Lanzan podcast de astronomía disponible en múltiples plataformas

Escuchar sobre astronomía de forma entretenida y acompañarlo con tu bebestible favorito. Esa es la premisa del nuevo podcast de ciencia que acaba de lanzar el Instituto Milenio de Astrofísica MAS, llamado Tomando Con Ciencia. 

En cada capítulo, la astrónoma Manuela Zoccali, los investigadores Rodrigo Contreras RamosÁlvaro Rojas Arriagada y la periodista Makarena Estrella Pacheco, abordan tres temas científicos distintos, en una conversación amena que se extiende por una hora. 

El objetivo de este nuevo producto es explicar ciencia de forma simple y didáctica, tanto de los temas más contingentes, como próximos eclipses o fenómenos astronómicos, cómo astronomía más compleja, pero de una manera abordable por el público. 

Tomando con Ciencia está disponible en una decena de plataformas web, por ejemplo SpotifyGoogle PodcastApple PodcastAnchor FM y Youtube

Experta de Agronomía UdeC participará en I Simposio Internacional de Calidad, Inocuidad y tecnología de alimentos

La académica del Departamento de Producción Vegetal de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Concepción, Dra. María Dolores López Belchí, participará entre el 27 y 29 de este mes, en  el  I Simposio Internacional de Calidad, Inocuidad e innovación en ciencia y tecnología de alimentos organizado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Perú, donde expondrá sobre sus investigaciones desarrolladas a lo largo de los últimos años en relación a algunos berries nativos como el calafate o la frutilla blanca y otros berries.

 “Dentro de la presentación ahondaré sobre compuestos bioactivos de estos frutos, sus propiedades antioxidantes y su potencial sobre la salud y como esta composición de fitoquímicos puede variar dependiendo de diversos factores, entre ellos las distintas condiciones climáticas”, explicó la académica.

La Dra. López agradeció a los organizadores de este I Simposio la invitación a participar. “Ha sido muy gratificante poder participar en este tipo de iniciativas, además en una de las Universidades más importantes de Perú, lo que permite estrechar redes de investigación y colaboración en futuros proyectos”.

Debido a que la actividad es abierta a todo público y se retransmitirá por Facebook y Youtube, los interesados pueden sumarse a través del link de inscripción que compartimos a continuación: https://bit.ly/3xVMCCo

Académica Paula de Orúe es elegida Presidenta de la Sociedad Chilena de Salubridad

Facultad De Medicina UdeC

Con este nombramiento, la académica se convierte en la primera mujer no médico y de regiones en asumir la presidencia de esta sociedad.

La profesora Paula de Orúe Ríos, directora del Departamento de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, fue recientemente nombrada, por una unanimidad, como Presidenta de la Sociedad Chilena de Salubridad (SOCHISAL), entidad que busca contribuir al progreso de la salud pública del país mediante el estudio e investigación de problemas relacionados con esta área.

Con este nombramiento, la académica se convierte en la primera mujer no médico y de regiones en asumir la presidencia de esta sociedad.

La Sociedad Chilena de Salubridad, creada en 1947 y en reactivación durante los últimos años, es miembro activo de la World Federation of Public Health Associations a través de la Alianza de Asociaciones de Salud Pública de las Américas, AASPA.

Paula de Orúe es matrona de la Universidad de Concepción, magister en Salud Pública, mención Educación para la Salud de la Universidad de Chile, diplomada en Gestión de Sistemas de Salud y también diplomada de Calidad y Seguridad en la Atención y Acreditación en Salud. Desde 2008 es Profesora Asistente del Departamento de Obstetricia y Puericultura y del Departamento de Salud Pública, del cual es directora desde 2018. Anteriormente, entre 2010 y 2012 ya había dirigido este estamento.

“Ser presidenta de SOCHISAL es un gran honor y lo tomo como una experiencia y oportunidad de poder vincularnos aún más, no solo entre quienes integramos esta sociedad, sino que también con instituciones que trabajan en el área, el poder llevar los temas de salud pública a los niveles donde se toman decisiones en torno a ella. En lo personal, me siento honrada porque creo que el trabajo realizado está teniendo frutos. No obstante, el estar en la presidencia será una oportunidad de seguir aprendiendo, ya que el equipo directivo es muy potente y con muchas ganas de trabajar”, señaló.

En este sentido, la académica indicó que las tareas propuestas para este año son robustecer la Sociedad, reencantar a socios y socias fortaleciendo el ingreso y reintegrarlos para relevar sus roles en temas como derechos en salud y salud en la nueva constitución, además de trabajar en un nuevo modelo de atención o mejoramiento del actual. Lo anterior, en pos de otorgar acceso a una salud de calidad, de manera oportuna y con dignidad, procurando un buen trato y resguardo a las personas en los momentos difíciles.

Por otro lado, agregó, se enfrentarán a importantes desafíos. Esto porque en 2020 las atenciones en APS han caído en más de un 50% en relación a 2019. “Cuando retomemos la atención, probablemente las enfermedades estén en un nivel de mayor complejidad, por lo tanto, tendremos que buscar estrategias para enfrentar ello y también lo que no se ha hecho en programas de prevención”, explicó.

Sobre ser la primera presidenta mujer no médico y de regiones, afirma que responde a que el trabajo que ha hecho esta sociedad ha sido interdisciplinario y que ha logrado crear alianzas entre los y las salubristas que la componen. “Más que nuestras áreas de especialidad, vemos que la profesión de cada integrante aporta diferentes miradas que, en conjunto, nos permiten abordar de manera mucho más integral todo”, dijo.

Respecto a las proyecciones y oportunidades académicas de su nombramiento, Paula de Orúe precisó que en el Departamento de Salud Pública existen profesionales muy capaces, algunos en formación de determinantes sociales, en género y salud, también en el área de la epidemiología y gestión. Además se está retomando su vínculo y trabajo con los servicios de salud y tratando de formar alianzas de colaboración para lograr detectar dónde están las necesidades y conocer las experiencias de usuarios(as) en los Servicios de Salud Concepción y Talcahuano.

“Espero que podamos buscar y acceder a actores relevantes que ya han dado respuesta y propuesto modelos a ciertas situaciones de manera de conocer sus experiencias y recibir asesoría para nuestros procesos de mejoras. En lo que respecta a la formación de nuestros(as) estudiantes de Obstetricia y Puericultura, nos plantea también interesantes desafíos relativos a su vinculación con los temas de Salud Pública en lo que se refiere a Derechos en Salud Sexual y Reproductiva, por ejemplo”, expresó.

“Mi sueño como integrante del Departamento de Salud Pública es que seamos un referente no solo de opinión, sino que también de consulta para el mejoramiento de los sistemas y centros de salud y aportar a las estrategias que se orienten a ello. Nuestra mirada es diferente va más allá de las necesidades de la ciudadanía. Debemos trabajar en dar una impronta en temas como la asignación de recursos, en las dificultades de acceso a la salud y también en la toma de medidas sanitarias y de vigilancia en sistemas de salud, además de lo que se refiere a enfermedades y accidentes laborales, entre otras muchas áreas que podemos abordar”, concluyó la docente.

U. de Chile es la institución de educación superior N°1 del país en ranking de investigación iberoamericano

La décimo tercera edición del Ranking Iberoamericano de Instituciones de Educación Superior (SIR Iber), elaborado por SCImago, destacó nuevamente a la Casa de Bello como la única institución de educación superior chilena entre las 20 mejores de Iberoamérica y la novena dentro de Latinoamérica. La clasificación evalúa la producción científica de 1.732 planteles dentro de la región en el quinquenio 2015 – 2019.

La Universidad de Chile nuevamente se posicionó como la institución de educación superior N°1 del país en el Ranking Iberoamericano de Instituciones de Educación Superior 2021 de SCImago, una de las clasificaciones específicas sobre investigación más importantes del mundo. La décimo tercera entrega del informe anual sobre el comportamiento de las instituciones del sector investigación fue dado a conocer por SCImago Research Group (SRG) a través de la revista científica Profesional de la Información.

La Casa de Bello fue además el único plantel chileno que destacó entre los 20 mejores de Iberoamérica, en el puesto N°19, y se posicionó en el noveno puesto dentro de Latinoamérica, junto a otras instituciones públicas de Brasil, México y Argentina. A nivel local, en tanto, fue seguida por la Pontificia Universidad Católica, en el puesto 27 de Iberoamérica; la Universidad de Concepción, en el lugar 58; y la Universidad de Santiago, en la posición N° 100 de la región.

El Ranking Iberoamericano de Instituciones de Educación Superior de SCImago analiza la producción científica de 1.732 planteles localizados en Andorra, España, Portugal y Latinoamérica durante el último quinquenio de estudio (2015 – 2019). Esta medición evalúa el trabajo en investigación de cada universidad, de acuerdo al volumen de publicaciones indexadas en revistas Scopus a lo largo de los cinco años de estudio.

Ennio Vivaldi, Rector de la Universidad de Chile, comentó que este resultado “es motivo de orgullo para toda la comunidad universitaria y también para nuestro país, ya que es reflejo de la dedicación y calidad del trabajo realizado por nuestros investigadores e investigadoras. Esta medición no solo habla del valioso trabajo realizado por el cuerpo académico, sino también del compromiso con el país que se extiende a toda la comunidad universitaria, que nuevamente ha entregado lo mejor de sí para enfrentar esta pandemia. En este contexto, la ciencia ha demostrado una vez más la importancia que tiene para la sociedad y nos recuerda la necesidad de que los Estados inviertan en ella”.

Alta productividad en investigación

Respecto a este punto, el reporte dado a conocer por SCImago posicionó a Chile en el selecto grupo de los siete países de la región con una producción científica que supera los 60 mil trabajos publicados, junto a Brasil, España, México, Portugal, Argentina y Colombia. Este trabajo destaca además con un altísimo nivel de productividad asociado a una inversión del 0,35 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) y al trabajo de solo 9.205 investigadores a tiempo completo, cifra que contrasta fuertemente con el 1,3 por ciento del PIB y 179.989 investigadores de jornada completa de Brasil, el 1,3 por ciento del PIB y 143.973 investigadores de jornada completa de España o el 0,56 por ciento del PIB dedicado a esta materia por Argentina, país que cuenta con una planta de 53.740 investigadores.

El vicerrector de Investigación y Desarrollo de nuestro plantel, Flavio Salazar, explicó que a través de este ranking, “SCImago está midiendo la capacidad de investigación e innovación de las universidades y obviamente es un honor que la Universidad de Chile se ubique entre las mejores de Iberoamérica, como ha ocurrido durante las últimas décadas. El liderazgo lo tomamos con humildad, pues debemos seguir trabajando por mejorar y fortalecer los recursos destinados a ciencia y tecnología. También resulta significativo que otras universidades chilenas estén posicionándose, pues habla de su importante rol en la investigación, a pesar de que la inversión en ciencia y tecnología sigue siendo muy baja en nuestro país”. 

Flavio Salazar agregó, por otra parte, que Chile “tiene una gran oportunidad para avanzar en investigación y proyectarse internacionalmente a través de sus instituciones de educación superior. Sin embargo, el desafío principal es transformarse en un aporte para el país y esto se ha demostrado durante la pandemia, donde las universidades han jugado un rol fundamental en áreas asociadas a la salud mental, el modelamiento matemático, e impactos sociales por la situación de emergencia que enfrentamos a nivel global.

Texto: Cristian Fuentes Valencia
Prensa UChile

¡HOY!: UCSC invita a los emprendedores de la Región de Ñuble a inscribirse en un nuevo ciclo del programa “Emprende el Viaje Ñuble”

Los interesados en participar de esta iniciativa y acceder a una de las becas, sólo deben ingresar a www.emprendeelviaje.cl y completar el formulario de inscripción. 

La Dirección de Innovación (DINN), de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), realizará el lanzamiento de la tercera etapa de su Programa “Emprende el Viaje Ñuble”, a partir del jueves 3 de junio y hasta el 14 de octubre de 2021. 

La iniciativa desarrollada gracias al apoyo de CORFO y la colaboración de Dadneo, CoworkChillán y MentorINN Cidere, entrega 500 becas de capacitación en línea a emprendedores de toda la región de Ñuble. 

Gonzalo del Rio, jefe de la Unidad de Apoyo a la Innovación de la UCSC, dijo que esta nueva etapa consiste en cursos, talleres y mentorías que tienen el objetivo de mostrar a los emprendedores cómo sus proyectos pueden consolidarse con un modelo de negocios validado y también cómo generar estrategias de crecimiento de sus negocios. 

“Invitamos a todos los emprendedores y quienes estén interesados en aprender sobre estrategias de escalamiento, planes de negocios, inversión de capital privado, entre otras temáticas para el crecimiento de proyectos de innovación de alto impacto junto a un gran equipo de profesionales reconocidos en estas áreas”.  

Emprende el Viaje Ñuble

“Emprende el Viaje Ñuble” es un programa online de talleres teórico – prácticos, con una metodología de aprendizaje colectivo, que estimula la interacción y la vinculación con el ecosistema emprendedor regional y nacional. 

Asimismo, esta nueva fase contará con una nueva y mejorada plataforma digital, que les permitirá acceder a contenido práctico, evaluaciones, webinars y clases online. Además de mentorías y acompañamiento por parte de expertos en innovación.  

Facultad de Ciencias UCSC impartirá Diplomado en Sistemas de Información Geográfica

Se trata del Diplomado en Sistemas de Información Geográfica (SIG), con clases en modalidad online y con una duración de 4 meses cuyo objetivo es conocer herramientas de análisis para la utilización de los SIG en problemas ambientales y territoriales.

La Facultad de Ciencias de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) presenta el Diplomado en Sistemas de Información Geográfica (SIG), centrado en los problemas ambientales y territoriales, el que estará a cargo del profesor Carlos Lara, Coordinador Académico del Diplomado SIG. El diplomado está dirigido a profesionales universitarios o técnicos que tengan afinidad con el estudio de ecosistemas ambientales, cuyo perfil sea de las ciencias naturales, ciencias geográficas, ingenieros ambientales y medioambientales, trabajadores de servicio público, entre otros. 

El programa cuenta con módulos tales como Introducción a los Sistemas de Información Geográfica; Gestión de Análisis; Procesamiento de Imágenes Satelitales; Presentación, Manejo y Análisis de Datos con Matrices Ambientales y Generación de Cartografía. Al finalizar el diplomado los alumnos deben conocer las principales aplicaciones y herramientas de los SIG como método de análisis; interpretar y analizar datos cualitativos y cuantitativos en plataformas SIG; conocer la estructura, características de los diferentes tipos de datos e información espacial territorial y ambiental; y aplicarlas en el contexto de cartografía ambiental.

“Es un diplomado 100% técnico, donde ofrecemos y ayudamos a los estudiantes a conocer herramientas para el análisis espacial de distintos tópicos que tengan un principal uso en el tratamiento de información asociada a problemáticas medioambientales, principalmente”, señala Carlos Lara.

Para cumplir con estos objetivos, se trabajará con el software Quatum Gis (Q-GIS), un SIG. Esto constituye un factor importante en este diplomado. “El uso de este software, es una plataforma de código abierto y de libre acceso para todo usuario. Además, tenemos un módulo completo dedicado al procesamiento de imágenes satelitales como herramienta de apoyo al análisis espacial propiamente tal derivado del análisis de mapas. La percepción remota es una herramienta poderosa, de amplio uso y que también cuenta con productos libres. Son herramientas y datos disponible de última generación”, complementa Carlos Lara. 

El diplomado considera al finalizar cada módulo charlas magistrales de especialistas del mundo privado y académico en el uso de SIG, quienes expondrán experiencia.  

Los docentes a cargo de los cursos son la geógrafa Karem Urzúa, el ingeniero agrónomo Álvaro Paredes, el ingeniero de ejecución forestal Francisco Gárate y, el anteriormente mencionado biólogo marino Carlos Lara.

La duración del diplomado será de 4 meses con clases los viernes de las 18.00 a las 21.00 horas y los sábados de las 9.00 a las 13.00 horas. Hay descuentos en el arancel por ser funcionario o exalumno UCSC.

Mas información en https://formacioncontinua.ucsc.cl/diplomado-en-sistemas-de-informacion-geografica/

Buscan identificar cambios bioculturales en el territorio a través de las aves

Una innovadora metodología a cargo de investigadores de la Universidad de Concepción, Universidad Católica (Campus Villarrica) y Universidad Austral de Chile permitirá documentar la memoria de los habitantes del humedal del río Cruces, utilizando las aves como  referencia de cambios ambientales y culturales del territorio.

Con un grupo de seis monitores y monitoras habitantes del territorio y la supervisión de los investigadores a cargo del proyecto financiado por el CEHUM “Desafío biocultural: las aves como centinelas de la memoria e indicadoras de los cambios socio-ecológicos del humedal río Cruces”, se pretende rescatar la memoria de adultos mayores y jóvenes, investigando la transformación del territorio en relación con las aves que las personas ven y han dejado de ver en los lugares donde viven.

Estos monitores están trabajando en los sectores de Punucapa, Cabo Blanco, Cayumapu, Tralcao, Locuche y Pelchuquín de las comunas de Valdivia y Mariquina en la región de Los Ríos; se encuentran realizando entrevistas y entregando un set de materiales llamados “sondeos culturales” para trabajar a distancia con las y los participantes de la investigación, considerando las restricciones de la situación sanitaria.

Cristóbal Pizarro, investigador del Laboratorio de Estudios del Antropoceno de la Universidad de Concepción y responsable del proyecto, destacó que esta iniciativa “utiliza una innovadora metodología para trabajar a distancia y conversar con las personas que habitan el Rio Cruces en torno a las aves y los cambios que ellos y ellas perciben, incluyendo las amenazas actuales sobre la naturaleza y la cultura. Así las aves son centinelas de la memoria y acusan sobre transformaciones de los territorios. Los materiales de estos sondeos culturales incluyen un set de materiales para construir un mapa y una línea de tiempo, que permitirá identificar elementos y lugares bioculturales del humedal, hitos en los cambios del paisaje y la relación de algunas aves en procesos espacio-temporales”. 

El investigador explica que esta iniciativa está alineada con los lineamientos de la red cultural de la Convención Ramsar que protege los humedales, pero que ha tenido escasa promoción y activación en Chile y sin duda apoyará el trabajo de protección de los humedales, como la Ley de Humedales Urbanos. “Más allá de los cisnes de cuello negro, desconocemos qué otras especies de aves, flora y fauna pueden ser indicadoras de transformaciones en el paisaje y ser parte relevante de la cultura y memoria de las comunidades frente al cambio global”, explica Pizarro.

El proyecto debió ser adaptado para poder ser ejecutado en tiempos de pandemia. Marcela Márquez, coinvestigadora del proyecto por parte del CEHUM y especialista en dimensiones humanas de la conservación, indicó que durante las jornadas de trabajo “pudimos ver los avances del grupo de monitores en las distintas localidades y evaluamos las herramientas utilizadas para el levantamiento de información debido a la contingencia sanitaria. Además, desarrollamos actividades en terreno y planificamos las actividades futuras”. 

El equipo de investigadores es liderado por Cristóbal Pizarro de la Universidad de Concepción, junto a Marcela Márquez del CEHUM, Tomás Ibarra de la Universidad Católica del Campus Villarrica, Carla Marchant de la Universidad Austral de Chile y Felice Wyndham, becaria Fullbright. 

Investigadores UCSC explicaron funcionamiento de Semáforo Poop Covid-19

Publicado por Constanza Saavedra Ortega 
UCSC

“La ciencia detrás del Semáforo Poop Covid-19” fue el nombre del webinar organizado por seremi de CTCI Macrozona Centro Sur, donde se expuso sobre este sistema de detección.

Una innovadora forma de monitorear desde las alcantarillas el virus del SARS-CoV-2, que produce la enfermedad del Covid-19, es el Semáforo Poop que se implementó en la comuna de San Pedro de la Paz, que cuenta con el trabajo del Laboratorio de Ciencias Biomédicas de a UCSC y que fue analizado en un webinar que organizó la Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI) Macrozona Centro Sur.

La actividad, “La ciencia detrás del Semáforo Poop Covid-19”, contó con exposiciones a cargo de José Verschae, Doctor en Matemáticas Aplicadas, Núcleo Milenio MiDas; Matías Hepp, Doctor en Ciencias Biológicas, UCSC; y Andressa Reis, Doctora en Ecología, UCSC.

El Semáforo Poop Covid-19 es un sistema de vigilancia que permite alertar sectores donde habría presencia de casos activos. El semáforo tiene una gama de cuatro colores, donde el rojo indica que los últimos cinco días hay aumento de carga de SARS-CoV-2, por tanto, un aumento de contagiados; el naranjo y amarillo son zonas que durante los últimos cinco días han tenido aumento leve; y el verde, que, si bien pude haber contagiados, no ha habido aumento.

Esta información se obtiene mediante el análisis de muestras de aguas servidas, lo que permite realizar un screening a la población a más bajo costo en comparación al análisis del test RT-PCR individual aplicado a los 140 mil habitantes de la comuna de San Pedro de la Paz. Se trata de una alternativa no invasiva, que permite evitar la saturación de los laboratorios de detección y no perturbar a la población al no requerir que asistan a centros de salud.

“Las alcantarillas son como los intestinos de la población, nos dan la información para conocer cómo está la salud, permitiendo saber, a través de la presencia de SARS-CoV-2, si hay personas afectadas. Un punto que fue clave para instalar este sistema de vigilancia fue que la OMS detectó fragmentos de virus no infecciosos presente en las alcantarillas. Este sistema se ha aplicado en Milán, Italia; Murcia, España; Brisbane, Australia; New Haven, Connecticut y Massachusetts, en Estados Unidos; además de Holanda, Francia y otros países de la Unión Europea. Entonces es una forma de monitorear de forma barata la salud de las personas”, explicó la seremi CTCI Macrozona Centro Sur, Paulina Assmann.

Análisis

En la oportunidad, el Dr. Matías Hepp detalló que, mediante las muestras de aguas servidas recolectadas, que realiza la empresa Bioversa, es posible detectar contenido de SARS-CoV-2. Una vez que detectado el virus, se debe cuantificar y posteriormente interpretar para determinar el número de personas infectadas.

“Todos sabemos que este es un virus que está presente principalmente en las vías aéreas. Sin embargo, hoy se sabe que también está presente en los intestinos, por lo que llegaría a las deposiciones. Donde haya personas infectadas, siempre vamos a encontrar trazas del virus. Esto se asocia al semáforo que permite identificar si hay presencia de virus. La municipalidad de San Pedro de la Paz fue muy visionaria en este sentido y se interesó por encontrar SARS-CoV-2 en las aguas servidas”, expuso el investigador de la UCSC.

La Dra. Andressa Reis explicó que los cálculos consideraron, entre sus variables, el volumen de aguas servidas que se producen por día en San Pedro de la Paz, que equivale a 80 millones de litros, aproximadamente.

Toda la información recolectada ha permitido tener estimaciones de casos activos. Así, ejemplo, entre el 3 y el 7 de mayo (primera semana del mes), se estimaron 634 personas infectadas, mientras que en el mismo periodo el Ministerio de Salud reportó 275 casos activos. “La estimación que calculamos es más del doble de los casos reportados. Y ahí hay una alerta porque nos indica que pudiera haber más personas infectadas que las reportadas, lo que podría deberse a no tienen síntomas o que van a presentar síntomas más adelante, por lo que no son contabilizados a tiempo”.

UCSC invita a los emprendedores a inscribirse en un nuevo ciclo de “Emprende el Viaje”

  • Los interesados en participar de esta iniciativa y acceder a una de las becas, deben ingresar a www.emprendeelviaje.cl y completar el formulario de inscripción. 

La Dirección de Innovación (DINN), de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), realizará el lanzamiento de una nueva etapa de su Programa “Emprende el Viaje”, a partir del jueves 3 de junio y hasta el 14 de octubre de 2021. 

La iniciativa desarrollada gracias al apoyo de CORFO y la colaboración de Dadneo, CoworkChillán y MentorINN Cidere Biobío, entrega 500 becas de capacitación en línea a emprendedores de todo el país, con foco en las regiones de Biobío y Ñuble. 

Gonzalo del Rio, jefe de la Unidad de Apoyo a la Innovación de la UCSC, dijo que esta nueva etapa consiste en cursos, talleres y mentorías que tienen el objetivo de mostrar a los emprendedores cómo sus proyectos pueden consolidarse con un modelo de negocios validado y también cómo generar estrategias de crecimiento de sus negocios. 

“Invitamos a todos los emprendedores y quienes estén interesados en aprender sobre estrategias de escalamiento, planes de negocios, inversión de capital privado, entre otras temáticas para el crecimiento de proyectos de innovación de alto impacto junto a un gran equipo de profesionales reconocidos en estas áreas”.  

Emprende el Viaje

“Emprende el Viaje” es un programa online de talleres teórico – prácticos, con una metodología de aprendizaje colectivo, que estimula la interacción y la vinculación con el ecosistema emprendedor regional y nacional. 

Asimismo, esta nueva fase contará con una nueva y mejorada plataforma digital, que les permitirá acceder a contenido práctico, evaluaciones, webinars y clases online. Además de mentorías y acompañamiento por parte de expertos en innovación.  

Presentan innovadora web para estudio de la anatomía

Escrito por  Carolina González Teneo – Periodista Facultad De Medicina
U. Austral de Chile

El profesor Gonzalo Tiznado expondrá en la LXIII Reunión Nacional Ordinaria: “Educación Médica durante COVID-19: Experiencias Compartidas”.

El docente del Instituto de Anatomía, Histología y Patología de la Universidad Austral de Chile expondrá en el panel Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Básicas: sus laboratorios con metodologías alternativas, oportunidad en que presentará la página https://anatomiahumana3d.com, dada la gran utilidad que ha prestado y el impacto que ha tenido en estudiantes de México.

Anatomiahumana3d es una herramienta educativa desarrollada en conjunto con docentes del mismo instituto, en la cual “nos basamos en muestras 3D de cadáveres del laboratorio de Anatomía Humana escaneadas por mí y ayudantes, para poder potenciar la enseñanza de la anatomía. Si bien la página anatomiahumana3d.com nació con la idea de complementar el estudio de la anatomía humana, especialmente de los prácticos, ya que los estudiantes veían las muestras cadavéricas solo cuando asistían al laboratorio, encontramos la oportunidad de que las muestras del laboratorio puedan ser vistas desde la comodidad de su casa, para repasar lo aprendido.

No a través de fotos, sino que en modelos 3D, que entregan mayor información ya que el estudiante puede observar las muestras desde todos sus ángulos, moviéndolo a su antojo. Decidimos que la página fuese abierta, por lo cual cualquier persona podía ingresar. Con la llegada de la pandemia del COVID-19, la página se hizo más conocida, debido a que muchos profesores debían realizar clases a través de teleconferencia, por ende buscaban material para reemplazar los prácticos, encontrando en la página modelos de anatomía humana reales en formato 3D, la forma más parecida de hacer prácticos, debido a la incapacidad de asistir a los laboratorios. Esto llevó a que nos llegaran bastantes mails felicitándonos por la iniciativa e invitándonos a hablar sobre nuestras experiencias en el desarrollo de nuevas tecnologías para la enseñanza”.

Respecto de la invitación recibida por AMFEM, el docente destacó: “Para nosotros es un gran aliciente para continuar nuestro trabajo, puesto que está impactando en la enseñanza moderna de la anatomía humana a nivel internacional, ya que está cumpliendo con las nuevas modalidades de enseñanza, especialmente en circunstancias en que se requiere la no presencialidad, haciendo que profesores de otros países quieran participar en nuestro proyecto de enseñanza con altos estándares tecnológicos y aprender de nuestra experiencia que ha sido inédita en nuestro país y en gran parte del planeta. Nos alegra que nuestro proyecto ayude a gran cantidad de profesores y estudiantes en la enseñanza de la anatomía humana, piedra fundamental para cualquiera que se inicie en el mundo de la salud. Esto también ha permitido que sigamos explorando con otras tecnologías que se basan en los modelos 3D como videos de corta duración, la realidad virtual y realidad aumentada”.

La Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) es una organización que reúne a 112 escuelas y facultades de México, tanto públicas como privadas, y tiene como propósito promover el desarrollo de la educación médica de calidad de sus miembros a través de modelos educativos innovadores que tengan en cuenta la tecnología, la investigación y el desarrollo continuo, para responder a las necesidades de salud y bienestar del paciente y la sociedad.

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