Seremi de Energía, Christian Coddou, dio a conocer los detalles del horario de verano (UTC -3) que durará por siete meses, extendiéndose hasta el primer sábado de abril del 2022.
Este fin de semana se registrará el fin del horario de invierno 2021, este sábado cuando los relojes lleguen a media noche se deberá adelantar una hora, en casi todo el territorio nacional.
El Seremi de Energía, Christian Coddou, se refirió al horario de verano, recordando a la ciudadanía que “a partir de las 23:59 horas del sábado 4 de septiembre los habitantes del territorio nacional -a excepción de Magallanes y la Antártica Chilena- deberán adelantar sus relojes en una hora, dando inicio al horario de verano (UTC -3), que durará siete meses, es decir, hasta el primer sábado de abril del 2022”.
En la ocasión, la autoridad regional, señaló que “el horario de verano facilita las actividades familiares, sociales y recreativas en las tardes. Sin embargo, producto de la situación del Coronavirus, el llamado para las comunas que pasan a las distintas etapas del Plan Paso a Paso, es ir retomando nuestras actividades, pero siempre con máxima responsabilidad en el auto cuidado como uso de mascarillas, el distanciamiento social, lavado de manos, utilización de alcohol gel, entre otras”.
Asimismo, destacó que “el régimen horario, de invierno y verano, nos permite aprovechar lo más posible la luz natural del sol a lo largo del año. Esto tiene beneficios directos en nuestra salud y presupuesto. Nuestro cuerpo está diseñado para trabajar mejor con luz natural, favoreciendo la salud, la concentración y nuestro desempeño”.
Es importante destacar que la evidencia científica ha demostrado que iniciar las actividades diarias sin luz natural tiene un efecto negativo sobre la salud, la concentración y el desempeño de las personas, especialmente en niños y adolescentes, quienes por su ciclo biológico de crecimiento despiertan naturalmente más tarde que los adultos, y requieren de luz natural para un mejor aprendizaje.
Iniciativa plantea llevar la Astronomía a personas que tengan alguna discapacidad visual. Una idea liderada por dos científicas UdeC con el objetivo de realizar actividades de divulgación.
Si bien el Sistema Braille es el que utilizan las personas con discapacidad visual o ceguera para poder acceder a diferentes textos, al conocer Dedoscopio, podemos entender claramente que las herramientas para hacer del mundo un lugar inclusivo, son muy variadas, probablemente ilimitadas.
Gracias al trabajo e innovación de distintos profesionales, algo tan grande e inalcanzable como el Universo, se puede llevar -literalmente- a las manos de quienes, hasta ahora, no habían tenido la oportunidad de percibirlo.
Así nace Dedoscopio, la nueva iniciativa de Astonomía UdeC.
Las fundadoras de este proyecto son Carla Fuentes Muñoz (30), Licenciada en Astronomía y Magíster en Ciencias, mención Física de la Universidad de Concepción y Pamela Paredes Sabando (33), Licenciada en Ciencias Físicas de la misma institución.
“Ambas coincidimos en que amamos realizar divulgación científica y más sobre un tema que nos apasiona, la Astronomía. Gracias a Erika Labbé, del Núcleo de Astronomía de la UDP, encontramos un nicho donde podríamos reinventarnos y ser un gran aporte para la divulgación inclusiva en el país” señala Carla, sobre sus inicios.
Durante 2018 se aliaron al fondo Anillo de Agujeros Negros Supermasivos ACT172230, quienes por dos años y medio apoyaron y financiaron esta iniciativa. Luego, se afiliaron al fondo Núcleo Milenio TITANS, que las patrocina hasta ahora. Siempre, colaborando con la red de Astronomía Inclusiva de Chile.
“Gracias por pensar en nosotros”
El trabajo ha dado frutos y satisfacciones para estas destacadas mujeres de la ciencia, lograron hacer charlas táctiles a lo largo del país.
Aseguran que, si bien comenzaron en la región del Biobío, pudieron llegar a Puerto Aysén en el sur y a La Serena en el norte.
Durante la pandemia, su mayor éxito fue desarrollar una actividad que no requiere de material táctil para poder seguir aprendiendo astronomía y de esta forma, no solo llegaron a niños y niñas de nuestro país, sino que traspasaron fronteras hasta Bolivia.
Carla y Pamela destacan, además, como un gran logro, escribir una publicación en la revista Communicating Astronomy with the Public Journal (CAP), en su número 29, donde hablan sobre el trabajo que han realizado antes de la pandemia.
También pudieron compartir con otros astrónomos y comunicadores, previa y posteriormente a esta publicación, en diversos congresos tanto nacionales como internacionales de astronomía. Este proceso es un paso a la validación de su trabajo a nivel científico.
Sin duda, les ha llamado la atención que el grupo de personas que viven con discapacidad visual es grande y muy invisibilizado y mencionan que el Estado y, en general, la sociedad los margina.
“Gracias por pensar en nosotros, nunca habíamos asistido a alguna actividad así, ahora entiendo mejor la noticia que salió el mes pasado, etc.”, son las frases que oyen en sus actividades.
En palabras de las coordinadoras de Dedoscopio, lo que les entrega mayor satisfacción personal son las declaraciones, sonrisas y expresiones de las y los niños, cada vez que les acercan un objeto del Universo a sus manos. Es de esta forma que pueden entender el fenómeno que está ocurriendo y las reacciones son maravillosas, se sorprenden, ya que jamás habían pensado que el Universo era tan lindo.
La ciencia inclusiva en Chile
Para Carla y Pamela la ciencia inclusiva aún es solo una idea en nuestro país.
En ese sentido, indican que existen muchos departamentos de ciencia, pero son muy pocos los que están innovando, como ocurre en la UdeC, y teniendo en cuenta ciertos criterios para que las actividades de divulgación sean inclusivas.
“Lo bueno, es que el grupo de Red de Astronomía Inclusiva crece y crece, involucrándose pedagogos, músicos, geólogos, astrónomos, artistas, intérpretes y comunicadores, entre otros, con y sin discapacidad visual, que en conjunto trabajamos para que la ciencia sea para quien esté interesado, sin importar su condición de discapacidad”, concluyen ambas coordinadoras.
En la misma línea el Decano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas y subdirector de Ciencia 2030 UdeC, Dr. Roberto Riquelme, señala que “la ciencia es para todos, e iniciativas inclusivas como ésta, muestran la capacidad de trabajo, compromiso y vocación pública tanto de Carla como de Pamela, es notable ya que pone a la ciencia- astronómica al servicio de quienes tienen discapacidad visual. De esta forma tienen acceso al conocimiento, de una manera dinámica y entretenida».
En tanto, las destacadas científicas señalan que para el futuro hay nuevas ideas que quieren poner en práctica y han ido desarrollando de a poco, por ejemplo, poder ocupar el sonido como el siguiente material de apoyo. Ha sido difícil, pero creen que es necesario enriquecer las actividades usando otros sentidos además del tacto.
Un tercio de los países del mundo carece de leyes relativas a la calidad del aire en espacios exteriores y las naciones que sí disponen de ellas presentan grandes diferencias y a menudo no se ajustan a las directrices de la Organización Mundial de la Salud, alertó este jueves el organismo de la ONU para el medioambiente.
El informe, que se lanza con motivo del Día Internacional del Aire Limpio por un Cielo Azul, a celebrarse el próximo 7 de septiembre, examina la legislación nacional sobre calidad del aire en 194 Estados y la Unión Europea. El estudio se lleva a cabo mediante un análisis de varios aspectos de los marcos legales de estos países y evalúa su eficacia para garantizar el cumplimiento de las normas de calidad del aire.
Aunque señala que no existe un enfoque único para el control de la calidad del aire, especifica que existen razones importantes para que los países incluyan este tipo de legislación. Entre ellas, destacan la de garantizar la responsabilidad institucional, la transparencia y la rendición de cuentas y la de crear arquitecturas administrativas para apoyar y afianzar la aplicación de las normas de calidad del aire.Notiicas ONU/Anshu SharmaUna gruesa capa de contaminación envuelve la capital de la India, Nueva Delhi.
Casi todos vivimos en lugares con más contaminación que la permitida
Igualmente, el documento recuerda que la Organización Mundial de la Salud (OMS) cataloga a la contaminación atmosférica como el mayor riesgo sanitario medioambiental, ya que el 92% de la población del planeta vive en lugares donde los niveles de polución superan los límites de seguridad.
Esta situación afecta de forma desproporcionada a las mujeres, los niños y los ancianos de los países de bajos ingresos, explica, y añade que hay estudios recientes que sugieren posibles correlaciones entre los efectos de la COVID-19 sobre la salud y la contaminación atmosférica.
Pese a que la OMS ha publicado una serie de valores orientativos sobre la calidad del aire, no hay una armonización global ni un marco legal común para aplicarlos. Así, cerca del 34% de los países carecen de leyes sobre la calidad del aire e incluso cuando éstas se han aprobado son difíciles de comparar.
Como ejemplo destaca que “a nivel global, el 49% de los países definen la contaminación atmosférica exclusivamente como una amenaza exterior, la cobertura geográfica de las normas de calidad del aire son diferentes y más de la mitad de los países permiten desviaciones de estas normas”.
Además, la responsabilidad institucional para el cumplimiento de estas normas es escasa en todo el mundo: sólo el 33% de las naciones impone la obligación de cumplir con las reglas legalmente establecidas.
El informe llama a la adopción de leyes sólidas sobre la calidad del aire en un mayor número de países.
Más de 50.000 personas reciben insumos básicos gracias a la respuesta de emergencia de la agencia de la ONU para las migraciones, que lanza un llamamiento urgente e inicia una campaña de recaudación de fondos.
En su operación de respuesta al devastador terremoto que sacudió a Haití el 14 de agosto pasado, la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) ha distribuido artículos de higiene y refugio esenciales a más de 51.000 personas.
El sismo de 7,2 grados de magnitud dejó más de 2200 muertos y unos 800.000 siniestrados, miles de ellos desplazados internos, además de que aún hay cientos de desaparecidos.
Según los datos de la agencia, hubo más de 12.000 personas heridas, lo que pone a prueba un sistema de salud de por sí frágil. Las cifras oficiales indican que más de 52.000 casas fueron o destruidas y 77.000 más están muy dañadas. Asimismo, hubo gran destrucción en instalaciones esenciales como escuelas y hospitales.
El jefe de la Misión de la OIM en Haití señaló que muchos de los damnificados viven en áreas remotas donde la infraestructura y las carreteras fueron muy afectadas, lo que limita mucho el acceso de la ayuda humanitaria.
“Ha sido un gran desafío brindar asistencia inmediata, pero junto con nuestros socios seguimos comprometidos en llegar a la población afectada también en las áreas más remotas”, aseveró Giuseppe Loprete.
Además de entregar suministros básicos de socorro como kits de refugio que incluyen herramientas, láminas de plástico y kits de higiene con jabón y pasta de dientes, los equipos de la OIM están ayudando a recopilar datos oficiales y a hacer evaluaciones estructurales con las autoridades haitianas.
La OIM también brindará apoyo para la demolición de edificios inseguros, la limpieza de escombros y la ayuda a las comunidades mediante actividades de dinero por trabajo.
En la ciudad de Jérémie, una de las zonas más afectadas por el sismo, algunas comunidades quedaron aisladas y sin acceso a insumos básicos. Los equipos de la OIM pudieron entregarles esta semana lonas, kits de higiene, mantas, bidones y utensilios de cocina , entre otra ayuda básica.
Terremoto, pandemia e inseguridad
El organismo subrayó que a la destrucción debida al desastre se suman la pandemia de COVID-19 y la situación de seguridad en el país, complicando aún más la entrega de asistencia.
En medio de la temporada de tormentas tropicales, el riesgo de fuertes lluvias e inundaciones repentinas sigue siendo alto y plantea desafíos adicionales tanto para los trabajadores humanitarios como para la población, explicó.
Informó que ha desplegado equipos de protección, incluidos psicólogos capacitados, para brindar primeros auxilios psicológicos urgentes y apoyo psicosocial, con especial consideración para las mujeres y niñas que son más vulnerables al abuso y la explotación sexuales en una emergencia.
Asimismo, la OIM ha establecido una línea gratuita a la que los haitianos pueden llamar para obtener apoyo psicosocial y hacer quejas o denuncias.
La Organización también codirige el sector de Refugios y artículos no alimentarios, trabajando en estrecha colaboración con las autoridades gubernamentales y ha establecido un servicio de canalización común abierto a socios internacionales y locales para la entrega coordinada de vivienda y artículos para el hogar. Hasta ahora, se ha ayudado a más de 10.000 familias.
La iniciativa estimula a las mujeres a especializarse en áreas relacionadas con la industria y acerca la minería del futuro a las nuevas generaciones.
Demostrar que la minería sí es cosa de mujeres, es uno de los objetivos de Inspira Codelco, programa de atracción de talento femenino que se lanzó este 25 de agosto, con la participación de la ministra de la Mujer y Equidad de Género, Mónica Zalaquett y el vicepresidente de Recursos Humanos de la Corporación, Marcelo Álvarez.
“En Codelco estamos convencidos de que la diversidad apalanca la transformación cultural que estamos viviendo. Este tipo de iniciativas, como Inspira, aporta a estos objetivos, ya que fomentan la atracción temprana de estudiantes de carreras ligadas a la minería, y el desarrollo de las competencias de liderazgo de las y los tutores. Además, incentiva que en el país más mujeres vean en la minería una opción real y atractiva para desarrollar sus carreras”, sostuvo Marcelo Álvarez.
Esta es la tercera versión de la iniciativa, este año participan 197 alumnas de distintas universidades del país y postularon más de 800 estudiantes. Inspira Codelco es un programa de atracción temprana para alumnas de carreras ligadas a la minería, que se desarrolla a través de un programa de networking entre tutores(as) de Codelco y las jóvenes. Esto se complementa con talleres de crecimiento profesional que potencian la construcción de redes y el aumento del conocimiento sobre la Corporación y la industria minera.
Durante la actividad, la ministra Zalaquett destacó que “valoramos y felicitamos actividades como ésta. La minería todavía pareciera ser un sector masculino, pero no hay ninguna razón objetiva para así sea. Hoy muchas mujeres se han incorporado a esta industria y se han convertido en verdaderas agentes de cambio. Las invito a soñar en grande y a aprovechar esta gran oportunidad que les da Codelco”.
Los tres años de trayectoria de la iniciativa ya empiezan a mostrar sus primeros frutos. Actualmente, 11 exparticipantes de Inspira son parte del Programa de Graduados/as y 20 están realizando su práctica profesional en la empresa.
¿Cómo funciona Inspira Codelco?
A través de una aplicación, las estudiantes hacen match con tutoras y tutores de Codelco, según sus intereses personales. Tras la conformación de duplas o tríadas, empieza un proceso de vinculación y acercamiento. Luego, se realizarán tres encuentros online sobre desarrollo de carrera y crecimiento profesional.
Testimonios destacados de exparticipantes
“Mi experiencia fue muy enriquecedora, conocí a post graduados/as que me dieron consejos sobre cómo preparar un buen currículum y entrevista laboral; me contaron sobre la realidad de los centros de trabajo; y me traspasaron su motivación sobre qué significa Codelco para nuestro país”.
Bárbara Mori, fue participante de Inspira Codelco 2019 y actualmente es graduada de la División Chuquicamata. “Me permitió conectar con mujeres que integran la Corporación y conocer cómo han conquistado espacios dentro de la industria minera, convirtiéndose en modelos a seguir. Asimismo, fue una excelente instancia como primer acercamiento a Codelco, saber sus principales desafíos y cómo se organiza para enfrentarlos”.
Marisol Pérez, fue participante de Inspira Codelco 2019 y actualmente es graduada de la División El Teniente.
Dra. Ana Araneda Jefa de Carrera TNS en Medioambiente IPVG Directora Agrovermi
Cuando hablamos de emprender una de las primeras imágenes que se viene a nuestra mente es la de comercializar un bien, ya sea una manualidad elaborada por nosotros mismos; la preparación y venta de alimentos; mejorar algún producto o servicio que contribuya al desarrollo local y, porque no, inventar un artefacto con potencial de patentamiento.
Ideal sería que emprender fuese así de sencillo, sobre todo cuando hay motivación y pasión en las ideas o potenciales proyectos que permitan llegar a ser nuestros propios jefes y aportar en la economía local, nacional o quien sabe, hasta mundial. Pero la historia suele ser distinta.
El año 2011 decidí emprender, al evidenciar una escasez en el mercado de productos y servicios agroecológicos, como los abonos naturales, teniendo como foco el medioambiente y el desarrollo sustentable. Al iniciar, como muchos otros, utilicé mis propios recursos, desconociendo si mi idea respondía a alguna necesidad o problemática que requería soluciones como la que ofrecería; sin tener del todo clara la oportunidad de negocio, sus proyecciones comerciales y, lo más importante, sin visualizar que debería recorrer un largo trayecto de aprendizajes y errores que me llevarían a salir de la famosa “zona de confort” de la que muchos hablan.
Ingresar a un ecosistema de emprendimiento, a través de una incubadora de negocios, fue una ventana a la realidad. Ahí fueron apareciendo varias brechas tales como la comunicación, la falta de un equipo multidisciplinario y, por último, el desafío más importante e invisible en ese entonces, el ser mujer. Hace diez años atrás la inequidad de género era normalizada y aceptada por la gran mayoría, y la competencia era una constante en los procesos de adjudicación de un proyecto o, simplemente, en aspectos como liderar una idea.
Destaco así la importancia de poder acceder a capacitaciones o talleres que vinculen los conceptos y prácticas en el viaje del emprendedor, ya que permiten adquirir nuevas herramientas, no sólo en el ámbito curricular, sino también, en el mundo de las habilidades blandas, como la comunicación no verbal y, por sobre todo la resiliencia. Proyectos como el Centro de Innovación y Emprendimiento del IPVG, destinado a asesorar a toda la comunidad del Gran Concepción que lo requiera, se transforman en el semillero de nuevos proyectos, al acompañar durante todo el proceso.
Este concepto, que invita a levantarse después de un obstáculo, es el que me permitió sobrevivir a este viaje, porque algo sí es absoluto: emprender implica salir de esa caja cómoda que habitamos e iniciar un vuelo que en algún momento aterrizará, y en el que siempre estará presente la incertidumbre de si caeremos de pie o no. Por ello, siempre debe existir un plan b.
Actualmente estamos experimentando cambios. Cerca del 40% de los microemprendimientos son liderados por mujeres y cada día se suman más fondos para emprendimientos con perspectiva de género que vienen a potenciar nuevos paradigmas: desde soluciones basadas en la naturaleza hasta el uso de la inteligencia artificial.
Cuando pienso en los años que me ha tomado entender cómo gestionar un modelo de negocios o simplemente llevar mi mente a la búsqueda de soluciones, me doy cuenta de la necesidad de adquirir nuevos modelos educativos para la adquisición de aprendizajes que, desde la infancia, inviten a la confección y materialización de ideas innovadoras, sobre todo para mujeres. En la historia hemos enfrentado múltiples desafíos y continuamos haciéndolo. Con esa misma fuerza y energía debemos considerar que el emprender es ahora, es atreverse con lo que nos apasiona, con los errores y fracasos que conlleva, con el objetivo de continuar sin importar que tan lento sea, mientras no te detengas.
Cada organismo comienza como una sola célula. A través de repetidas rondas de división celular, su desarrollo da lugar a organismos complejos que pueden estar compuestos por billones de células de diferentes tipos. ¿Cómo saber cuál es el destino de los descendientes de esta célula inicial cuando algunas forman parte del músculo cardíaco y otros del tejido nervioso?
El trazado de linajes celulares proporciona el marco para comprender cuándo, dónde y cómo se decide el destino de estas células. Y, dado que con cada división celular algo podría salir mal, la capacidad de trazar la vía de diferenciación celular podría llegar a esclarecer cómo surgen los problemas del desarrollo y enfermedades.
En un artículo científico recientemente publicado en Cell Systems[1], los investigadores detallan un posible camino a seguir para resolver árboles de linaje celular de mayores dimensiones, incluido el del ser humano.
Un árbol celular de la vida
Así como Charles Darwin mapeó los árboles evolutivos de los organismos, ahora los genetistas se están dedicando a reconstruir árboles de linaje celular, es decir, la historia de desarrollo de las células conforme se van dividiendo y diferenciando para formar un organismo. Si bien es cierto que estamos lejos de comprender por completo como se forman los linajes de organismos complejos, la inteligencia artificial (IA) puede ayudar a acelerar nuestro descubrimiento y conocimiento.
El árbol de linaje celular del diminuto nematodo Caenorhabditis elegans (C. elegans), fue el primero en completarse minuciosamente hace décadas, con la ayuda de un microscopio óptico.
La reconstrucción del linaje celular ha dado un salto en los últimos años con el advenimiento de herramientas moleculares basadas en CRISPR. CRISPR se usa para causar mutaciones en una secuencia de ADN que se insertó en el genoma de la célula, creando así la posibilidad de monitorear el conjunto de mutaciones para proporcionar un marcador que permita a los investigadores reconstruir el linaje celular.
Uno de los problemas de estas tecnologías es que hay mucho “ruido” en los datos, ya que las mutaciones CRISPR ocurren con cierta aleatoriedad y la secuenciación no siempre las detecta todas. También existen restricciones en la “memoria” total del ADN disponible en el registro, ya que la secuencia de caracteres insertada a los que se dirige CRISPR es de tamaño limitado. Además, los mismos patrones de edición a veces aparecen espontáneamente en células no relacionadas, o la secuencia editada por CRISPR se elimina durante la división celular. Adicionalmente, no hay forma de verificar si la reconstrucción de los linajes celulares es adecuada o no.
Un desafío de crowdsourcing
Pablo Meyer Rojas, gerente de análisis y modelado biomédicos del Centro de Salud Computacional de IBM, junto a sus colegas Michael Elowitz, profesor de biología y bioingeniería de Caltech, y Jay Shendure, profesor de ciencias del genoma en la Universidad de Washington, tuvieron la idea de aplicar técnicas de aprendizaje automático a su investigación. ¿Podría la IA encontrar nuevos algoritmos para reconstruir linajes celulares y crear referencias para su comparación?
Con el fin de encontrar dichos algoritmos, organizaron el DREAM Challenge de reconstrucción de linaje del Instituto Allen[2], que tuvo lugar de octubre de 2019 a febrero de 2020. DREAM Challenge (sigla en inglés de Diálogo para la Ingeniería Inversa y Métodos) fue una forma de estudiar los esfuerzos para aplicar ingeniería inversa a las redes biológicas o soluciones que utilizan grandes cantidades de datos.
Crearon tres conjuntos de datos a disposición de los equipos. Incluyeron árboles de linaje celular, tanto in vitro como in silico, compuestos por 100 células, 1.000 células (C. elegans) y 10.000 células (una simulación en ratones), junto con las secuencias de caracteres modificadas en las células por un mecanismo similar a CRISPR. Además, proporcionaron la solución de referencia llamado gold-standard del árbol de linaje celular, para que los equipos entrenaran u optimizaran sus métodos.
Benchmarking de enfoques de IA
Se presentaron 10 equipos que enviaron un total de 22 propuestas para los tres desafíos, y entre ellos encontraron algunos ganadores. Dos métodos originales sobresalieron: DCLEAR (reconstrucción de linaje celular con base en la distancia) y AMberLand. El primero utiliza una estimación de la distancia entre células basada en el uso de diferentes longitudes de caracteres en la secuencia mutada; y el segundo aplica de manera novedosa un método clásico de machine learning llamado Gradient Boosting, una técnica de aprendizaje automático que produce un modelo de predicción en forma de árbol de decisión basado en la combinación de árboles pequeños.
Los investigadores también aprendieron que la elección de la tasa de mutación y la diversidad de mutaciones tiene un fuerte efecto en la precisión de la reconstrucción del linaje celular. Existe un punto óptimo entre las tasas de mutación “demasiado bajas” y “demasiado altas”.
Los resultados muestran que podría ser posible entrenar algoritmos en árboles más pequeños y luego usarlos para implementar dichos algoritmos a la reconstrucción de árboles mucho mayores, e incluso el humano. Para ello, fue esencial tener un conjunto de árboles para poder realizar el entrenamiento de los algoritmos junto con su solución.
De ser posible elucidar el misterio de cómo se origina el cuerpo humano a partir de una sola célula, ese conocimiento podría encaminarnos hacia nuevos tratamientos e incluso curas para enfermedades congénitas y problemas del desarrollo, desde el síndrome de Down hasta el cáncer. Dada la complejidad de este problema y su potencial enorme recompensa, se trata de un desafío perfecto para la IA. Esto también demuestra que todavía hay muchos campos donde la IA puede aplicarse y tener un impacto real en la mejora de las predicciones. Todo lo que se necesita son nuevas ideas y nuevos conjuntos de datos.
*Para ver el artículo original, puede visitar el Blog de IBM Research aquí.
El texto tiene como foco a formadores de docentes de universidades chilenas y extranjeras y su importancia radica en la multiplicidad de reflexiones sobre esta tarea clave para el sistema educativo.
La formación inicial docente desde la interdisciplinariedad en Chile, de Cristian Sanhueza Campos, Caterin Díaz Vargas y Cristhian Espinoza Navarrete (editores), de la Escuela de Educación, Campus Los Ángeles, fue uno de los libros académicos, ganadores del concurso de publicaciones de la Editorial UdeC.
La iniciativa surgiódel Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Educación(GIIE) de la Escuela de Educación y tenía como idea generar un libro que recogiera investigaciones rigurosas y actuales en torno a la formación de profesoras y profesores en Chile y el extranjero.
“El llamado convocó a autores de diferentes universidades chilenas y extranjeras que reportaban investigación empírica y trabajos de reflexión teórica. Estos trabajos se sometieron a un proceso de revisión y edición interna del comité editorial del Grupo para resguardar que fueran inéditos. La idea de la publicación de este libro siempre tuvo en cuenta la necesidad del financiamiento y, por tanto, hubo una búsqueda de posibilidades entre las que surgió el llamado a Concurso de la Editorial UdeC” , relató el Dr. Cristhian Espinoza.
El trabajo se encuentra en el proceso de última revisión editorial y contará con una amplia distribución.
“El formato del libro será tanto digital como en papel, con una importante cantidad de impresos para ser distribuidos. El texto tiene como foco a las y los formadores de docentes tanto de universidades chilenas como extranjeras y su importancia, en esta línea, radica en la multiplicidad de disciplinas que confluyen en la reflexión sobre esta tarea clave para el sistema educativo”, señalaron el Dr. Sanhueza y la profesora Díaz.
Por último, el académico, destacó la importancia que tiene esta publicación para el Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Educación.
“Este libro significa un importante reconocimiento al trabajo que hemos venido realizando desde nuestra conformación. Un reconocimiento, por cierto, a todos y cada uno de los investigadores que participaron en la elaboración de los capítulos del libro. Pero, sobre todo, viene a cumplir con el objetivo de aportar a la reflexión sobre la formación de profesoras y profesores en Chile”, puntualizó.
La fiscalización de cactus columnar y la localización cartográfica de esta y otras especies con problemas de conservación y que están protegidas por el convenio internacional CITES, son parte de las acciones que lleva a cabo CONAF para preservar especies nativas.
Con la finalidad de combatir el tráfico ilegal de cactáceas, el equipo de Fiscalización y Evaluación Ambiental de CONAF llegó hasta el sector de Ancovinto, en Colchane, para verificar el estado de las formaciones de cardón grande.
De esta forma, con un patrullaje terrestre y un exhaustivo monitoreo que incluyó tecnología satelital y drones, el equipo además de reforzar la fiscalización, también trabaja en identificar la localización y distribución de esta especie de flora que se encuentra presente en nuestra región y que está protegida por la Ley de Bosque Nativo y, además, por la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Flora Silvestres (CITES, según su sigla en inglés).
Echinopsis atacamensis es un cactus de tipo columnar llamado comúnmente cardón grande o pasacana. Se distribuye en el suroeste de Bolivia, noreste de Argentina y en la zona altoandina de las regiones de Tarapacá y Antofagasta en nuestro país. Esta formación xerofítica alcanza hasta 7 metros de alto, además se caracteriza por su cuerpo de color verde, presencia de espinas y la producción de grandes flores blancas.
Según investigaciones, esta especie clasificada bajo la categoría de casi amenazada, presenta una escasa y evidente falta de regeneración y, lamentablemente, en nuestra región en los últimos años se ha visto perjudicada por la extracción del hombre con fines de paisajismo urbano.
“Desde CONAF trabajamos en el permanente monitoreo de especies catalogadas en peligro, vulnerables o amenazadas; por eso, este año se identificará y representará cartográficamente la distribución de esta cactácea y otras seis que se encuentran en los compendios de CITES, además de reforzar la fiscalización de ellas, ya que en el país hemos visto tráfico internacional con especies del género copiapoa y que fueron llevadas a Europa”, explicó Juan Ignacio Boudon, director regional de CONAF.
Cabe recordar que el tráfico ilegal de flora y fauna es el tercer comercio ilegal más lucrativo en el mundo, después del tráfico de armas y drogas, ilícito que es regulado en Chile con la Ley 20.962 que aplica la convención CITES.
Es importante mencionar que los sectores a fiscalizar poseen una importante cantidad de cactáceas con problemas de conservación y, muchas de esas zonas, no corresponden a áreas silvestres protegidas.
“Es de importancia continuar con estos trabajos de identificación y las permanentes fiscalizaciones, puesto que- con estas acciones-, sumados a las modernas tecnologías de monitoreo satelital que usa la corporación como los sistemas LEMU y Planet, podemos mejorar la detección de ilícitos al patrimonio natural de la región y avanzar en la gestión para que los territorios donde están presentes alcancen alguna categoría de protección”, concluyó Boudon.
Desde su primera detección en Colombia en enero de 2021, se han producido algunos reportes esporádicos de casos de la variante Mu y se han notificado algunos brotes más grandes en otros países sudamericanos y en Europa.
“En base a la última ronda de evaluaciones, el 30 de agosto de 2021 B.1.621 fue clasificada como una variante de interés y fue denominada ‘Mu’. Esto incluye el linaje descendiente Pango B.1.621.1. La variante se conoce como 21H en la nomenclatura científica”, afirmó la agencia de la ONU este miércoles en su boletín epidemiológico semanal sobre la evolución de la pandemia.
La nueva variante B.1.621 presenta una serie de mutaciones que podrían indicar un riesgo de “escape inmunitario” (resistencia a las vacunas). La Agencia Mundial de la Salud subraya que todavía se necesitan más estudios para conocer mejor sus características.
“Los datos preliminares presentados al Grupo de Trabajo sobre la Evolución del Virus muestran una reducción de la capacidad de neutralización de los sueros de los convalecientes y de los vacunados similar a la observada para la variante Beta (descubierta en Sudáfrica)”, señala la OMS, indicando que estas hipótesis deben ser confirmadas posteriormente por otros estudios.University de Oxford/John CairnsLos científicos del Instituto Jenner de la Universidad de Oxford trabajando en el desarrollo de una vacuna contra el coronavirus.
La variante Mu se ha detectado en otros países sudamericanos y europeos
La mutación Mu se detectó por primera vez en Colombia en enero de este año y más tarde en otros países sudamericanos y en Europa. “Desde su primera detección en Colombia en enero de 2021, se han producido algunos reportes esporádicos de casos de variante Mu y se han notificado algunos brotes más grandes en otros países sudamericanos y en Europa”, dijo la agencia de la ONU.
Aunque la prevalencia global de la variante Mu entre los casos secuenciados ha disminuido y está por debajo del 0,1%, su prevalencia en Colombia (39%) y Ecuador (13%) ha aumentado constantemente.
Sin embargo, la prevalencia notificada se ha de “interpretar considerando las capacidades de secuenciación y la velocidad de intercambio de las secuencias, que varían de un país a otro”.
Por su parte, el doctor Jairo Méndez Rico, asesor en enfermedades virales emergentes de la Organización Panamericana de la Salud, explicó que “aún no hay evidencia sólida para respaldar estas observaciones, con lo cual se debe seguir vigilando de fuera. La nueva denominación de Mu no supone ningún cambio o amenaza en particular. Ha estado circulando al menos desde enero, en diferentes países, y la transmisión comunitaria sigue siendo esporádica”.
La pandemia del coronavirus ha causado al menos 124.811 muertes en Colombia, según un informe de la OMS del miércoles. Desde el comienzo de la epidemia se han diagnosticado oficialmente más de 4.905.258 casos confirmados en el país y, hasta el pasado 27 de agosto, se habían administrado un total de 34.247.170 dosis de la vacuna contra la enfermedad.University of Oxford/John CairnsCientíficos trabajando en la Universidad de Oxford para desarrollar una vacuna contra el COVID-19.
La variante “C.1.2” no se extiende tan rápidamente
En términos más amplios, “la epidemiología de la variante Mu en Sudamérica se monitoreará para detectar cambios, especialmente con la co-circulación de la variante Delta “, dijo la OMS. Todos los virus, incluido el SARS-CoV-2 responsable de la Covid-19, suelen mutar con el tiempo.
Otra variante del coronavirus detectada por primera vez en mayo en Sudáfrica no parece propagarse tan rápidamente, aunque la OMS vigilaba la variante a medida que el virus evolucionaba.
Según informes de prensa, los científicos sudafricanos también siguen de cerca la evolución de una nueva variante la C.1.2, que todavía no está catalogada ni como variante de interés, ni de preocupación, según las clasificaciones que sigue la Organización Mundial de la Salud.
“No parece estar aumentando su circulación”, afirmó hoy la portavoz de la OMS. Margaret Harris, en rueda de prensa en Ginebra. La vocera, añadió que la llamada variante C.1.2 no estaba clasificada actualmente como una “variante de preocupación” por la agencia sanitaria de la ONU.Unsplash/Lukas SouzaLa Organización Panamericana de la Salud vigila la propagación del virus en zonas fronterizas y entre los viajeros, que a menudo son los primeros en introducir variantes a un país.
Cuatro variantes de preocupación, entre ellas la Delta
“Estamos en contacto con investigadores sudafricanos, que presentaron por primera vez sus hallazgos sobre la variante C.1.2 al grupo de trabajo de la OMS sobre la evolución del virus en julio de 2021. Gracias a esta colaboración científica, la OMS ha podido vigilar y evaluar rápidamente las variantes y alertar al mundo de cualquier riesgo que supongan”, concluyó la doctora Harris.
Sudáfrica es el país más afectado por el coronavirus del continente africano. La nación africana registra 2.770.575 casos confirmados de COVID-19, de los cuales 81.830 han sido mortales. Hasta el 24 de agosto de 2021, se han administrado más de 11 millones de dosis de la vacuna contra la enfermedad.
En términos más generales, la aparición de variantes que presentaban un mayor riesgo para la salud pública mundial condujeron a la OMS a clasificar las variantes de interés y las de preocupación.
La OMS reconoce actualmente cuatro variantes de preocupación: la Alfa, hallada inicialmente en el Reino Unido y presente en 193 países; la Beta, localizada inicialmente en Sudáfrica y notificada en 141 países; la Gamma, descubierta inicialmente en Brasil y notificada en 91 países; y la Delta, encontrada inicialmente en la India y presente en 170 países.
Al mismo tiempo, se vigilan otras cinco variantes, entre ellas la Mu.
En general, y a medida que los países reanudan gradualmente los viajes internacionales no esenciales, la OMS considera que “la introducción de medidas de mitigación del riesgo para reducir la exportación, la importación y la transmisión ulterior del SARS-CoV-2 asociada a los viajes debe basarse en evaluaciones de riesgo exhaustivas realizadas de forma sistemática y regular”.
Todavía no hay pruebas de que una tercera dosis de refuerzo de las vacunas del COVID-19 sea necesaria
Por otra parte, esta agencia de la ONU para la salud en el continente americano señaló que no hay pruebas de que una tercera dosis de refuerzo de las vacunas del COVID-19 sea necesaria para toda la población.
En este momento se está estudiando cuánto dura la protección de cada una de las vacunas disponibles.
“No hay hasta hoy una evidencia fuerte de que una tercera dosis sea necesaria para toda la población. Se están evaluando algunos grupos especiales. Pero hasta el momento no hay suficiente información que permita hacer una recomendación de una tercera dosis”, dijo el doctor Jarbas Barbosa, que insistió en que se debe dar prioridad a la distribución de vacunas a los que aún no las tienen.
Menos de una cuarta parte de la población de Latinoamérica y el Caribe ha recibido la pauta completa de vacunación. La directora de la agencia de la ONU denunció que aún faltan meses para que muchos puedan vacunarse. Mientras países como Chile y Uruguay han inmunizado a más del 60% de su población, en más de un tercio de las naciones de la región esa cifra no llega al 20%.
La OPS calcula que necesitan entregar 540 millones de dosis adicionales para asegurar que todos los países de la región cubran al 60% de su población.
