Mauricio Solar de la U. Santa María es el cuarto chileno en la historia que obtiene este galardón.
Después de 10 años, el Centro Latinoamericano de Estudios en Informática (CLEI) ha vuelto a otorgar su distinción anual a un chileno: el Dr. Mauricio Solar, académico del Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María.
Este galardón, que se entrega desde 2006, tiene por objetivo reconocer a académicos y/o profesionales del área de Informática que han tenido un papel decisivo en el desarrollo de esta área en América Latina, desde sus orígenes en la década de los 70.
El profesor Solar es el cuarto chileno y el primer sansano en recibir este premio, proporcionado por CLEI “debido a su trayectoria académica, sus contribuciones científicas reconocidas internacionalmente, su involucramiento en proyectos y actividades de cooperación internacionales, y su participación en el organismo”.
Respecto al premio, Mauricio Solar señaló que “es un reconocimiento a una larga trayectoria en la que he tenido que enfrentar lindos desafíos, tanto a nivel de organización de eventos internacionales como desde el aporte al desarrollo científico. Me llena de orgullo saber que después de 10 años este reconocimiento vuelve a caer en manos de un chileno”.
La entrega oficial de este galardón se realizará en el marco de la 48ª Conferencia Latinoamericana de Informática, organizada por el CLEI, que tendrá lugar entre el 17 y el 21 de octubre de 2022 en la Universidad del Quindío, en Armenia, Colombia.
Destacada trayectoria
El Dr. Mauricio Solar es Ingeniero Civil Electrónico de la USM, Doctor en Ciencias de la Ingeniería mención Computación y Sistemas de la Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil, y un Postdoctorado en la Universidad de Montreal, Canadá.
Fue representante de Chile ante el CLEI desde 1996 a 1998, año en que asumió como Secretario Ejecutivo hasta el 2000. Además, fue editor de CLEI Electronic Journal desde 2002 a 2010, y representante de CLEI ante la International Federation for Information Processing (IFIP) de 2000 a 2008. A nivel nacional, en el año 2000 asumió como Presidente de la Sociedad Chilena de Ciencias de la Computación (SCCC), cargo que ejerció por 3 periodos, hasta 2006.
Dentro de su labor académica, ha sido autor de más de 150 artículos en revistas y conferencias, y ha contribuido significativamente al crecimiento de la astroinformática en Chile y el mundo, desarrollando el primer observatorio virtual chileno (ChiVO) en conjunto con ALMA, dejando disponibles los datos públicos del observatorio ALMA a la comunidad astronómica internacional.
Actualmente es Director del programa de Doctorado en Ingeniería Informática de la USM y participante del programa internacional CAP4CITY sobre ciudades inteligentes sustentables.Respecto al futuro de este premio, el Dr. Solar expresa que “en el ámbito latinoamericano, los chilenos hemos realizado importantes aportes que nos permitirán seguir apareciendo en las futuras premiaciones. En los últimos cuatro años, este premio ha reconocido la labor de tres mujeres de Costa Rica, Brasil y Venezuela. En el futuro espero que alguna de nuestras colegas, ya sea de la USM o de otra universidad, se adjudique este lindo reconocimiento
Son 16 alumnos y alumnas de siete facultades relacionadas al Plan Ciencia 2030 UdeC, quienes ganaron una beca para participar en la Primera Escuela Internacional de Primavera que se realizará en el Technische Hochschule Deggendorf.
Con altas expectativas y buenos deseos, la Universidad de Concepción despidió y reconoció a los estudiantes que a mediados de septiembre emprenderán vuelo hasta tierras germanas.
“Para mí, la Ciencia es curiosidad, es innovación, es mantener la mente abierta, creando, no solo soluciones o respuestas, sino que generando preguntas. Por ello, mi motivación al postular a esta escuela internacional es vivir la ciencia desde una mirada multidisciplinaria y aprovechar esta experiencia en una cultura diferente”. Sostuvo una de las estudiantes beneficiadas, Valentina Peña Santibáñez, de la carrera de Geología.
En la misma línea, José Luis Comenford Carreño, estudiante de Ingeniería en Biotecnología Marina y Acuicultura, señaló que “hoy en día hacer ciencia es muy gratificante, pero conlleva una gran responsabilidad. El desafío de generar soluciones a problemáticas constantes que tenemos, nos empuja a tener una preparación permanente. Cuando se me presentó la oportunidad de postular a esta escuela, no lo dude dos veces, porque es una oportunidad de conocimiento personal, para generar lazos en un país desarrollado, sobre todo en una materia tan compleja como es la generación de energía”.
La idea de este piloto nace en el marco de un contexto donde confluyen intereses. “Por un lado, el plan estratégico del Plan Ciencia al 2030, que contempla la creación de programas de emprendimiento e innovación y alianzas internacionales, y por otro, crear escuelas de primavera para superar las brechas en el ámbito de la cultura de emprendimiento que enfrentan tanto el ecosistema chileno, como el alemán”, dijo el Director Ejecutivo de Ciencia 2030 UdeC, Nelson Rojas Velis.
Por su parte, el Dr. Eduardo Pereira Ulloa, Decano Facultad de Cs. Químicas, donde hubo cuatro estudiantes seleccionados, señaló al respecto que “es una gran muestra de lo que se puede lograr cuando se trabaja de manera coordinada, colaborativa y sinérgica. Esperamos sea la primera de muchas experiencias como ésta. Es muy importante para la formación, que va más allá de una carrera, y tiene mucha relación con lo que Ciencia 2030 quiere lograr: habilidades en innovación y emprendimiento”.
La iniciativa cuanta con el apoyo de las direcciones de pre y postgrado de la UdeC. “Este es un esfuerzo para lograr colocar a nuestros estudiantes en diferentes instancias de proyección internacional. Forman parte de una política de una Universidadque se quiere proyectar no sólo en Chile, sino en el mundo”, sostuvo el Dr. Bernardo Riffo Ocares, Director de Postgrado UdeC.
En tanto, la Dra. Yasna Pereira Reyes, Directora Ejecutiva del Proyecto UCO1966 señaló que “desde la Dirección de Docencia buscamos que nuestros estudiantes de pregrado tengan experiencias de internacionalización. Esta iniciativa nos pareció muy atractiva, así es que nos sumamos este año y esperamos seguir fortaleciendo capacidades con este tipo de iniciativas”.
Colaboración Internacional
La iniciativa cuenta con el apoyo del Ministerio de Energía de Alemania y su par en Chile, además de la colaboración la Cámara Chilena–Alemana de Comercio e Industria, AHK CHILE, la Representación del Estado Bayern para Sudamérica, GIZ (Deutsche gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit) y, Energy Partnership Chile-Alemania.
“Cuando pensamos este proyecto encontramos un partner muy poderoso en la Universidad de Concepción. Nunca pensamos que se haría realidad tan pronto. Esperamos repetir este piloto y que estos estudiantes sean embajadores no sólo de la Universidad sino de Chile”. Sostuvo una de las gestoras de la escuela, Pamela Valdivia Zárate, representante del Estado de Bayern para Sudamérica.
Por su parte, Annika Schüttler, Project Leader Energía & Sustentabilidad de AHK Chile, señaló que “la Alianza Energética entre Chile y Alemania, donde ambos estados firmaron un acuerdo en 2019 tiene como objetivo que ambos países colaboren en todos los desafíos de Transición Energética. Esta escuela, brindará la posibilidad de potenciar a las y los estudiantes como emprendedores en energía”.
La primera Escuela de Primavera Internacional de Deggendorf para un intercambio entre alumnas y alumnos de la Universidad de Concepción y el Technische Hochschule Deggendorf, está enfocada en entregar competencias en temáticas de innovación y emprendimiento en el área de la transición energética. El programa, se divide en dos etapas, la primera con una semana en la ciudad de Deggendorf en la región de Múnich, Alemania. Y la segunda etapa en sesiones virtuales para darle continuidad a los proyectos desarrollados en la semana presencial.
Los académicos fueron promovidos a las categorías de Profesor Asistente, Asociado y Titular en último proceso.
La calidad y excelencia de los profesores tienen una de las concreciones más relevantes en la categorización académica, proceso que este año tuvo especial relevancia con la ceremonia de reconocimiento que, por primera vez, distingue a la totalidad de académicos que lograron ser promovidos.
40 académicos alcanzaron las categorías de Profesor Asistente, 17 como Profesor Asociado y tres obtuvieron la categoría máxima de Profesor Titular. En esta última, el reconocimiento fue para Carlos Zúñiga (Medicina), Christian Schmitz (Derecho) y Marcelo Careaga (Educación), quienes recibieron una medalla de distinción.
El Rector, Dr. Cristhian Mellado, reiteró el hecho de que esta sea la primera vez que se reconoce a los académicos que suben de categoría, y que esto demuestra la complejidad alcanzada y la necesidad de formalizar estas ceremonias, actos que recuerdan a la comunidad la labor y aporte de los profesores en la búsqueda de la verdad y la excelencia de los académicos: “Los desafíos del PDE requieren de un cuerpo académico como el que hoy se reconoce y de un trabajo colaborativo e interdisciplinario”.
En tanto, la Vicerrectora Académica, María Graciela Badilla, se refirió a los resultados del proceso extraordinario de categorización académica, que tuvo modificaciones normativas en el último periodo. De un total de 437 académicos de planta regular, 159 postularon a una nueva categoría, y 37% logró ser promovido, la mayoría de profesor Auxiliar a Asistente. De 85 postulantes a categoría de Asistente, 46% fue promovido. De 65 postulantes a Asociado, 27% fue aprobado, y de 10 postulantes a Titular, tres alcanzaron la más alta categoría.
La Subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Carolina Gainza; junto a la Subsecretaria de Economía y Empresas de Menor Tamaño, Javiera Petersen, y la Subsecretaria de la Mujer y la Equidad de Género, Luz Vidal; lanzaron esta semana el Premio InspiraTEC 2022, una iniciativa que busca destacar a niñas, jóvenes y mujeres emprendedoras en áreas de la ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM).
Potenciar la participación de mujeres en áreas STEM. Ese es el objetivo de los premios InspiraTEC, iniciativa que hoy lanzó su sexta convocatoria.
La Subsecretaria de Economía y Empresas de Menor Tamaño, Javiera Petersen, junto a la Subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Carolina Gainza; y la Subsecretaria de la Mujer y la Equidad de Género, Luz Vidal; se reunieron este viernes para anunciar en conjunto la apertura de las postulaciones a este premio, las que permanecerán abiertas hasta el 11 de octubre.
La convocatoria de este año es un llamado a las mujeres adolescentes, jóvenes y adultas destacadas de todas las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para así aumentar la visibilidad del aporte de las mujeres a la innovación, fomentar los emprendimientos femeninos y la generación de empleos en dichas áreas y dar cuenta sobre el impacto positivo en la economía, la sociedad y el medio ambiente, mediante la creación de productos o servicios innovadores, o la generación de cambios en los mercados.
“Este premio reconoce el trabajo de mujeres innovadoras e investigadores que aportan a la economía. Nuestro Ministerio busca visibilizar a mujeres que hoy están haciendo investigación y que pueden dan valor agregado a distintos tipos de producción. Nuestro modelo de desarrollo necesita más mujeres que investiguen, que generen conocimiento y que aporten a la economía desde la innovación y el emprendimiento”, destacó subsecretaria de Ciencia, Carolina Gainza.
La Subsecretaria Javiera Petersen explicó que “como Gobierno queremos continuar promoviendo estos espacios donde las mujeres podemos intercambiar conocimiento, generando redes entre emprendedoras que sean referentes para el ecosistema del emprendimiento. Además, este tipo de instancias como el premio InspiraTEC, permiten visibilizar a mujeres emprendedoras que aportan a la economía, sociedad y medio ambiente a través de la innovación en áreas STEM, claves para el nuevo modelo de desarrollo productivo que estamos impulsando desde el Ministerio de Economía”.
La convocatoria está dirigida a personas de género femenino chilenas o extranjeras, con un mínimo de dos años de residencia en Chile, que sean fundadoras, partícipes o socias de proyectos o emprendimientos de base STEM.
Categorías
Este año se premiarán tres categorías: Joven Inspiradora, Emprendedora STEM, y Empresaria STEM. La primera de ellas está dirigida a niñas y jóvenes de séptimo a cuarto medio, o hasta un año de egreso, destacadas por el desarrollo de proyectos de base STEM en su etapa escolar. Permite postulación individual o en duplas.
La segunda, a dueñas o socias de empresas, cooperativas o proyectos de innovación con base STEM, en etapa temprana, de pilotaje, o validación comercial, con o sin formalización y hasta 5 años de antigüedad desde su inicio de actividades en SII en primera categoría, con o sin ventas. Mientras que la última categoría es para socias de empresas, cooperativas o proyectos de innovación con base STEM, cuya empresa cuente con al menos 5 años de antigüedad desde su inicio de actividades en el SII y potencial de crecimiento demostrable.
Las postulantes deberán completar un formulario virtual en el sitio web www.premioinspiratec.cl. El periodo de postulación se inicia este viernes 9 de septiembre y se cerrará el 11 de octubre.
Cuarta revolución, programa de canal 13 conducido por Francisco Pérez-Bannen y producido por la USM, difunde temas de ciencia como la pandemia, crisis ambiental, sequía y astrofísica, entre otras.
En un segmento especial llamado “Travesía 13C”, que comienza a las 8 am todos los domingos por la señal abierta de Canal 13, se transmite la exitosa segunda temporada de “Cuarta Revolución”, programa de la USM conducido por Francisco Pérez-Bannen, cuya tercera temporada se transmite también todos los domingos a las 16 horas, pero en la señal por cable del canal.
«Las futuras pandemias», «Conciencia digital», «Economía Circular, el futuro de los desechos en Chile», «Tecnologías para la salud», «Crisis ambiental, salud en riesgo», «Cambio climático, adaptación y mitigación» (que ya fue emitido el 28 de agosto) y «Escasez hídrica» son los temas que integran los ocho capítulos de 30 minutos de duración, que cada semana se emitirán en el segmento de Travesía 13C por la señal abierta del canal.
Para este domingo 11 de septiembre será el turno de «Las futuras pandemias», que contará con la participación de Beatriz Cámara, investigadora del Centro de Biotecnología “Dr. Daniel Alkalay Lowitt” de nuestra Casa de Estudios. Junto con analizar las posibilidades de que otros microrganismos pueden causar una nueva crisis sanitaria como la que hoy nos afecta, la experta también profundizará en la urgencia mundial por crear nuevos antibióticos.
Tercera temporada
Sumado a la transmisión de la segunda temporada de 4R por señal abierta, actualmente 13C también emite en estreno la tercera temporada del espacio todos los domingos a las 16 horas. Posteriormente retransmitido los días lunes, a las 19.30 horas; miércoles, a las 23.00; jueves a las 18.30, y sábado, a las 16 horas.
Los ocho capítulos que considera esta tercera temporada tratarán los temas de escasez hídrica, crisis textil, migración climática, minería sostenible, astrofísica, energía, hidrógeno y aeronáutica, con una visión que pretende informar y comprometer a la comunidad por un mayor bienestar social, el cuidado del medio ambiente y el desarrollo del país.
Para el conductor de Cuarta Revolución, Francisco Pérez-Bannen, “en este programa hay un círculo virtuoso de colaboración donde la USM, desde la academia, toma la responsabilidad de difundir temas contingentes, relacionados con las comunidades, con el espacio público. Agradezco que la USM tenga esta iniciativa y la sostenga, llegando a una tercera temporada, en la cual seguiremos sembrando conciencia. Desde el día uno me emocionó ser parte de Cuarta Revolución, y me sigue emocionando cuando veo el trabajo que hemos hecho”.
Cada capítulo de esta temporada se complementa con la experiencia y las acciones que realizan distintas comunidades organizadas en diversas ciudades del país, como Iquique, Copiapó, Coquimbo y Valparaíso, entre otras, a las que se suman la visita del equipo del programa al Centro de Astrofísica, CERN, de Suiza.
La investigación es parte de un proyecto ANID que busca implementar investigación en lagos del norte y centro del país, con énfasis en el cambio climático y la megasequía.
La megasequía que está viviendo el país desde hace más de una década, caracterizada por un déficit de precipitaciones del orden del 30 a 50%, tiene graves consecuencias sobre la disponibilidad de agua. Esto, ha motivado a la comunidad científica a tratar de entender cuál es el estado de este recurso vital tanto para mantener el bienestar social como la vida de los ecosistemas.
Dada la importancia de los lagos andinos como reserva de agua dulce, el Dr. Sergio Contreras, académico de la Facultad de Ciencias de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), participa en una iniciativa que tiene por con el objetivo analizar el estado de lagos y lagunas andinas en el norte y centro de país. La idea es estudiar diferentes parámetros ambientales y climáticos para luego contrastar los resultados actuales y compararlos con el pasado reciente (20 a 50 años). “Además, estamos reconstruyendo los cambios en el nivel del lago a partir de imágenes de satélite para los últimos 40 años, información que permitirá tratar de entender las consecuencias de la megasequía actual en la disponibilidad de agua”, señaló el Dr. Contreras.
El Lago Chungará, es uno de los tres lagos principales del proyecto titulado:“Past and present impacts of megadroughts in high Andean lakes of northern and central Chile”. En él se espera realizar un monitoreo de los cambios estacionales de la materia orgánica. El Lago Chungará está ubicado en la región de Arica y Parinacota, se encuentra a 4500 metros de altura. Por su ubicación, significa un desafío, ya que el acceso debe ser coordinado con la Corporación Nacional Forestal (CONAF), se debe gestionar el acceso a un bote y tener presente el potencial problema que puede significar trabajar a esa altura.
Estado de los lagos en el norte
El análisis reúne a distintos investigadores nacionales de la Universidad de Tarapacá, Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad de Chile y Corporación Instituto de Ecología y Biodiversidad, además de la UCSC. Entre la información que el proyecto financiado por ANID, aportará, incluye la determinación de la batimetría, perfiles de salinidad, conductividad, parámetros físicos, toma de muestras de sedimento del fondo del lago, muestras de zooplancton y material particulado, todos ellos fueron parte del muestreo de la última campaña al Lago Chungará.
“Hay hipótesis relacionadas a que existe aporte de material terrígeno a estos lagos que aumentaría al estar disminuyendo su nivel. Queremos identificar si el espejo de agua varía en cada lago y relacionarlo con el aporte de material terrígeno”, explica el Dr. Sergio Contreras.
Entender los impactos ecológicos y climáticos en el presente y en el pasado de las megasequías en lagos andinos del norte y centro de Chile, es el principal objetivo del estudio. Esto, pese a la presencia de lluvias en los últimos años, ya que todavía existe un déficit evidente. “Queremos ver si hay algún cambio en el aporte terrígeno detectado en la estructura de lípidos y otros indicadores geoquímicos. Hay pocos estudios sobre esta temática”, señaló el académico.
El proyecto se debe realizar durante un año. Luego de la toma de muestras en terreno, muestreos que aún continúan hacia el sur, ahora comenzarán los análisis en los distintos laboratorios de las universidades participantes. “Queremos difundir los resultados, para informar a la gente. Pensamos colocar los resultados en una plataforma vía web interactiva, de acceso a todo público, no sólo científico, para que se involucren y conozcan. Además, queremos proponer una especie de monitoreo al futuro”, comentó el Dr. Contreras.
Finalmente, el carácter interdisciplinario es el aspecto que más destaca el Dr. Contreras, ya que se obtendrá un diagnóstico global del estado de los lagos considerando diversas disciplinas científicas. “Tenemos un año para generar la información. Integrar e involucrar a todos los investigadores es un gran desafío. Se considera el zooplancton, organismos bentónicos, aspectos hidrológicos, análisis de isótopos o lípidos. De hecho las salidas a terrenos son un muy buen medio para que el equipo se conozca más y aumente la interacción”, destacó.
*El objetivo de esta iniciativa es establecer medidas de manejo de la anémona del género Metridium, la que habita en dicha caleta y está interfiriendo con las pesquerías bentónicas de la zona.
El Programa de Investigación Pesquera de la Universidad Austral de Chile (UACh) Sede Puerto Montt, se encuentra realizando la primera etapa del muestreo del Proyecto Metridium que se está trabajando con buzos y pescadores artesanales de las localidades de Maullín y Carelmapu.
En la instancia participaron Thamara Matamala y Manuel Díaz, investigadores del Programa de Investigación Pesquera UACh, quienes en conjunto con pescadores de la Cooperativa de Pescadores de Carelmapu se trasladaron hasta el sector de Quillahua, en la localidad de Carelmapu, arriba de la embarcación Pía II.
Posteriormente, el grupo de trabajo se desplazó hasta Punta Picuta y Amazonas con el Sindicato Caleta Carelmapu; mientras que al día siguiente hicieron lo propio pero en los sectores de Punta Chocoy e Isla Sebastianacon el Sindicato Mar brava.
El objetivo de esta iniciativa es establecer medidas de manejo de la anémona del género Metridium, la que habita en dicha caleta y está interfiriendo con las pesquerías bentónicas de la zona.
La especie está presente en todo el fondo marino del canal de Chacao; y además de reducir el volumen del erizo, ha puesto en serio riesgo su extracción y el trabajo de los pescadores artesanales.
“Estamos comenzando con el diagnóstico, que esperamos concluir con las campañas de videos derivados. Hemos comprobado que, en Punta Picuta, Metridium desplazó al erizo. El diagnóstico espera tener una visión más amplia y espacial (nueve sitios en la zona de Maullín – Carelmapu, tres en Ancud y tres en Quemchi)”, indicó el director del programa de Investigación Pesquera, Dr. Carlos Molinet.
Por último, vale consignar que este es el primer muestreo de nueve que considera el proyecto, donde el objetivo es filmar el fondo marino para evaluar dónde está presente y en qué cantidad.
Tras la sucesión de efectos climáticos adversos que se están produciendo este verano alrededor del planeta, un estudio de la Universidad de las Naciones Unidas destaca que aplicando las soluciones adecuadas se pueden llegar a reducir los riesgos de que esos fenómenos se conviertan en catástrofes a gran escala o, en algunos casos, eliminarlas por completo.
Un nuevo informe de la Universidad de las Naciones Unidas publicado este miércoles destaca que durante el año pasado las catástrofes causaron la pérdida de unas 10.000 vidas humanas y más de 280.000 millones de dólares en daños en todo el mundo.
El estudio analizó diez catástrofes ocurridas alrededor del planeta seleccionadas como representativas de un problema global más amplio, con el fin de determinar las causas de fondo y los factores que provocan las catástrofes. A modo de conclusión, propone ocho soluciones que pueden prevenir o reducir una serie de riesgos ante catástrofes:
Dejar actuar a la naturaleza (coexistir con los procesos naturales)
Innovar (utilizar nuevas ideas)
Trabajar juntos (mejorar la colaboración)
Asegurar los modos de vida (establecer redes de seguridad para proteger a las personas)
Consumir de forma sostenible (modificar nuestros patrones de consumo)
Reforzar la gobernanza (aumentar la capacidad de las instituciones)
Planificar los riesgos (ser conscientes del riesgo al diseñar y construir infraestructuras)
Potenciar las alertas tempranas (mejorar nuestra capacidad para predecir y comunicar los riesgos)
“La buena noticia es que, al igual que las catástrofes están interconectadas, también lo están las soluciones”, declaró el doctor Jack O’Connor, científico principal de la Universidad de las Naciones Unidas y autor principal del informe.
“Un tipo de solución puede prevenir o reducir varios riesgos de catástrofe diferentes, y gracias a nuestra investigación pudimos identificar soluciones que permiten prevenir o reducir drásticamente los efectos de las catástrofes y ayudarnos a salvar vidas y evitar costosos daños”, añadió.PNUD: Riccardo Pravettoni.Deforestación en Brasil.
Identificar los factores antes de la aparición de las catástrofes
Presentado dos meses antes de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Clima (COP27) en la ciudad egipcia de Sharm el-Sheikh, el informe demuestra que observando bajo la superficie e identificando los factores que provocan las catástrofes, como la deforestación o la urbanización, podemos disminuir el riesgo de catástrofes antes de que se produzcan.
A modo de ejemplo, el análisis señala que la deforestación provoca la erosión del suelo, ya que la falta de árboles y raíces suponen una falta de protección contra el viento y la lluvia y que el suelo sea fácilmente arrastrado por el agua o el viento.
Esta situación crea las condiciones ideales para que se produzcan múltiples catástrofes, como los devastadores deslizamientos de tierra durante el terremoto de Haití o la formación de tormentas de arena en el sur de Madagascar y la sedimentación de los embalses de agua que contribuyen a la sequía en Taiwán.
Añade que gracias a la solución de “dejar actuar a la naturaleza” podemos aprovechar sus mecanismos como herramienta para reducir los peligros; por ejemplo, restaurando los bosques para estabilizar el suelo y evitar la degradación de la tierra.Vaquita marina. Foto: PNUMA
Agrupar las soluciones, una de las claves
Del mismo modo, señala que las acciones identificadas en el informe son más poderosas cuando se aplican en grupos, en los que las múltiples acciones trabajan de forma conjunta como respuesta a los diferentes elementos de cada desastre interconectado.
Por ejemplo, el informe indica que un conjunto de medidas para resolver la inminente extinción de la vaquita marina consiste en colaborar con las comunidades de pescadores locales para gestionar conjuntamente las zonas de conservación, innovar y aplicar métodos de pesca más sostenibles, concienciar sobre el consumo sostenible y hacer cumplir la normativa para evitar la sobrepesca perjudicial y el comercio ilegal.PMA/Evelyn FeyEl cambio climático es el mayor desafío a los derechos humanos. Las comunidades agrícolas de Senegal restauran tierras degradadas para contrarrestar los efectos del cambio climático.
O invertimos, o las catástrofes se convertirán en una nueva realidad
El análisis destaca que si no se realizan inversiones y no se amplían lo que denomina como “soluciones inteligentes”, las catástrofes vividas durante el último año “son solo el comienzo de la nueva normalidad”.
La responsabilidad de aplicar estos cambios recae en todos los ámbitos de la sociedad: el sector privado, los gobiernos, los responsables regionales y locales, y de las personas.
“Todas nuestras acciones nos repercuten. En un mundo interconectado, todos somos parte de la solución”, concluyó la doctora Zita Sebesvari, directora adjunta de la Universidad de la ONU y coautora principal del informe.
– Los talleres, que combinan educación ambiental, arte y actividad física, se realizaron durante julio y agosto en el Zoológico Nacional.
-El proyecto fue desarrollado por el Instituto de Ecología y Biodiversidad, IEB y el Zoológico Nacional, con el fin de contribuir al bienestar integral de las personas mayores, y motivarles a convertirse en verdaderos agentes de cambio ecológico.
Un gran lienzo textil se extiende al interior del Zoológico Nacional. Desde lejos, se observan múltiples formas y colores, pero al caminar hacia a él, comienza otra aventura: una que reúne a decenas de cóndores, zorros culpeos y pingüinos de Humboldt. Ninguna figura es igual a otra y cada una está inmersa en paisajes, historias y memorias cosidas a mano, entremedio de telas, lanas, hilos y texturas diversas.
Como si fuera un libro, esta obra reúne capítulos que retratan a algunos animales de nuestra fauna amenazada y los problemas ambientales que sufren sus ecosistemas, pero también, retazos de imaginación, emociones y recuerdos de quienes les dieron forma: un grupo de adultos mayores de la Fundación de las Familias de Recoleta.
Todas ellas y ellos participaron recientemente en la “Ruta Nativa”, un programa piloto de educación ambiental, desarrollado por el Instituto de Ecología y Biodiversidad y el Zoológico Nacional del Parque Metropolitano.
Las actividades, realizadas durante julio y agosto, fueron diseñadas y desarrolladas por nuestra directora de comunicaciones, Nélida Pohl; el sociólogo Michel Parra; la artista Daniela Humeres; la profesora de yoga, Esther Álvarez, y parte del equipo de Educación Para la Conservación del Zoológico Nacional: Esteban Venegas, Gabriela Fuentealba y Guillermo Cubillos.
Este viaje por la ruta nativa, realizado durante seis semanas consecutivas, tuvo por objetivo generar conciencia y compartir aprendizajes sobre nuestra biodiversidad, y al mismo tiempo contribuir al bienestar de las personas mayores. De esta manera, las jornadas tuvieron como protagonistas a animales nativos de nuestro país, lo cuales sirvieron además de catalizadores del diálogo en torno a diferentes dimensiones del bienestar, dando inicio a la elaboración del gran textil colectivo. El ciclo de talleres también consideró un espacio para trabajar con el cuerpo, a través del yoga y la meditación.
Nélida Pohl, se refiere a la importancia de estas jornadas que vinculan diversos saberes, y que culminaron el miércoles 31 de agosto con la realización de encuestas a las y los participantes, más una convivencia de despedida. “Ruta Nativa es una colaboración entre la ciencia, la conservación, el arte, las ciencias sociales y la educación física, que busca llegar a un público rara vez priorizado, como son las personas mayores, para contribuir a su bienestar integral y apoyar su desarrollo como agentes de cambio ecológico. Necesitamos de las personas mayores, de su conocimiento, su visión de mundo, su experiencia, para ayudarnos a difundir intergeneracionalmente la importancia de los ecosistemas nativos que nos sostienen, las amenazas que se ciernen sobre éstos, y la urgencia de defenderlos”, advierte la comunicadora científica del IEB.
Estaciones de la ruta
El programa inició conociendo al cóndor y su ecosistema cordillerano, ave longeva que sobrevuela los Andes, y que invitó a las y los asistentes, a explorar la memoria y los recuerdos, principalmente a través de fotografías históricas del Zoológico y del cerro San Cristóbal. Quienes participaron también pudieron observar de cerca a la pareja de ejemplares que están en el Zoológico Nacional, y cuyos cuidados se orientan a la reinserción de sus crías en su hábitat natural. En las sesiones dedicadas al cóndor, las y los participantes también escribieron cartas a esta ave, y comenzaron a crear dibujos y parches de género para iniciar el gran textil que sigue la ruta.
Las sesiones siguientes se abocaron a conocer de cerca y en profundidad al zorro culpeo y el ecosistema Mediterráneo de Chile central, y luego al pingüino de Humboldt y su ecosistema marino, y los problemas que enfrentan estos animales nativos y sus hábitats. Junto a ello, en cada sesión también se compartieron aprendizajes, experiencias, dando paso también a la creación de nuevos y valiosos vínculos.
“Así como el pingüino de Humboldt nos inspiró a trabajar en red, creo que esta es una hermosa comunidad y eso se ha visto reflejado también en el lienzo que se elaboró. Siento un vínculo importante con cada una y uno de los participantes y creo que todas y todos sin importar la edad, somos claves para la protección de la naturaleza y el cuidado de nuestra fauna nativa. Así que doy las gracias a todos quienes nos acompañaron en esta aventura”, señaló Esteban Venegas, educador ambiental del Zoológico Nacional y co-gestor del Proyecto.
Por su parte, Daniela Humeres, artista y creadora de “Mezcolanza Creativa”, agradeció la instancia a través de una carta personificada por el cóndor. “Desde lo alto traemos mensajes de amor. Estamos aquí para cumplir esos sueños profundos de viajar planeando por estos bellos territorios… Junto al zorro culpeo y el pingüino de Humboldt estamos maravillados por sus hermosas creaciones. La naturaleza nos enseña día a día que la belleza habita en la diversidad de seres. Y ustedes con sus puntadas le han dado vida a muchos más”.
¿Qué significó esta experiencia para las y los viajeros de la “Ruta Nativa”? Carlota Bascuñán, una de las participantes, comenta al respecto. “Quedó hermoso el textil. Esto es muy emocionante para la mayoría de nosotros, después de ver todo lo que fuimos capaces de hacer. También destaco la oportunidad que tuvimos para compartir y aprender. Yo le escribí una carta al cóndor y ahí le decía que sólo lo había visto en el escudo nacional, pero no sabía nada de él. Además, que no venía al zoológico desde que era niña. La verdad es que todo es muy lindo. Conocer al zorro y su alimentación, dónde viven. Aprender del pingüino, que es veloz, que es un ave que tiene alas pero no las usa para volar sino para nadar, y su destreza. Me llamó la atención saber cómo viven en comunidad, y darnos cuenta que tenemos que cuidarlos. Nosotros estamos haciendo tanto daño en el medio ambiente y estas especies se están terminando. Así que tenemos que rescatar eso. El que debemos portarnos bien como comunidad completa”.
Luis Fernández, participante de las jornadas, quien pintó a un zorro culpeo, también valoró la iniciativa: “Fue muy linda toda la labor que hicieron con nosotros, pues muchos no conocíamos a estas especies. Ahora las conocimos en profundidad y podemos decir que aprendimos bastante. Pero esto no debe terminar. Tiene que continuar por el conocimiento que uno debe adquirir y luego repartir”.
Similar percepción comparte Luisa Arredondo. “Yo estoy pasando por momentos malos y esto fue muy hermoso para mí. Ojalá pudiéramos repetir esta experiencia, sobre todo para los adultos mayores”, concluyó.
El Alerce milenario de más de 5.000 años que habita en el Parque Nacional Alerce Costero en la Región de Los Ríos, posiblemente sea el árbol vivo más longevo del planeta, y su historia volverá a tomar fuerza esta semana gracias a una acción de arte y ciencia que será presentada en Ars Electrónica, el festival de ideas en torno a las artes, la ciencia y la tecnología más importante del mundo.
El proyecto, llamado “LAÑILAWAL”, que llevará al alerce milenario chileno al reconocido festival austriaco, consiste en la instalación de un video a gran escala y una serie de en pantallas en pequeño formato que intenta representar el paso del tiempo de un ser vivo milenario, y mostrar lo invisible del transcurso del tiempo. En la propuesta que estará en exhibición desde el 7 al 11 de septiembre en Linz, Austria, participan profesionales de la Universidad Austral de Chile, artistas y científicos, egresados y agentes culturales.
La idea creativa y la curatoría es una colaboración entre el científico y ex estudiante UACh Jonathan Barichivich Henríquez (CNRS, Francia); Jesús Román Carreño, Directora del MAC UACh e Ivan Flores, director del Instituto de Artes Visuales UACh. La dirección y producción del video fue un trabajo en conjunto entre Jesús Román e Ivan Flores, lo que implicó hacer varios viajes al Parque Nacional Alerce Costero. La asistencia de cámara fue de Cristian Arriagada, más la música original de Alejandro Albornoz (UACh). La visualización de datos estuvo a cargo de Claudio Lavados y se contó con la colaboración especial de Elisa Figueroa, directora de Galería Barrios Bajos.
Fueron los científicos chilenos Jonathan Barichivich y Antonio Lara, quienes abrieron la puerta a la pregunta de si un alerce del sur de Sudamérica es el árbol viviente más longevo de nuestro planeta.“Este árbol del sur de Chile es un mensajero del tiempo –explica Barichivich- y ha habido muchos de estos mensajeros vegetales, pero la mayoría murieron en el camino. Quizá nosotros con el conocimiento que tenemos no podremos descifrar el mensaje que lleva el alerce milenario de la Región de Los Ríos, pero nuestro rol es protegerlo”, señala convencido. También subraya que este encuentro de saberes y visiones entre arte y ciencia le ha dado energía para seguir en una “lucha familiar” que está enraizada en su historia de vida y tres generaciones de protección a los alerces.
Como investigador, Barichivich junto a su familia han colectado por años la información científica del árbol. “La respiración del ecosistema en torno al árbol, la micro-meteorología cada 15 minutos, la temperatura, la humedad, es lo que hemos tratado de visualizar en esta esta acción de arte y ciencia, como el pulso del árbol viviente. Tratamos de llevar a los humanos a la escala de tiempo del árbol. Esto ha sido fantástico porque hemos podido animar imágenes y representar por primera vez el concepto de ese pulso”, relata Barichivich. “El arte es una herramienta súper poderosa para comunicar los valores más allá de la ciencia que tiene un ser tan especial y longevo como es nuestro alerce milenario, cuyo verdadero nombre se ha revelado como Lañilawal”, señala el investigador.
El alerce milenario está en el Parque Nacional Alerce Costero, por lo que su cuidado y administración es responsabilidad de la Corporación Nacional Forestal, quienes han apoyado este trabajo de rescate patrimonial y nuevas narrativas entre arte y ciencia. El Director nacional de Conaf, Christian Little, dice que llevar esta historia a un espacio como Ars Electronica contribuye mucho a los esfuerzos de protección de esta especie milenaria. “Conozco de cerca el trabajo científico de Jonathan y de su profesor Antonio Lara, así como el peso específico que cada uno tiene en la historia de protección del alerce. Por eso apoyamos estas acciones de alto vuelo que ayudan a amplificar el mensaje de urgencia de proteger este árbol patrimonial”, señala.
Para la Dra. Marcela Hurtado, Directora de Creación Artística de la Universidad Austral de Chile, “esto es grande”, considerando la consistencia con la que creadores e investigadores de la UACh han participado de este evento por tres años consecutivos. “Ars Electronica es la primera división a nivel mundial, por la exigencia curatorial, la trayectoria y la vanguardia reunida en un solo lugar”, sostiene. “Esto es otra muestra del alto estándar de la comunidad de creadores artísticos de la Universidad y es expresión del proceso creciente de internacionalización que se impulsa y acompaña desde la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA-UACh)”, agrega Hurtado.
