sus territorios y entornos. Son experiencias en las que se ponen en diálogo conocimientos provenientes de la investigación y saberes locales, y junto con esto, se visibiliza el aporte de los conocimientos generados en nuestro país para dar respuesta a desafíos concretos y situados”, indicó..

La convocatoria 2024-2025 tiene tres líneas concursales, de las cuales dos se encuentran abiertas hasta el 30 de julio de 2024 y una tercera abre en agosto:

Concurso de dispositivos de comunicación de conocimientos:

Ofrece fondos para desarrollar y distribuir proyectos visuales, sonoros, editoriales, escénicos, audiovisuales u otros que comuniquen conocimientos de ciencia, tecnología, artes y/o humanidades basados en investigaciones previas.

Esta línea concursal, actualización de la que se conocía como “Productos”, ha financiado antes proyectos como el libro infantil “Voces del Bosque Maulino”, el videojuego “Audacia: Desafío Hadal”, que rememora la expedición submarina en el Foso de Atacama, y la Guía de Exploración Volcanológica “Siguiendo las huellas de los gigantes de Kütralkura”.

En esta ocasión, se puede postular con soportes visuales, sonoros, editoriales, escénicos, audiovisuales u otros utilizados para mediar y facilitar la apropiación de conocimientos, que puede ser multiformato o transmedia. Monto total del concurso: 400 millones de pesos (25 millones por proyecto).

Concurso Experiencias de comunicación de conocimientos en espacios regionales:

Disponibiliza fondos para proyectos de desarrollo y exhibición de experiencias expositivas, inmersivas, interactivas o vivenciales/sensoriales que comuniquen conocimientos de ciencia, tecnología, artes y/o humanidades en espacios regionales de acceso público y gratuito.

Actualización de la línea concursal que se conocía como “Espacios públicos regionales”, ha financiado antes proyectos como “Visor de Paisaje”, exploración por la quebrada Potrerillos de la Quinta Vergara, el “Ramal de la Memoria”, ruta por la antigua línea del tren que cruzaba Ñipas, la instalación del Nodo FabLab en el Servicio de Educación Pública Colchagua y “La Caja Cuántica”, instalación con experimentos en Biobío.

La invitación a postular incluye, por ejemplo, a experiencias expositivas, inmersivas, interactivas o vivenciales/sensoriales, que pueden ser mediante un recorrido preestablecido o libre por una obra, conjunto de obras o instalación; el uso de herramientas tecnológicas como realidad virtual o aumentada; una interacción del público objetivo haciendo uso de un dispositivo digital o analógico o a través de vivencias tales como rutas o senderos guiados.

Monto total del concurso: 650 millones de pesos (50 millones por proyecto).

Ambas líneas concursales buscan proyectos que permitan facilitar la apropiación de los conocimientos y ampliarlos públicamente, considerando su pertinencia territorial y consideran, como temas de interés, los siguientes: cambio climático; desastres naturales y megaincendios; hidrógeno verde, energías renovables y electromovilidad; desarrollo productivo sostenible; inteligencia artificial; astronomía y política espacial, y convivencia y sostenibilidad social.

¿QUIÉNES, CÓMO Y CUÁNDO PUEDEN POSTULAR?

Las postulaciones deben realizarse hasta el 30 de julio de 2024 a través de la plataforma fondos.gob.cl. En ella, las y los postulantes deben registrarse previamente utilizando su clave única.

Los proyectos del Concurso de dispositivos de comunicación de conocimientos deben estar basados en investigaciones previas (publicación de algún integrante del equipo del proyecto, que haya sido previamente validada por un comité de expertos(as) o panel de selección, con una antigüedad máxima de 5 años). Pueden postular personas naturales o personas jurídicas, públicas o privadas, chilenas o extranjeras, con representación legal en Chile y con domicilio en el país.

En el caso del Concurso de experiencias de comunicación de conocimientos en espacios regionales sólo pueden postular instituciones (personas jurídicas). Además de aquellas tradicionalmente vinculadas a las CTCI, se invita a museos, archivos y bibliotecas a fortalecer con este concurso la programación de actividades de comunicación de los conocimientos. En este caso, además, se valorará positivamente la asociación de los proyectos con instituciones del Servicio Nacional de Patrimonio Cultural.

AGOSTO: MEJORA EN CONCURSO DE CIENCIA Y CONOCIMIENTOS DE LAS COMUNIDADES

Un concurso muy valorado por el público es el de desarrollo de proyectos comunitarios de Divulgación del Conocimiento, cuyo público objetivo son juntas de vecinos/as, organizaciones comunitarias y comunidades indígenas.

A partir de 2024, el concurso mejora su formato y se transforma en un laboratorio para el diseño y desarrollo de proyectos de comunicación de conocimientos locales, facilitando la postulación, el diseño y el desarrollo de estos.

Desde agosto, fecha de publicación de las bases, se postularán ideas de proyectos. Las seleccionadas pasarán a formar parte del laboratorio de acompañamiento que asesorará a las comunidades durante todo el proceso, con mentorías que van desde el diseño de proyectos hasta temas más administrativos como boletas de garantía.

Esta nueva fórmula -bajo el nombre de “Concurso Nacional Laboratorio Ciencia Pública para el diseño y desarrollo de proyectos comunitarios de comunicación en el ámbito de los conocimientos locales 2024-2025”- contemplará dos etapas: una de diseño, previa al desarrollo del proyecto, que incluirá mentorías para planificar de la manera adecuada (monto de $1.000.000) y una etapa de producción del proyecto (monto de $8.000.000). El objetivo, así, no es sólo financiar una idea en particular, sino dejar instaladas capacidades en estas organizaciones.

La fecha exacta de publicación de bases para esta línea concursal será anunciada públicamente durante el mes de agosto, por un total de 135 millones de pesos (9 millones por proyecto).

FAO, SOFIA 2024: estado y perspectivas de la pesca y acuicultura a nivel global y desafíos para Chile como país acuícola

El informe de FAO conocido como SOFIA por su sigla en inglés “Sate of the world Fisheries and Aquaculture”,^[1] se distribuyó hace unos días. Este informe compila el conocimiento sobre la producción, valor y otros aspectos relevantes de la pesca y la acuicultura global utilizando las estadísticas que reportan los países para el año 2022. El reporte ocurre normalmente con dos años de “retraso” generado por los esfuerzos globales de integración de la información; sin embargo, este entrega también una proyección futura (“outlook”) muy relevante en particular para la acuicultura; puesto que se espera esta siga creciendo y generando una oportunidad para alimentar a la humanidad en forma más sustentable.

SOFIA informa que en el 2022 La producción pesquera y acuícola mundial llegó a 223,2 millones de toneladas, de los cuales 185,4 millones de toneladas fueron animales acuáticos y 37,8 algas. Es importante destacar que ya en el 2022 el cultivo de peces e invertebrados (moluscos, crustáceos y otros) para consumo humano superaba el 51% de la producción total revelando el crecimiento acelerado de la acuicultura. En tanto, la pesca permanece estancada en volumen, además con un porcentaje de pesquerías sobre-explotadas que continúa incrementando. La pesca, especialmente para la producción de harina de pescado, sigue siendo la producción acuática más importante en volumen en América Latina; sin embargo, la acuicultura la supera en valor, además de generar alimento destinado a consumo directo.

Asia sigue siendo el continente dominante en la producción acuícola con un 91,4 % de la producción acuícola total, en su mayor proporción proveniente de cultivos de agua dulce, seguida de América Latina y el Caribe (3,3 %) donde destaca comparativamente la maricultura. Efectivamente en nuestro continente el crecimiento de la acuicultura sigue siendo notable, observándose que la producción de peces e invertebrados llegó a 4,3 millones de toneladas, lo cual prácticamente triplica la producción del año 2000 (Fig. 1). Esta producción está liderada por Chile (1,5 millones de toneladas) con salmones y mejillones, seguido por Ecuador con camarones y luego por Brasil liderado por la producción de tilapia en agua dulce. Por el contrario, la producción acuícola de algas en los últimos 12 años muestra una reducción a nivel de continente, influenciada principalmente por la caída de los cultivos en Chile.

SOFIA destaca varios temas relevantes para el crecimiento e intensificación sostenible de la acuicultura y hace especial énfasis en la necesidad de incrementar el consumo de alimentos acuáticos, considerando su menor huella de carbono y alto valor nutricional. Desde esta perspectiva en Chile, si bien continuamos entre los 10 mayores productores acuícolas a nivel global, estamos aún lejos de incrementar el consumo de productos acuáticos y mejorar la nutrición de nuestros habitantes, puesto que nuestra acuicultura es principalmente de exportación. Los beneficios socioeconómicos generados por el sector para el país, con más de seis mil millones de dólares en exportaciones en el 2023, son evidentes, sin embargo, tenemos el desafío pendiente de potenciar la acuicultura para el consumo nacional. Obviamente para ello se requiere incrementar la demanda interna y mejorar los sistemas productivos y mercados particularmente en la acuicultura de pequeña escala, subsector que tiene más posibilidades de llenar este nicho.

Figura 1. Producción acuícola comparando el año 2020 y el 2022 para Asia y Global (figuras de la izquierda) y para los otros continentes (a la derecha). La figura superior izquierda representa la producción de peces e invertebrados (moluscos, crustáceos etc.) en Asia y Global para ambos años con una escala productiva indicando100 millones de toneladas. La figura superior derecha muestra a los otros continentes/regiones incluyendo África, Latinoamérica y el caribe (LAC), Norte AmÉrica (NA), Europa y Oceanía, y la escala productiva en este caso alcanza a 5 millones de toneladas. La Figura inferior izquierda muestra la producción de algas en Asia y Global con una escala máxima de 40 millones de toneladas, en tanto a la derecha la figura muestra los otros continentes con una escala máxima de 200 mil toneladas.

SOFIA 2023 aboga por renovar esfuerzos hacia una transformación azul en acuicultura con metas ambiciosas en alineación con los ODS. Entre las metas destaca la necesidad de mejorar la bioseguridad en la producción acuícola a nivel global y enfatiza en la reducción en el uso de antimicrobianos, un tremendo desafío a nivel global. En la salmonicultura chilena, gracias a avances en tecnología e innovación además de mejor gestión se ha logrado reducir el uso de AM por cada tonelada de salmón cosechado lo que significa un gran avance en sustentabilidad y eficiencia productiva. Sin embargo, desde la perspectiva de los ecosistemas la cantidad total de antibióticos que se utiliza sigue siendo preocupante y no se ha reducido significativamente puesto que el consumo total de AM el 2023 fue 339 toneladas muy similar al valor de 342 toneladas el año 2022 (Informe SERNAPESCA 2023)^[2], además algunos barrios o ACSs se usan cantidades mucho mayores que otros y hasta ahora desconocemos las consecuencias a escala de barrios u ecosistemas, incluyendo potenciales implicaciones para la biodiversidad y para la salud humana. Este hecho requiere de un esfuerzo aun mayor involucrando estrategias de manejo integrado más efectivas con alta colaboración entre las empresas mismas y con el estado, especialmente en áreas compartidas, avanzando hacia el concepto de capacidad productiva máxima dentro de cada ecosistema. Es imprescindible además atender a las potenciales implicaciones de uso de AM en las pisciculturas. Por ello es además necesario incrementar los esfuerzos en investigación y cumpliendo nuestra misión, en INCAR seguimos avanzando en estos temas en colaboración con otras instituciones^[3].

Otro tema relevante que destaca SOFIA es la necesidad de avanzar en la transformación azul minimizando impactos sobre los ecosistemas y reduciendo las huellas de carbono; sin embargo, vemos en el propio reporte SOFIA que los cultivos de las especies extractivas/ no alimentadas con menor impacto, menor huella de carbono y potencialmente más beneficiosas para los ecosistemas (ej. mejillones, ostras) tienden a crecer menos que las especies alimentadas (ej. salmones, tilapia). A nivel mundial, la proporción de la acuicultura no alimentada en la producción total de peces e invertebrados cayó de 39,7 por ciento en 2000 a 26,9 por ciento en 2022. Por otra parte, si bien el crecimiento de los cultivos de algas a nivel global y especialmente en Asia es relevante, la mayor parte de las algas cultivadas aún se ocupan como aditivos y espesantes.

SOFIA no ahonda más allá en estos temas; sin embargo, he aquí una oportunidad enorme para el sector y un pendiente para la innovación y la gobernanza. En efecto, a pesar de todas las publicaciones y esfuerzos en pro de la acuicultura multitrófica, la acuicultura regenerativa y la aplicación de otros conceptos tendientes a incrementar la sustentabilidad del sector, especialmente bajo escenarios de cambio climático, estos siguen siendo mayoritariamente esfuerzos piloto y de poco impacto global fuera de China. Incluso en el este caso no existen datos suficientes ni estadísticas que permitan cuantificar la importancia de la IMTA en la producción global (y este es un desafío para FAO). Posiblemente los consumidores a nivel global tienden a preferir más los pescados y crustáceos antes que los moluscos, equinodermos, etc^[4] en tanto no hay suficientes esfuerzos para considerar el valor de los servicios ecosistémicos de estos cultivos y su calidad nutricional que permitan incrementar la demanda de los mismos. Adicionalmente, se requiere de mayor innovación en la cadena productiva por ejemplo mejorando el procesamiento y gestión de los desechos pues efectivamente por cada tonelada de pescado (ej. salmones) vs mejillones (ej. choritos) cosechados, el rendimiento en biomasa consumible de los primeros es mucho mayor que aquella de estos últimos y es también más complejo el manejo de los desechos (ej. conchas). En Chile se requiere mayor inversión y potenciación de los cultivos de mejillones para mejorar su eficiencia productiva, ambiental y social incluyendo un incremento de su consumo a nivel nacional. Este sector representa una oportunidad muy relevante en la transformación azul para el país y el planeta que no podemos perder de vista en la planificación de la acuicultura del futuro.

En el caso de las algas, también lo menciona SOFIA, se mantiene el desafío y el potencial no realizado de incrementar su consumo como alimentos nutritivos lo cual requiere mayor inversión, innovación y gestión de los mercados. También son relevantes por su capacidad de absorber nutrientes incluyendo carbono, por lo cual son a menudo utilizadas en cultivos multitróficos, pero estos servicios no son aun suficientemente valorados. En el cultivo de salmones en el sur de Chile incrementan los casos de cultivo de algas en los centros/concesiones en descanso productivo; sin embargo, aún no existe información sobre la cadena productiva de estos cultivos ni de su eficiencia en la captación de nutrientes, potencial beneficio social etc.

Según SOFIA una meta primordial para la acuicultura global es la expansión e intensificación de la acuicultura sostenible tal que satisfaga la demanda global de alimentos acuáticos, garantizando al mismo tiempo una distribución equitativa de beneficios. Esta meta integra varios de los ODS, buscando el equilibrio ambiental y social del sector incluyendo la nutrición. En el caso de Chile es necesario abordar en forma incansable los desafíos de la integración espacial del sector con otros usuarios de los ecosistemas marinos y costeros, a la vez que se respeta y protege la biodiversidad. La equidad en los beneficios del sector especialmente a nivel local, requiere de mejores indicadores y seguimiento, ello será cada vez más relevante dada la tecnificación del sector y la incorporación de la Inteligencia Artificial lo cual va a ir reemplazando mano de obra local menos especializada. Ello plantea grandes desafíos y es importante que la gobernanza del sector sea proactiva y no reactiva. El diseño de una nueva ley de acuicultura para Chile es una oportunidad para estos temas desde la perspectiva nacional y planetaria.

^[1] https://openknowledge.fao.org/items/3bffafd3-c474-437b-afd4-bb1182feeea6

^[2]^[2] https://www.sernapesca.cl/app/uploads/2024/06/Informe-sobre-el-uso-de-antimicrobianos-y-antiparasitarios-en-la-salmonicultura-nacional-Ano-2023_v20240606.pdf

^[3] https://centroincar.cl/wp-content/uploads/2022/07/PolicyBrieff11Incar.pdf

^[4] Moluscos (mejillones, ostras, almejas etc.), equinodermos (pepinos de mar) y ascidias (piures) son especies extractivas que obtienen su alimento directamente del ambiente)

Avances en tratamientos y terapias innovadoras para pacientes con ELA

En el Día Mundial de la Lucha contra la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA), académicos de la Universidad San Sebastián subrayan los avances en tratamientos y terapias innovadoras que están transformando la vida de los pacientes con esta enfermedad neurodegenerativa.

Con un enfoque integral y humano, se enfatiza la importancia del apoyo multidisciplinario para mejorar la calidad de vida y extender la esperanza de vida de los afectados. Además, los progresos en realidad virtual como herramienta terapéutica y los avances tecnológicos están ofreciendo nuevas esperanzas en la gestión y tratamiento de esta enfermedad.

En el marco del Día Mundial de la Lucha contra la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA), que se celebra este 21 de junio, académicos de la Universidad San Sebastián subrayan la importancia de los avances en tratamientos y terapias innovadoras que están transformando la vida de los pacientes con esta enfermedad neurodegenerativa.

La ELA es una enfermedad del sistema nervioso que afecta aproximadamente a 1 persona por cada 100.000 habitantes y que impacta tanto al cerebro como a la médula espinal. Aunque las causas exactas son desconocidas, se sabe que está asociada a factores genéticos, ambientales e infecciosos.

Desde el Diplomado en Neurorehabilitación Fonoaudiológica en Adultos, Jorge Valdés, fonoaudiólogo y director del programa, explica la importancia de un enfoque integral y humano para tratar a los pacientes con ELA. “Es fundamental un equipo multidisciplinario que no solo provea asistencia técnica, sino que también ofrezca un acompañamiento continuo tanto al paciente como a su familia. Este apoyo es vital para mejorar la calidad de vida y extender la esperanza de vida del paciente”, afirma Valdés.

La ELA, conocida por su impacto progresivo en las funciones motoras vitales como caminar, hablar y comer, afecta profundamente la vida de quienes la padecen y de sus seres queridos. “Tras el diagnóstico, tanto los pacientes como sus familias enfrentan un proceso de duelo e incertidumbre. Es crucial proporcionarles toda la información necesaria para que puedan tomar decisiones informadas sobre el manejo de la enfermedad”, destaca Valdés.

En los últimos años, han emergido tratamientos innovadores que ofrecen nuevas esperanzas a los pacientes de ELA, junto con avances tecnológicos que mejoran la comunicación y la movilidad de los afectados, incrementando su independencia y calidad de vida.

El director del Magíster en Kinesiología Musculoesquelética, Gonzalo Arias, resalta los progresos en el uso de la realidad virtual como herramienta terapéutica. “La realidad virtual proporciona un ambiente controlado donde los pacientes pueden realizar ejercicios adaptados, no limitados por las formas convencionales de tratamiento. Esto no solo hace la terapia más entretenida y motivante, sino que también mejora la función cognitiva, reduce la ansiedad y ayuda a gestionar el dolor”, explica Arias. Sin embargo, enfatiza que el uso de esta tecnología debe estar supervisado por profesionales para asegurar su efectividad y seguridad.

Si bien en el mercado existen distintas opciones de realidad virtual, las cuales pueden ir desde la aplicación en un celular hasta visores de realidad virtual inmersiva, siempre el paciente debe estar acompañado por un profesional que pueda elegir y dosificar el mejor juego terapéutico de acuerdo a las necesidades, explica el docente USS.

En este contexto, los avances en terapias innovadoras y tecnologías asistenciales están ofreciendo nuevas esperanzas a quienes enfrentan esta enfermedad neurodegenerativa. Este Día Mundial de la Lucha contra la ELA, se reafirma el compromiso de Chile en fortalecer la investigación, mejorar los tratamientos disponibles y brindar un apoyo continuo a los pacientes y sus familias.

Bacteria que agrava cuadros de influenza : Comisión de Salud solicita oficio al Minsal

Los parlamentarios buscan establecer si la alerta epidemiológica de la cartera resultó oportuna luego que la OPS advirtiera el aumento de casos y muerte de pacientes en América Latina, en noviembre pasado.

Enviar un oficio a la Subsecretaría de Salud Pública para que entregue una serie de antecedentes sobre los casos Streptococcus Pyogenes (bacteria que agrava la influenza) y que se han registrado en el país en los últimos meses, así como, las medidas adoptadas por las autoridades, fue el acuerdo al que llegaron los integrantes de la Comisión de Salud.

Los parlamentarios se encuentran en alerta al triplicarse los casos de la denominada “bacteria asesina” que ha sido la responsable de diversas muertes de pacientes que han contraído influenza. La responsable de dicha subsecretaria, Andrea Albagli se refirió a esta situación tangencialmente cuando detalló la campaña de vacunación.

Ahora -dadas las estadísticas entregadas por el Ministerio de Salud (Minsal)- la Comisión planteó volver a invitar a la autoridad de manera de complementar el oficio solicitado. El documento remitido solicita un desglose de casos de esta bacteria por región, tanto sospechosos como confirmados más la descripción de las medidas implementadas desde noviembre del año pasado.

Cabe consignar que el Streptococcus Pyogenes es una bacteria que puede producir un amplio espectro de enfermedades, desde faringitis aguda o infecciones en la piel hasta infecciones graves de riesgo vital. Se transmite principalmente a través de gotitas respiratorias y el contacto directo con personas y superficies infectadas. Los grupos más afectados son niños preescolares y adultos mayores.

ALARMA PÚBLICA

En la sesión del 11 de junio, el presidente de la Comisión, el senador Javier Macaya afirmó que “es de total sentido el oficio. Es un tema que concita muchísima preocupación y es importante ver cuáles van a ser las actitudes que va a tomar el Minsal respecto a este tema”.

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El senador Juan Luis Castro expresó que “hay un conjunto de situaciones, como la ocurrida, por ejemplo, durante este fin de semana en la ciudad de Copiapó, con el fallecimiento de un niño de 11 años, o en Temuco, donde también se demostró que dos menores habían sido afectados por esta bacteria, con coinfección de influenza tipo A”.

“En estos casos, y dado que esto ha generado alarma pública, y se ha decretado una alerta sanitaria, el 27 de mayo. Creo que es pertinente que la autoridad explique, además, por qué, desde el 23 de noviembre pasado, cuando la OPS estableció una alerta para las Américas en materia de Streptococcus Pyogenes, dicho acto se ejecutó seis meses después en nuestro país”, expresó.

Por su parte, el senador Francisco Chahuán manifestó que la alerta sanitaria a su parecer “fue tardía”, por lo que además del oficio, propuso que la subsecretaria Andrea Albagli fuese también citada para que diera a conocer las medidas que se están adoptando.

CASOS

De acuerdo al informe del Minsal entregado la primera semana de junio, se habían detectado 191 casos provocados por esta infección durante los primeros cinco meses del año, es decir, 189% más si se compara con el mismo periodo de 2023. El 5 de este mes, la titular de salud, Ximena Aguilera confirmó al menos 6 muertes por cuadros de influenzas asociados a la bacteria asesina.

En mayo, las regiones de Ñuble y de Los Lagos emitieron una alerta epidemiológica regional, en el primer caso por la gravedad de los cuadros y en el segundo, por el aumento de casos observados en la provincia de Osorno.

Asimismo, en noviembre del año pasado, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) había emitido una alerta indicando que “en noviembre de 2023, Argentina informó de un aumento significativo en la notificación de casos y fallecimientos por este agente. Ante esta situación, la OPS/OMS recomienda a los estados miembros realizar la vigilancia clínica y genómica, así como a garantizar el diagnóstico precoz y tratamiento oportuno de los casos de enfermedad invasivas por streptococcus del grupo A”.

Proyecto AMTC crea mapa en 3D para pequeña minería

La investigadora del Centro ANID, Advanced Mining Technology Center, Marcia Ojeda, lidera un equipo de trabajo que busca caracterizar estructuralmente la mina El Olivo, en Tiltil. Esto se enmarca en un proyecto de 12 meses, que se adjudicó fondos del primer concurso semilla de proyectos de I+D enfocados a la pequeña minería, convocado por AMTC en 2023.

El fin principal del proyecto es realizar una caracterización estructural y correlación mineralógica de la mina El Olivo, específicamente en los sectores El Romero, Esmeralda y El Manzano, por medio de la generación de un mapa de las estructuras geológicas y un modelo de las estructuras geológicas en 3D y la mineralización asociada respectiva.

“El problema que buscamos resolver con este proyecto es que Minera San Pedro carece de un mapa y de un modelo cinemático actualizado de la geología estructural del sector de la mina. Sabemos que existe una correlación directa entre mineralización y el comportamiento de las estructuras geológicas. Además, esta falta de mapa y de modelo genera incertidumbre en la toma de decisiones del plan minero para corto, mediano y largo plazo. Por eso queremos proponer una correlación entre las estructuras geológicas y la mineralización, por medio de mapas y modelos tridimensionales”, explica la investigadora.

La investigadora, integrante del Advanced Laboratory for Geostatistical Supercomputing (perteneciente al AMTC y al Departamento de Ingeniería de Minas de la Universidad de Chile) se apoya en el trabajo de un equipo humano multidisciplinario que reúne a especialistas en geología, geofísica, ingeniería de minas e ingeniería en computación, además de profesionales de Minera San Pedro. El proyecto también hace uso de una mezcla de metodologías clásicas, como trabajo en terreno, uso de software GIS (sistema de información geográfica) y datos geofísicos, y métodos innovadores como aplicación de algoritmos de geoestadística, ciencia de datos e inteligencia artificial.

El proyecto ya ha realizado el trabajo en terreno para toma de datos in situ, la digitalización de dichos datos y la recopilación de información ya disponible del área, facilitada por Minera San Pedro, así como la confección del mapa en 2D. Actualmente Marcia Ojeda y su equipo trabajan en la construcción del modelo 3D, establecer las correlaciones entre estructura y mineralización y la preparación de informes finales. Además, se realizarán actividades de divulgación: charlas a personal de Minera San Pedro y una charla abierta al público para socializar los resultados del proyecto.

Marcia Ojeda destaca que este proyecto, si bien fue concebido para una mina en particular, es aplicable a otras faenas de la pequeña minería: “Ese es un aspecto muy importante de este trabajo. Al ser un proyecto semilla, lo ideal es que este primer esfuerzo pueda dar frutos y ser utilizado por más personas y en diferentes compañías”.

Fuente: AMT C

La urgente necesidad de prevenir el abuso sexual infantil

María Carolina Rodríguez Domínguez
Directora Obstetricia
Universidad Andrés Bello
Sede Concepción

A pesar de que cualquier persona puede ser víctima de agresiones sexuales en cualquier etapa de su vida, la niñez y la adolescencia representan las etapas más vulnerables. La violencia sexual infantil, definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como “todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coacción por otra persona, independientemente de la relación de ésta con la víctima”, es un fenómeno devastador que trasciende fronteras y contextos. Incluye desde las relaciones sexuales bajo coacción, hasta el acoso sexual, la prostitución forzada y la trata de personas. En el caso de niños, niñas y adolescentes, estos actos son considerados una forma de maltrato grave.

Las cifras reveladas en diversos informes son alarmantes. Según datos de la Oficina de Naciones Unidas para la Droga y el Delito (UNODC), la tasa de abuso sexual infantil en Chile aumentó de 32.2 en 2006 a 68.5 por cada 100.000 habitantes en 2012. Además, un informe de la Fundación Amparo y Justicia, basado en cifras del Ministerio Público, muestra un incremento de un 289% en las denuncias de abuso sexual infantil entre 2006 y 2022. En 2022, se registraron 39.933 denuncias de delitos sexuales y otros delitos graves contra niños, niñas y adolescentes (NNA), un 42% más que el año anterior.

Estos datos evidencian una problemática profunda y arraigada que requiere una respuesta inmediata y multifacética. La Convención de los Derechos del Niño y el Comité del Derecho del Niño definen la violencia como “toda forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual”. Es fundamental que comprendamos que la frecuencia, la gravedad del daño y la intención de causar daño no son requisitos previos para la definición de violencia. Esto significa que cualquier acto que vulnere la integridad de un menor debe ser considerado y tratado con la seriedad que merece.

Enfrentar esta crisis demanda un enfoque integral y coordinado entre diversos sectores. Es prioritario establecer líneas de acción destinadas a detener la violencia, proteger a las víctimas, evitar la victimización secundaria y propiciar investigaciones eficientes. Desde el 1 de octubre de 2022, la atención integral de salud en casos de agresión sexual aguda está incorporada al sistema de Garantías Explícitas en Salud (GES) en Chile. Esta medida asegura que las personas afectadas, sean o no beneficiarias del sistema, reciban una intervención oportuna e integral que reduzca la probabilidad de adquirir infecciones de transmisión sexual (ITS) o un embarazo no planificado, protegiendo así significativamente su salud física y mental.

Es crucial que esta atención tenga en cuenta la diversidad cultural y los valores de las víctimas, especialmente cuando pertenecen a pueblos originarios o culturas distintas a la predominante. La sensibilización y el respeto son esenciales para brindar un apoyo efectivo y comprensible.

La colaboración intersectorial es fundamental. Familia, establecimientos educacionales, policía de investigación y carabineros, tribunales de familia y centros de salud deben trabajar conjuntamente para abordar esta problemática desde todas sus aristas. Solo a través de una respuesta coordinada y comprometida podremos garantizar un entorno seguro y protector para nuestros niños, niñas y adolescentes.

El Día Mundial para la Prevención del Abuso Sexual nos recuerda que la erradicación de la violencia sexual infantil es una responsabilidad compartida que no puede esperar. Es hora de actuar con determinación y compasión para construir un futuro libre de abuso y violencia.

La protección de la niñez es responsabilidad de todos y todas

Yuqallanajata jark’asiña taqpacha jiwasankiwa

(Lengua Aymara)

He aja hōhonu o tātou ta’ato’a, he hāpa’o i te nā poki

(Lengua Rapa Nui)

Zapiael ti pu pichikeche kom che ñi

(Lengua Mapuzugun)

Wawakunaqta allin tiyakuyqa tukuyninchiq llank’ana

(Lengua Quechua)

Ingenieros ULagos desarrollan propuesta de infraestructura para comunidad de Ayacara

Ayacara está en la península de Comau, comuna de Chaitén, a sólo 104 kilómetros de distancia de Puerto Montt. Pero para llegar allí desde la capital regional, se requiere hacer un viaje por tierra de casi seis horas – barcaza incluida-cuestión que amplifica el aislamiento en el que vive la comunidad de pueblos originarios del sector Buill Sur, que debe cruzar una gastada pasarela, todos los días, para conseguir insumos y alimentos en el pueblo de Ayacara, distante a otros 14 kilómetros.

Hasta allí llegaron 9 estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Los Lagos, junto al académico Cristian Vallejos, para elaborar una propuesta de construcción de una nueva pasarela, que incorpore el valor patrimonial y turístico de la actual y para proponer una mejora a la infraestructura del Liceo Peninsular de Ayacara, que atiende a escolares de enseñanza básica y media.

“Es absolutamente enriquecedor”, comentó Cristián Vallejos. El académico del Departamento de las Ciencias de las Ingenierías, destacó que este tipo de actividades representa una tremenda oportunidad de crecimiento profesional y personal para académicos y para el estudiantado. “Así, podemos llevar la Universidad a lugares donde muy pocos llegan, pudiendo conocer y vivir realidades y contextos, a los cuales no siempre nos enfrentamos. Este primer viaje ha sido una experiencia de alto impacto, no solo para las comunidades que visitamos, si no que para todo el equipo que viajamos hasta allá. Sin duda, es algo que todo estudiante debiese vivir al menos una vez dentro de su formación profesional, para aterrizar sus conocimientos y habilidades al servicio de nuestro entorno”, enfatizó el profesor.

De esta manera, Matías Gómez, Camila Oyarzún, Macarena Puyado y Bastián Segovia, respondieron al llamado de la Fundación Para La Superación de la Pobreza, para ir en ayuda de la comunidad de Buill, para recomponer y recuperar la imprescindible pasarela peatonal, que para sus beneficiarios tiene un valor patrimonial. Pasarela que fue construida a pulso, por los antepasados de la misma comunidad de Buill, integrada por pueblos originarios de huilliches, lafkenches y mapuches. “Es una pasarela icónica, porque antes de que se construyera la primera pasarela en los 70’ , la gente tenía que cruzar el río Buill y pasaba cargando sus productos a pie y eso era peligroso. Entonces, la pasarela que construyeron da cuenta de la historia de la comunidad y del vínculo con los antepasados que la construyeron”, comentó Mario Bizama, coordinador territorial programa Servicio País Los Lagos.

Tras conversar con representantes de la comunidad de Buill para recoger sus inquietudes y después de hacer una evaluación del estado actual y los problemas estructurales de la pasarela, el equipo de estudiantes elaboró una propuesta de solución ingenieril, mediante la construcción de una nueva estructura. “Propusimos un diseño que mantiene el uso de la madera como elemento identitario, porque la pasarela representa un elemento patrimonial para la comunidad, pero sumamos elementos como el acero y hormigón, que son más resistentes al uso y a las condiciones climáticas. Además, nos dejaron muy claro que quieren utilizar la nueva estructura con fines turísticos”, comentó Bastián Segovia, ingeniero en formación.

Mario Bizama destacó la coherencia de la propuesta y las medidas de solución viables para la comunidad. “Agradecemos a la universidad, por este instrumento de toma de decisiones, con la que nos aportan sus estudiantes. Esperamos poder gestionar los recursos para su implementación. Pienso que el municipio verá con buenos ojos la reposición de la pasarela. Al existir esta relación con la Universidad de Los Lagos, nos permite llegar más lejos, escalar hacia otros aspectos que no estamos cubriendo. Como Fundación no podíamos abordar cuestiones de estructura, porque son necesarios profesionales, que vengan de la ingeniería. Esperamos que este vínculo con las ingenierías ULagos que ya lleva un buen tiempo, nos permita fortalecer este un vínculo de confianza para poder seguir trabajando en lo más profundo del territorio”, comentó

El agua se corta a las 4

En forma paralela, John Bustamante, Matías Cárcamo, Francisca Maragaño, Ashley Ruiz y Luis Martínez realizaron un diagnóstico del Liceo Peninsular Ayacara. Pudieron identificar varias necesidades y problemáticas del establecimiento educacional, para proponer soluciones que mejoren la infraestructura y las condiciones generales del establecimiento.

El principal problema detectado, se relaciona con el suministro de agua potable del liceo, que se realiza en base a camiones aljibe que llenan el estanque del establecimiento educacional diariamente. No obstante, las fisuras del mismo estanque, hacen que el agua se filtre y se pierda, de modo que el liceo sólo cuenta con agua potable hasta las 4 de la tarde. Esto significa que las clases terminan antes y que el estudiantado que asiste al establecimiento está – en promedio- tres meses atrasado en su avance académico.

Otro tema es la ausencia de espacios de recreación techados. Cuando llueve, los recreos se hacen en los pasillos y la comunidad escolar se moja, para cruzar de una sala a otra. Tampoco cuenta con acceso universal, aunque han habido efectivamente personas con discapacidad.

En consecuencia, el equipo de estudiantes elaborará un proyecto para solucionar los problemas con el estanque de agua, para su reparación o reemplazo, cumpliendo las especificaciones técnicas, con un presupuesto, antes del 11 de julio. “La directora del establecimiento señaló que entre todas las cuestiones que requieren mejoras, éste era un asunto prioritario para el normal funcionamiento del liceo”, comentaron los estudiantes.

“Nuestra intervención es declarativa, depende de lo que la comunidad considere prioritario”, indicó Mario Bizama de Servicio País.

Este trabajo es realizado en el marco de la asignatura de Proyectos de Construcción, que imparte el académico Carlos Vergara, director docente de Ingeniería Civil. Sobre esta iniciativa en conjunto con la Fundación Para La Superación de la Pobreza, el académico explicó que este proyecto forma parte de la asignatura Taller de Proyectos de Construcción, basada en el modelo de trabajo ULAB, donde el estudiantado es protagonista desde el inicio hasta el final. “Es fundamental que los futuros ingenieros e ingenieras comprendan que el territorio en el que trabajarán no se limita a los centros urbanos como Puerto Montt y Osorno. La extensa región, con zonas de baja densidad poblacional, escasa tecnología y limitada capacidad técnica, requiere soluciones en el ámbito de las obras civiles”, indicó el director docente.

Carlos Vergara agregó que una manera de abordar los desafíos de la región es permitir que el estudiantado de cuarto y quinto año – con las competencias adquiridas – observen los problemas que enfrenta la sociedad en lugares remotos, de difícil acceso y propongan soluciones viables. “Para ellos, al igual que para cualquier profesional, resulta muy gratificante aplicar su conocimiento y tecnología a problemas reales. Considero que nuestros egresados y egresadas deben contribuir a mejorar la región en toda su extensión. Como hemos podido observar en este proyecto, hay mucho por hacer en el sector sur de la Región de Los Lagos. Por lo tanto, esperamos continuar aportando en los próximos semestres, llevando soluciones a donde más se necesitan”, enfatizó el académico.

Publicado por: Paulina Ossa Magaña