Académico de Geología UdeC relata su experiencia en las históricas minas de Enacar

  • Si bien la disciplina es altamente valorada en diversos sectores productivos e industriales, aún falta para que la opinión pública conozca los distintos ámbitos y funciones que pueden desempeñar geólogos y geólogas. 

Durante, las últimas semanas, y a raíz de las medidas de distanciamiento social que hemos debido adoptar en el actual contexto de pandemia por contagios de Covid-19, han surgido diversas iniciativas que promueven la difusión de contenidos audiovisuales a los que se puede acceder a través de internet.

El Departamento de Ciencias de la Tierra de la Universidad de Concepción, DCT-UdeC, se suma a esta tendencia global de difundir contenido académico, cultural y de valor histórico, contribuyendo, además, a los objetivos de acercar la ciencia a la comunidad en general. “Nuestra intención”, explica Andrés Tassara, Director del DCT-UdeC “es aportar a un mejor entendimiento por parte de la opinión pública, acerca de las funciones que realizan y las diversas áreas (productivas, industrial, tecnológicas y académicas, entre otras) en que pueden desempeñarse geólogos y geólogas”.

Un geólogo en Enacar

“En este momento estamos a unos 480 metros bajo el nivel del mar y debemos estar en la línea de costa. De aquí hacia el interior las galerías van bajo el agua”, señalaba hace casi 30 años, el hoy académico del DCT-UdeC, Ramiro Bonilla. Esa frase corresponde al reportaje documental Los Mineros del Carbón, emitido en 1992, como el décimo capítulo de la temporada cuatro del señero programa de televisión de Canal 13 Al Sur del Mundo.

La pieza audiovisual -que retrata vívidamente el mundo subterráneo de los trabajadores de las minas de carbón de Lota en la Región del Biobío y sus familias- obtuvo el premio a la mejor película en el 9º Festival Audiovisual Científico, organizado por el Centre National de la Recherche Scientifique, la agencia Julio Verne, la Comisión de la Comunidad Europea y el CICT-UNESCO, en Paris, Francia, el mismo año de la emisión. El documental está disponible para ser visto en este enlace y puede ser descargado desde esta ubicación.

El Profesor Bonilla es Geólogo de la Universidad de Chile, especializado en EstratigrafíaGeología RegionalFotointerpretación y el Estudio deCombustibles Fósiles, y sus principales intereses de investigación son los relacionados con los estudios del Terciario de Arauco – Concepción.

El académico detalla que, en su experiencia en la Empresa Nacional del Carbón, Enacar, de la que formó parte entre el 1º de abril de 1974 y el 31 de octubre de 1992, desempeñó diversas funciones. “En Enacar, comencé como geólogo del Departamento de Geología y, a partir del 1º de enero del ’78 cuando la empresa pasó a ser administrada por Corfo, asumí como Jefe del Proyecto de Prospecciones Carboníferas en la Provincia de Arauco. Entre julio de ese año y 1981, ejercí como Jefe del Departamento de Geología y a contar de ese año, y a raíz de una reorganización de la compañía, en que desaparece ese Departamento, seguí trabajando en el Servicio de Planificación de Minas, dependiente de la Subgerencia de la División de Producción”, explica. Subsecuentemente, cumpliría sus funciones en diversos departamentos de la empresa, tales como Superintendencia de y la División de Exploraciones.

“Me desempeñé como geólogo de las minas Schwager, Lota Colico, Trongol y Lebu y comencé a dictar clases en la carrera de Geología de la UdeC desde el año 1987, donde en noviembre de 1994 me incorporé con jornada completa al Departamento de Ciencias de la Tierra”, detalla Bonilla.

Acerca de la labor que geólogos y geólogas realizan en la industria minera y la importancia de una relación estrecha entre el ámbito académico y el sector productivo, el académico puntualiza que “la experiencia en la industria es distinta a la de la academia los problemas son reales y hay que solucionarlos con rapidez, para no paralizar la producción, pudiendo traspasar toda esa experiencia a la enseñanza de los estudiantes de nuestra carrera”.

Lo que debes saber para conservar los alimentos en tiempos de cuarentena

Debido a la pandemia del Covid-19, muchas familias se han visto en la necesidad de tratar de conservar sus vegetales o frutas por más tiempo, pese a que muchos de ellos poseen periodos de vida demasiado cortos o no se pueden congelar.

Es por esto que la Jefa de Carrera  del área Industria Alimentaria del Instituto Profesional Virginio Gómez de la Universidad de Concepción, Luz Fernández, entrega algunos tips para ayudar a manipular algunas características como la firmeza de la fruta, actividad enzimática o incluso la velocidad a la que maduran. “Es posible alargar la vida útil de los alimentos, principalmente para evitar su rápido deterioro, pero para ello es necesario aplicar un adecuado método de conservación, que consisten principalmente en la aplicación de calor (deshidratación, pasteurización, concentración) y por frío como la congelación”, precisó la docente.

Considerando esto último, la profesional indica que las principales recomendaciones para alargar la vida útil de los alimentos, a través de la congelación, es que se limpie muy  bien lo que se va a congelar. “Las frutas lavarlas, secarlas y envasarlas, evitando que queden con oxígeno dentro del envase. Hay algunos vegetales que es necesario aplicar calor (agua caliente) no más allá de 2 a 3 minutos (escaldado) que es principalmente, para inactivar enzimas que pueden seguir activas en el congelador y deteriorarlas más rápido, por ejemplo, porotos verdes, habas, arvejas, etc”.

Respecto de los alimentos que requieren mayor cuidado para su conservación, manifiesta que “las carnes, los pescados, mariscos y todos los lácteos como la leche y yogurt requieren ciertos cuidados porque se deterioran más rápidamente. Por lo anterior, la Industria de Alimentos constantemente innova para alargar la vida útil de ellos, ya sea congelando o pasteurizando en el caso de los lácteos”.

Luz Fernández también agrega que existen productos que no necesariamente se congelan y que su almacenaje solo requiere ser refrigerado. “La distribución en el refrigerador debe tener algunos cuidados, separando los vegetales y frutas de los alimentos ya cocinados o procesados, para evitar la contaminación cruzada. También, se debe procurar guardar en recipientes cerrados los productos que se han abierto”, indicó.

Un punto no menor para los hogares es saber cuánta vida útil tienen aquellos alimentos que se cocinan. “Aquí juegan un papel relevante nuestros sentidos, la visión y el olfato son nuestros mejores detectores, seguido por el gusto. Los alimentos que tienen un alto contenido de agua se deterioran más rápido y en promedio no deben durar más de 2 a 3 días, por ejemplo: platos preparados y productos de pastelería, entre otros. Ahora, los alimentos que compramos en el comercio, hay que habituarse  a leer las etiquetas, fechas de elaboración y de vencimiento, además de las instrucciones a seguir una vez abiertos”, explica la experta.

En este aspecto importa lo siguiente: 

–   Productos envasados al vacío como el jamón, dura de 3 a 4 días en el refrigerador.

–   Huevos: 7 a 10 días sin refrigerar, 30 a 45 días refrigerado.

–   Pescados 1 o 2 días sin cocinar, 3 o 4 días si es cocido.

–   Frutas y verduras dependerá principalmente de su aspecto y si vienen envueltas o no, su duración variará en el refrigerador.

Finalmente, lo principal a considerar en este periodo de crisis sanitaria es que si al observar y oler algún alimento en particular nos genera dudas es mejor no consumirlo, tal como lo destacó la docente del IPVG.

Promueven diálogos participativos vía web para planes comunales de deportes

Ministerio del Deporte habilitó plataforma para recibir opinión de la población regional y sumarla en elaboración de propuestas.


Que nadie se quede sin opinar por el aislamiento social. Una plataforma web que recibirá las inquietudes y aspiraciones de los vecinos de 8 comunas de la región del Biobío, que se encuentran en la etapa de elaboración de sus planes comunales de deportes, habilitó el Ministerio del Deporte.

Dentro del trabajo para confeccionar los planes, actividad que el Mindep viene cumpliendo desde el 2016 en diversas comunas del país, un punto relevante es considerar la opinión de la población y, para ello, se realizaban diálogos participativos presenciales. Pero ante el actual escenario, la estrategia se modificó y ahora ese proceso se podrá realizar ingresando al link https://tramites.mindep.cl 

“Para el Ministerio del Deporte es muy importante la participación de la población en esta elaboración de los planes comunales. Tenemos 8 comunas que se encuentran actualmente en ese proceso y, debido a la pandemia, lamentablemente no pudimos obtener esos insumos de manera presencial. Pero se habilitó este sitio, donde se podrá acceder a cuestionarios y se podrán dejar las opiniones que nos permitirán elaborar de mejor manera estos plantes”, comentó el seremi del Deporte, Marco Loyola.

Las comunas que se encuentran en plena etapa de elaboración de sus planes comunales, con la asesoría directa del Ministerio del Deporte, son Antuco, Cabrero, Laja, Yumbel, Mulchén, Arauco, Santa Juana y Los Álamos.

Gobierno valora normal funcionamiento de la cosecha de remolacha en el Biobío

Autoridades del Gobierno Regional constataron que los agricultores desarrollan sus labores bajo los protocolos sanitarios para seguir con la cadena alimentaria. 

Ante la situación sanitaria que enfrenta el país por el Covid-19, es indispensable mantener la cadena de abastecimiento. Los productos agrícolas están en el primer eslabón de la cadena alimentaria, por ende, la agricultura es un servicio esencial. Por esta razón, autoridades del Gobierno Regional realizaron una visita a una cosecha de remolacha, en la comuna de Los Ángeles, la cual se desarrolla en los plazos establecidos, pues comenzó a fines del mes de abril.

La visita permitió verificar el funcionamiento de la cadena de producción y abastecimiento, pero con los protocolos y medidas sanitarias decretadas por el Ministerio de Salud y las recomendaciones del Ministerio de Agricultura para el trabajo del Agro ante el Coronavirus. 

Fue así como el Intendente Sergio Giacaman agradeció a los pequeños agricultores, trabajadores agrícolas y prestadores de servicios por continuar desarrollando sus labores en el campo, haciendo posible que el mundo rural siga funcionando para entregar los alimentos en la Región del Biobío. 

“Hay que destacar el trabajo de estos “Héroes Anónimos”, en este caso los agricultores, que siguen trabajando para que a Chile y a la Región del Biobío no le falten alimentos, con todo el compromiso y unidad que está llevando adelante la agricultura nacional, para seguir abasteciendo la cadena alimentaria y de producción, pero tomando todas las medidas necesarias desde el punto de vista de la salud “apuntó la máxima autoridad regional. 

Según datos del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), la superficie de remolacha en la Región del Biobío alcanza las 2.395 hectáreas, correspondiente a un 18,5% del total de superficie nacional, que se concreta en un 100% en la Provincia del Biobío. Mientras, que el rendimiento promedio alcanza casi las 102 toneladas por hectárea, lo que resulta en una producción regional total de 243.564 toneladas. 

Por su parte, el Gobernador Ignacio Fica, destacó que “para nosotros, como Provincia del Biobío, es fundamental que nuestros agricultores estén comprometidos con el abastecimiento a la comunidad, sobre todo en estos tiempos que vive el país, tan importante como los trabajadores de los servicios básicos, son también quienes cosechan y producen los elementos básicos”. 

Mientras que el Seremi de Agricultura, Francisco Lagos, manifestó que “los productores de remolacha del Biobío han logrado una alta especialización en el cultivo, introduciendo las últimas tecnologías de preparación de suelos, riego tecnificado, utilización de variedades altamente productivas y cosecha mecanizada de última generación, lo que quedó constatado en esta visita a terreno en la Provincia del Biobío”.

Con el fin de cuidar la salud de los integrantes de la cadena de alimentación, el Ministerio de Agricultura tiene una plataforma con recomendaciones para evitar la propagación del COVID-19 en el mundo agrícola: https://covid19.minagri.gob.cl/.

MINAGRI INFORMA – COVID-19MINAGRI INFORMA – COVID-19covid19.minagri.gob.cl

Las personas con discapacidad no pueden ser aún más discriminadas a causa del coronavirus

Las Naciones Unidas lanzaron un nuevo informe en el que piden a los países que pongan a las personas con discapacidad en el centro de la respuesta al coronavirus. Estas personas tienen más probabilidades de desarrollar condiciones severas de salud y son víctimas de discriminación sistémica.

La pandemia de COVID-19 está intensificando las desigualdades experimentadas por los mil millones de personas con discapacidad del mundo, aseguró el Secretario General de la ONU este miércoles durante el lanzamiento de un informe que pide una recuperación y respuesta a la crisis que incluya a esta población.

Incluso en circunstancias normales, las personas con discapacidad tienen menos probabilidades de acceder a la educación, la atención médica y las oportunidades de ingresos, o participar en sus comunidades, asegura António Guterres.

También tienen más probabilidades de vivir en la pobreza y sufrir mayores tasas de violencia, negligencia y abuso.

“La pandemia está intensificando estas desigualdades y produciendo nuevas amenazas”, aseguró.

Guterres dijo que las personas con discapacidad se encuentran entre las más afectadas. Además, enfrentan una falta de información de salud pública accesible, así como barreras significativas para implementar medidas básicas de higiene.

“Si contraen COVID-19, muchos tienen más probabilidades de desarrollar condiciones de salud severas, que pueden resultar en la muerte”, agregó.UNDP Moldova/ Ion BugaDmitry Kuzuk, activista de los derechos de las personas con discapacidad.

Tasas de mortalidad alarmantes en hogares de ancianos

El titular de la ONU recordó que la proporción de muertes relacionadas con COVID-19 en hogares de ancianos, donde las personas mayores con discapacidades están sobrerrepresentadas, oscila entre el 19% y 72%.

Además, en algunos países, las decisiones de racionamiento de atención médica se basan en criterios discriminatorios, como la edad o las suposiciones sobre la calidad o el valor de la vida, en función de la discapacidad: algo que no debe permitirse que continúe.

“Debemos garantizar la igualdad de derechos de las personas con discapacidad para acceder a la atención médica y los procedimientos de salvamento durante la pandemia”, dijo Guterres.

Mayor riesgo de pérdida de empleo y violencia doméstica

La pandemia de COVID-19 está afectando a personas con discapacidades de otras maneras.

Guterres dijo que aquellos que enfrentaron la exclusión laboral antes de la crisis ahora tienen más probabilidades de perder sus empleos. También experimentarán mayores dificultades para volver al trabajo.

Sin embargo, menos del 30% de las personas con discapacidades significativas tienen acceso a los beneficios. En los países de bajos ingresos, el número es solo del 1%.

Mientras tanto, las personas con discapacidad, en particular las mujeres y las niñas, enfrentan un mayor riesgo de violencia doméstica, que ha aumentado durante la pandemia.Niños haciendo ejercicio en una escuela en Uzbekistán, entre ellos una niña con síndrome de Down. Foto: UNICEF/Giacomo Pirozzi

Asegurar los derechos, promover la inclusión

El Secretario General instó a los gobiernos a poner a las personas con discapacidad en el centro de los esfuerzos de respuesta y recuperación de COVID-19, y a consultarles y permitirles que participen.

Según Guterres, ese sector de la población también tiene una valiosa experiencia para ofrecer en relación con prosperar en situaciones de aislamiento y arreglos de trabajo alternativos.

“Cuando aseguramos los derechos de las personas con discapacidad, estamos invirtiendo en nuestro futuro común”, dijo el titular de la ONU.

También subrayó la importancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la creación de sociedades más inclusivas y accesibles.

El Secretario General agregó que la ONU está haciendo su parte a través de la Estrategia de las Naciones Unidas para la inclusión de personas con discapacidad que lanzó el año pasado.

A través de la Estrategia, el sistema de las Naciones Unidas incorporará la inclusión de la discapacidad en su trabajo, con el objetivo de lograr un cambio transformador y duradero.

En relación con esto, la Oficina de la Alta Comisionada para los Derechos Humanos de la ONU emitió la semana pasada una guía que establece acciones clave que los gobiernos y las partes interesadas pueden tomar para apoyar a las personas con discapacidad durante la pandemia.

También detalla prácticas prometedoras ya implementadas por algunos países, como sacar a algunas personas con discapacidad de entornos institucionales para estar en casa con sus familias.

WWF Chile llama a reforzar medidas de seguridad y reporte de impactos de salmoneras sobre mamíferos marinos

Hallazgo de cadáver de ballena sei enmallada en centro de cultivo enciende alerta respecto a la interacción entre salmonicultura y cetáceos.

Para WWF Chile, el hallazgo de un ejemplar muerto de ballena sei enmallada en un centro de cultivo de salmones en la región de Aysén, es una situación gravísima que debe ser investigada para establecer las responsabilidades que pudieran existir y las sanciones, según corresponda.

De confirmarse la muerte por enmalle, este constituiría el primer caso registrado de interacción negativa con resultado letal entre la actividad salmonera y cetáceos en Chile, si bien ya existen antecedentes de otras situaciones similares, como la ocurrida el año pasado en la misma región con una ballena jorobada, donde el propio personal del centro de cultivo logró liberar al animal. 

“Esto sólo fue registrado en redes sociales y no hubo ningún registro o comunicado formal. Por tanto, se deben tomar medidas para garantiza una convivencia segura y responsable, debido a la gran sobreposición de espacio que existe entre mamíferos marinos y salmonicultura”, señala Yacqueline Montecinos, encargada de Biodiversidad Marina de WWF Chile.

Según explica la profesional, tanto pequeños como grandes cetáceos transitan por zonas con instalaciones salmoneras, lo que implica que el espacio disponible para libre navegación y movimientos de estas especies, se ve reducido con la presencia de esta infraestructura. 

“Sabemos que la tasa de mortalidad más alta observada en cetáceos a nivel mundial es por captura incidental y enmallamiento en redes, por lo que no es novedad que estas instalaciones puedan generar un impacto negativo sobre estas especies. Lamentablemente no contábamos con registros formales de estos eventos, hasta ahora”, agrega Yacqueline Montecinos.

“Es importante que la industria y las empresas compartan y publiquen los resultados de los monitoreos de impacto que sus instalaciones generan sobre los mamíferos marinos. Se trata de una información que ellos tienen la obligación de levantar en el marco de las exigencias de importaciones de productos del mar de Estados Unidos, como parte de los requerimientos estipulados en el Marine Mammal Protocol Act. Chile debe entregar el primer reporte entre este y el próximo año”, señala María Jesús Gálvez, encargada de Acuicultura de WWF Chile.

La ballena sei fallecida, de aproximadamente 15 metros de longitud, fue encontradaenmallada, con cuerdas y una cadena, al costado de una de las balsas-jaula del centro “Matilde 3”, emplazado en el sector de isla Matilde, a seis horas de Puerto Aysén.

WWF Chile advierte: incendios forestales no son solo un peligro veraniego

Cambio climático ha extendido la temporada de grandes incendios en el país.

En mayo, ya entrado el otoño, la zona central se encuentra bajo amenaza debido a incendios forestales, lo que provocó el decreto de alerta roja en la provincia de Marga Marga, donde se han consumido más de 750 hectáreas de bosque nativo en Colliguay. Luego, producto de otro foco de fuego en Camino La Pólvora, se decretó alerta roja también en la provincia de Valparaíso.

Estas emergencias grafican el cómo la temporada de incendios se ha ido ampliando durante los últimos años, como explica la Dra. Camila Tejo, del Programa de Paisajes Terrestres de WWF Chile. “Si bien hace una década atrás incendios en esta época del año eran menos frecuentes de lo que estamos viviendo, hoy en día los patrones espaciales y temporales de los incendios se han hecho cada vez más recurrentes, extensos y extremos”, comenta. 

De esta forma, mientras entre 1985 y 2009 la temporada de grandes incendios se extendía entre noviembre y abril, en el período 2010-2018 esa ventana temporal se ha extendido desde octubre a fines de mayo, según lo ha documentado el  Centro del Clima y la Resiliencia (CR)2. “En un sistema donde el fuego no es parte del funcionamiento del sistema natural, las consecuencias sociales y ambientales que conlleva son lamentables independiente de la época del año”, precisa la profesional.

“Particularmente para la zona central, desde hace una década existe un déficit hídrico que potencia el escenario para este tipo de catástrofes. Además, para agravar la situación, es en la interfaz urbano-rural donde más incendios han ocurrido en la última década, espacio que concentra una gran población del país”, explica. 

Para estos días se ha emitido también una alerta de altas temperaturas entre Valparaíso y Ñuble, las que podrían alcanzar los 32°C. Este es uno de los impactos más evidentes del cambio climático en nuestro país, que se suma al hecho de que el 2019 fue uno de los años más calurosos de los que se tenga registro.

Como una forma de prevenir los riesgos asociados a estas nuevas condiciones, entre los que se encuentran hectáreas de bosque quemadas y pérdidas de biodiversidad, emisiones de CO2, pérdida de infraestructura y de vidas humanas, se deben implementar una serie de medidas. Entre ellas, Camila Tejo destaca la necesidad de potenciar las acciones e iniciativas de restauración de bosques, además del urgente fortalecimiento de las estrategias de prevención (como la Red de Prevención Comunitaria) y manejo de incendios -con participación de múltiples actores territoriales- para identificar y priorizar las áreas donde restaurar los ecosistemas dañados y diseñar paisajes menos riesgosos ante estas catástrofes.

Senado: Norma que dispone una franja educativa por COVID 19 pasa a su debate en particular

La Comisión de Transportes será la encargada de revisar los cambios que se presenten al texto. La idea es que en televisión abierta se emitan dos horas diarias de mensajes relacionados con el cuidado de la pandemia, en medio de la programación habitual de los canales.

Con 22 votos a favor y 6 abstenciones, la Sala respaldó las ideas matrices del proyecto iniciado en moción de los senadores Alejandro Navarro, Francisco Chahuán, Alejandro García Huidobro, Juan Pablo Letelier y Jorge Pizarro que dispone la obligatoriedad transitoria de emisión de contenidos educativos para los concesionarios de televisión, debido a la pandemia del COVID-19.

Con este resultado, hasta el 25 de mayo habrá plazo para que los legisladores como el Ejecutivo presenten indicaciones a la norma en primer trámite, las que deberán ser analizadas al interior de la Comisión de Transportes y Telecomunicaciones.

En la sesión extraordinaria, los congresistas en su mayoría, reconocieron la necesidad de informar a la población sobre los alcances del brote de Coronavirus en nuestro país, particularmente sobre las medidas de aislamiento sanitario y los procedimientos para cuidar la higiene personal.

Sin embargo hubo dudas respecto a que generar una franja educativa para los fines anteriormente descritos, tenga los efectos esperados. Se debatió si dos horas de mensajes COVID 19 incidirán en la conducta de la población en medio de la programación habitual de los canales privados.

También se recordó el compromiso de Televisión Nacional (TVN) de implementar una señal dos para el llamado canal educativo, lo que no se ha concretado pese a la capitalización que se entregó a esta empresa estatal.

También se hizo mención al hecho que en la actualidad se emite TVEduca, canal que todo el día entrega contenidos educativos chequeados por el Ministerio de Educación, pero al que solo se puede acceder si se tiene contratado TV Cable. Así se hizo ver que tener internet o televisión pagada no puede ser una barrera para contar con la información necesaria en medio de la pandemia.

PROYECTO

El texto plantea que “durante la emergencia sanitaria producto de la pandemia del virus COVID-19, los  concesionarios  de  Servicios de  Radiodifusión  Televisiva  a  que  hace referencia  el Artículo 15°  TER de  la  ley N° 18.838,  deberán  transmitir diariamente dos bloques de dos horas continuas cada uno, de programas educativos que vayan en refuerzo del aprendizaje del alumnado, alineados al currículum nacional y en apoyo del cumplimiento de los objetivos de enseñanza del sistema educativo y de los programas del Ministerio de Educación“.

DEBATE

Hicieron uso de la palabra los siguientes senadores:

ALEJANDRO NAVARRO

“Queremos que los canales en la mañana, transmitan una franja de contenidos educativos porque muchas personas no tienen acceso al cable”.

JOSÉ MIGUEL INSULZA

“Alcatel anunció una iniciativa similar, por eso creo que hay que ver si estamos duplicando esfuerzos con este proyecto”.

JUAN PABLO LETELIER

“Se quiere dejar en una ley una muy buena idea. La educación en la pandemia es compleja porque no todos tienen internet, por eso el uso de la televisión es una ayuda”.

ENA VON BAER

“Este proyecto me genera dudas en su puesta en práctica. TV Educa es un canal educativo y emite programacion todo el día. Eso es bastante más de los 90 minutos de los que habla este texto”.

XIMENA ÓRDENES

“Esta es una respuesta más a la pandemia. Más de tres millones y medios de niños y jóvenes están confinados sin poder estudiar como es debido”.

JOSÉ MIGUEL DURANA

“Creo que TVN debiera ser la herramientas fundamental en estas circunstancias porque llega a todo Chile. El Estado no debería intervenir en el quehacer  de los privados para fines educativos”.

CARMEN GLORIA ARAVENA

“A mi parecer este proyecto no compite con el canal educativo. En la región que represento (La Araucanía) no llega a todos internet. Creo que puede ser un aprendizaje como sociedad involucrar a los privados en esto”.

Ministerio del Medio Ambiente da inicio al comité estratégico de la hoja de ruta de economía circular

La ministra del Medio Ambiente, Carolina Schmidt, sostuvo que “promover e impulsar la economía circular será una de las mejores vías para asegurarnos de que la reactivación económica, superada la crisis sanitaria del Coronavirus, sea verde y sustentable”.

Con la participación de la ministra del Medio Ambiente, Carolina Schmidt; y el ministro de Economía, Lucas Palacios, se dio inicio al trabajo del Comité Estratégico para la elaboración de una Hoja de Ruta de Economía Circular, que sirva como base para impulsar una transición hacia el «Chile Circular» del futuro, que termine con la cultura de lo desechable.

“Promover e impulsar la economía circular será una de las mejores vías para asegurarnos de que la reactivación económica, superada la crisis sanitaria del Coronavirus, sea verde y sustentable.  Luego de la pandemia, los países necesitarán crecer, pero debemos hacerlo a través de este nuevo paradigma, transformando nuestras maneras de producir y consumir, pero también es una oportunidad para la generación de una gran cantidad de empleos verdes”, señaló la ministra del Medio Ambiente, Carolina Schmidt.

El comité estratégico se centrará en trabajar durante las fases de definición de la visión y diseño de la Hoja de Ruta, participando activamente en los talleres que se realizarán en estas fases, y sirviendo en el rol de validación de los resultados que se obtengan.

La Hoja de Ruta se estructurará en 4 grandes pilares y, cada uno de ellos, tendrá metas y objetivos concretos, de corto, mediano y largo plazo. Estos ejes son: Obtención de materias primas; Producción; Consumo y servicios; y Gestión de residuos.

Como ejemplo, en materia de gestión de residuos, el Ministerio del Medio Ambiente propondrá al Comité Estratégico la meta de que al 2040 el 10% de residuos domiciliarios, como máximo, sean enviados a un relleno sanitario (hoy es un 96%), mientras que se reciclen al menos el 65% de los residuos domiciliarios generados en el país.

La ministra Schmidt añadió que “la transición de una economía lineal a otra circular significa un cambio de paradigma, y requiere de una transformación enorme en nuestras formas de producir y también de consumir. Es por eso que decidimos liderar la construcción de una hoja de ruta, invitando a un grupo transversal de organismos que nos ayuden a definir metas y objetivos concretos para hacer de Chile un país circular”.

Los integrantes del comité estratégico son:

Sector Público

  • Ministerio del Medio Ambiente
  • Ministerio de Economía
  • Ministerio de Desarrollo Social
  • Ministerio de Hacienda
  • Ministerio de Salud
  • Ministerio de Energía
  • Ministerio del Interior (Subdere)
  • Ministerio de Agricultura (Odepa)
  • Ministerio de Ciencia
  • CORFO
  • Agencia de Sustentabilidad y Cambio Climático

Municipalidades

  • AMUSA
  • MSUR

Sociedad Civil

  • Asociación Nacional de Recicladores de Base
  • Fundación AVINA
  • Fundación Basura
  • AdC Circular
  • ODECU

Academia

  • Universidad de Chile
  • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Sector Privado

  • SOFOFA
  • SONAMI
  • CChC
  • CCS
  • Consejo Minero
  • ANIR
  • ASIPLA
  • ACERA
  • Acción Empresas

Expertos

  • Gonzalo Muñoz
  • Petar Ostojic

Núcleo Milenio MultiMat dictará taller online de Nanotecnología Inclusiva para educadores

La iniciativa se realizará a partir del martes 12 de mayo a las 19:30 horas. CUPOS LIMITADOS.

“Nuestro taller busca capacitar a profesores y profesionales de la Educación en temas de Nanotecnología entregándoles herramientas didácticas para ser utilizadas en la sala de clases”, así lo explicó Marcos Flores, académico del Departamento de Física FCFM de la Universidad de Chile, investigador del Núcleo Milenio MultiMat y asesor científico del taller.

Los contenidos que enseñaremos podrán ser utilizados con niñas y niños de primer y segundo ciclo básico. No se requiere ningún pre requisito para tomar este taller, ni tampoco conocimientos previos en Nanotecnología, salvo tener algún grado de formación en pedagogía, obtenido tanto en Chile como en el extranjero”, así lo indica Carmen Paz Figueroa, profesora charlista de la iniciativa.

Logística

Contenidos

1.- Estados de la Materia

2.- Nanotecnología

3.- Baterías

Duración

El taller tendrá una duración total de 4 hora lectivas (1 horas de Introducción y 3 de contenidos). El taller será impartido en 4 sesiones que se realizarán en los siguientes días:

Fechas y horarios

1.- Martes 12 de mayo a  las 19:30 horas  (Introducción)

2.- Miércoles 13  de mayo a las 19:30 horas (Estados de la materia)

3.- Jueves 14 de mayo a las 19:30 horas (Nanotecnología)

4.- Viernes 15 de mayo a las 19:30 horas (Baterías)

IMPORTANTE: Cada sesión tendrá una duración de 45 minutos, por lo que es muy importante ser puntual en acceder a la plataforma online.

Adhesión

Gratuita

Cupos

Limitados

Sobre la plataforma

Las clases se impartirán a través de la plataforma online Zoom y las presentaciones serán subidas a Internet para su posterior descarga. 

Certificación

Tras la conclusión exitosa del taller se enviará un Diploma de Asistencia Virtual, que será enviado al correo electrónico de cada asistente. Para conseguirlo, los alumnos deberán cumplir con dos requisitos fundamentales:

1.- Asistir  a las cuatro clases

2.- Responder encuesta de valorización online

Docentes

1.- Carmen Paz Figueroa, Educadora Diferencial de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

2.- Marcos Flores, Doctor en Física e investigador especializado en Nanotecnología.

NOTA:

Los participantes que cumplan con todos los requisitos antes mencionados recibirán un Diploma de reconocimiento emitido por el Núcleo Milenio de Nanotecnología MultiMat, que es financiado por la Iniciativa Científica Milenio de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo del Ministerio de Ciencia y Tecnología.

El taller es completamente gratuito. Para postular debe completar tus datos en el siguiente FORMULARIO WEB 

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