Coronavirus | Página V

Médicos Veterinarios UdeC estudian impacto del Covid-19 en mascotas

Los investigadores están recogiendo muestras de sangre de gatos, perros y hurones que hayan convivido con personas que han cursado la enfermedad para determinar la existencia de anticuerpos al virus. También han hecho hisopado en animales con cuadros respiratorios sospechosos.

Los cuidados sanitarios en tiempos de Covid-19 no están reservados solo a las personas; también deben aplicarse a los animales, ya que existe evidencia de la transmisión del Sars Cov 2 de humanos positivos a sus mascotas.

Ya a comienzos de la pandemia, en Estados Unidos y Europa, se reportaron contagios humano-animal en gatos, perros y, más tarde, en hurones.

Con estos antecedentes, un grupo de investigadores chilenos se propuso ampliar los conocimientos existentes sobre el impacto del nuevo coronavirus en animales de compañía.

El virólogo y académico de Ciencias Veterinarias de la UdeC, René Ortega Vásquez, encabeza el equipo a cargo del estudio en las regiones de Ñuble y Biobío, que integran profesionales del Laboratorio Haiken Vet Scienc, formado por exalumnos de nuestra casa de estudios, y un académico de la Universidad de Las Américas-Concepción.

El Dr. Ortega cuenta que esta investigación surgió como una inquietud compartida con el médico veterinario UdeC y virólogo de la Universidad de Chile, Dr. Víctor Neira, con quien trabaja hace años en el estudio de virus de importancia en medicina veterinaria.

“Como médicos veterinarios hemos tenido la inquietud, desde el inicio de la pandemia, de aportar a la investigación de este complejo virus desde nuestro punto de vista, sobre todo con los diversos reportes surgidos a nivel mundial que han evidenciado la infección de mascotas desde sus propietarios”, señala.

En Chile existen reportes de felinos contagiados en sus hogares y de cuadros respiratorios leves causados por la enfermedad. “El objetivo de nuestro trabajo es determinar el impacto que ha tenido la diseminación de virus desde los propietarios hacia sus mascotas, entendiendo que hasta ahora no se ha demostrado la transmisión desde mascotas hacia el humano, algo que esperamos nunca suceda. Pero es muy importante monitorear constantemente estos eventos”, complementa.

Los investigadores están recogiendo muestras de sangre de mascotas que conviven con personas que han cursado la enfermedad para determinar la existencia de anticuerpos contra Sars Cov 2.

El médico veterinario Joaquín Álvarez Normabuena, investigador en la Facultad de Ciencias Veterinarios e integrante de Haiken, explica que como la posibilidad de encontrar virus activo en las mascotas es limitada, se optó por investigar la seroprevalencia en animales de propietarios que han sido positivos a Sars CoV 2

Así, es posible saber cuántas mascotas contagiadas han reaccionado contra el virus y han generado anticuerpos. El profesional advierte que los animales están cumpliendo un rol desconocido dentro de la cadena de infección de Covid-19 y cita como antecedente que “en el caso del Sars CoV anterior se encontró que muchos de ellos podían replicar el virus en condiciones de campo”.

Por eso y considerando los reportes de gatos positivos al virus en Santiago, se consideró ampliar el número de animales en estudio. “La generación de anticuerpos indudablemente es una evidencia de que las mascotas se pueden infectar desde sus dueños”, acota el Dr. Ortega, señalando que también se están tomando muestras nasales, faríngeas y rectales, a través de tórulas, para el diagnóstico por PCR de casos respiratorios sospechosos de Covid.

“La colaboración con el Dr. Neira nos da la posibilidad de analizar las infecciones encontradas en las mascotas, caracterizando el virus, si se contagió recientemente”, agregó.

Hasta ahora los investigadores han recolectado 100 muestras, principalmente en Concepción, y la idea es testear al menos a 400 mascotas, entre gatos, perros y hurones, de manera que los interesados en ser parte de este estudio pueden contactar al equipo de investigadores en el mail covid.investiga@gmail.com

El equipo está integrado por René Ortega, Joaquín Álvarez, el investigador de la Universidad de Las Américas Sebastián Merino, Susana Castro y Alonso Jerez, ambos del Laboratorio Haiken.

Protocolos

La circulación del virus entre humanos y la posibilidad de contagio en las mascotas implica mayores exigencias a la hora de sanitizar y desinfectar los lugares de atención de animales de compañía.

“Debido a esta pandemia y a que los médicos veterinarios tienen contacto estrecho con los dueños de mascotas, hemos estado obligados a tener protocolos de atención tan rigurosos como los que utilizan los médicos y enfermeras para atender a personas con Covid 19”, dice Ortega.

Por otro lado, dice que cuando existe un infectado en casa, este debe mantenerse alejado de los animales de compañía. “La principal recomendación es el aislamiento de la persona infectada con Sars Cov 2, que es la misma respecto de las demás personas; es decir debe evitar el contacto estrecho con su mascota”.

También se aconseja lavarse las manos antes y después de tocar a las mascotas, sacarlas a pasear y después de alimentarlas.

Para Joaquín Álvarez es importante recalcar que a pesar de que los animales de compañía pueden llegar a infectarse, no se ha demostrado el traspaso de mascotas a humanos, a excepción del caso de criaderos de mustélidos (visones) en Europa, documentado en Países Bajos el año pasado.

Los investigadores destacan las proyecciones de este tipo de investigación por su aporte a la compresión en torno al comportamiento de los virus. “Los virus son muy variables desde el punto de vista genético, por lo que es necesario monitorearlos constantemente, para detectar esos cambios, tanto en la especie más afectada -los humanos- como en otras susceptibles de infectarse y que podrían generar incluso mayor variación”, asevera Ortega.

Por su parte, Joaquín Álvarez llama la atención sobre lo llamativo de este estudio que cuenta con muestras de animales que se han seguido por todo el periodo de cuarentena de familias positivas a Covid-19. “Estos animales no han sido descritos en revistas científicas relacionados con Sars Cov 2 y hay un respaldo de posible infección por datos encontrados posterior al brote de Sars CoV anterior”, añade.

Brasil, Colombia, Venezuela, Perú y áreas de Bolivia sufren un fuerte aumento de casos de COVID-19

El aumento de las infecciones en toda la región, que sumaron a más 1,3 millones de nuevos casos durante la última semana y casi 36,000 fallecidos a consecuencia del virus, como alarmante pero no sorprendente, afirma la agencia de la ONU para la salud en las Américas.

América del Sur sigue siendo el epicentro de la pandemia en el continente americano y se corre el riesgo de sufrir un repunte de casos más importante que durante el año pasado, advirtió este miércoles la Organización Panamericana de la Salud durante su rueda de prensa semanal donde analiza la evolución de la enfermedad

La directora de la Organización, la doctora Carissa Etienne explicó que “el reciente incremento de casos en la Amazonía también se observa en los estados vecinos, y actualmente Brasil, Colombia, Venezuela, Perú y algunas áreas de Bolivia están experimentando un fuerte aumento en los casos de COVID”.

Etienne calificó el aumento de las infecciones en toda la región, que sumaron a más 1,3 millones de nuevos casos durante la última semana y casi 36,000 fallecidos a consecuencia del virus, como “alarmante pero no sorprendente”.

“Las variantes altamente transmisibles se están extendiendo, y las medidas de distanciamiento social no se cumplen tan estrictamente como antes. Como resultado, cada vez hay más reportes sobre hospitales abarrotados, escasez de suministros médicos y dificultades para atender adecuadamente a los pacientes. Teniendo esto en cuenta, es hora de comprobar la realidad.”, especificó.

Añadió que el comportamiento de la región no es acorde al de un brote que se está agravando, que durante la última semana se han infectado más personas con COVID en la región que en la mayoría de los promedios de casos semanales que vimos el año pasado, y que se han relajado las restricciones.

“Las multitudes están de vuelta, y la gente se está reuniendo en el interior y tomando el transporte público, a menudo sin máscaras”, indicó.

Peligro de repunte más importante que en 2020

Ante la cuestión sobre si muchos países de América Latina experimentan un tercer repunte y qué rol juega la variante brasileña del virus en países como Colombia y Perú, el doctor Sylvain Aldighieri, gerente de Incidente para COVID-19, explicó el repunte mediante la combinación de un trio de factores:

el asentamiento y la transmisión del virus hasta en los últimos rincones del continente
el relajamiento de la implementación de las medidas de salud pública
la aparición en varios países de la región de las variantes del virus más trasmisibles que contribuyó a un incremento de las dinámicas de contagio

Respecto a la variante de Brasil indicó que se han hallado cambios que pueden convertirla en “más transmisible, pero no más agresiva o letal”.

Explicó que se halló en algunos departamentos de Colombia, principalmente en la zona amazónica del país, pero que “no es la variante con mayor distribución a nivel nacional”.

Con relación a Perú indicó que el aumento de casos en la zona de la triple frontera con Brasil y Colombia y en Lima “no es posible atribuir por sí solo a la presencia de esta variante como factor influyente en el aumento de casos”.

Pese a la influencia de las variantes involucradas en el actual repunte, señalo que el virus tiene el potencial de causar mucho daño y sobrepasar los servicios de los sistemas de salud por lo que advirtió que “desde hace varias semanas estamos en un momento crítico de la respuesta regional con alto riesgo de tener un repunte más importante que durante el año 2020”, alertó.OPS/Karen GonzálezEl miércoles 17 de febrero, con el inicio de la vacunación contra la COVID-19 en Colombia, se abrió un camino de esperanza para prevenir la enfermedad, salvar vidas y avanzar en la activación económica segura.

Acceso limitado hasta junio de las vacunas del mecanismo COVAX

Pese al anuncio de la doctora Etienne de que, desde el mes de marzo, el Fondo Rotatorio de la Organización Panamericana de la Salud ha ayudado a entregar más de tres millones de dosis del Mecanismo COVAX a 28 países de la región, las entregas de vacunas se han ralentizado durante las últimas semanas debido a las dificultades que experimentan los proveedores de las inmunizaciones.

El doctor Jarbas Barbosa, subdirector de la Organización, trajo a colación el tema de la inequidad y cifró en el 9,4% de la población en el número de personas que recibieron al menos la primera dosis de la vacuna en América del Sur, unas cifras muy inferiores al 24% en Norteamérica o el 16% de Europa.

Tras explicar los problemas que sufrió la producción de vacunas por parte de la farmacéutica AstraZeneca en India y en Corea del Sur, señaló que el acceso a estas va a estar muy limitado hasta el mes de junio.

“Las vacunas ya están comprometidas; los productores de vacunas ya tienen comprometidos con el mecanismo COVAX el 20% de la población de todos los países participantes, pero se espera, si sigue la tendencia actual, que la gran mayoría de las entregas, alrededor del 70%, ocurra a partir del mes de junio. O sea, hasta final de abril y el mes de mayo el acceso va a ser muy limitado”, acotó.

De ahí la importancia de garantizar reglas y acuerdos que puedan facilitar el acceso de los países de América Latina y el Caribe a la vacuna de forma más equitativa y que los productores no prioricen únicamente los acuerdos con los países desarrollados y que entreguen de forma más ecuánime las vacunas que ya han producido, destacó.UNICEF/Dhiraj SinghLa vacuna COVID-19 de AstraZeneca/Oxford para el mecanismo COVAX se fabrica bajo licencia en la India.

La OPS recomienda seguir usando las vacunas de AstraZeneca y Johnson & Johnson

“Es importante seguir administrando las vacunas AstraZeneca donde estén disponibles. Casi 200 millones de personas en todo el mundo han recibido la vacuna contra el COVID-19 de AstraZeneca y los informes de efectos adversos son muy raros”, explicó Etienne.

En cuanto a la de Johnson & Johnson Barbosa comentó que la pausa en Estados Unidos forma parte del proceso habitual y que demuestra que el sistema de vigilancia funciona. “No creemos que la vacunación deba suspenderse. La recomendación es seguir usándolas y seguir fortaleciendo el sistema de vigilancia y asegurarnos de que estos eventos reciban una evaluación científica por los expertos científicos para que emitan una recomendación final”.

No obstante, confirmó que no se ha iniciado la distribución de la vacuna de Johnson & Johnson en la región y que podría empezar en junio o julio.

Sobre el posible rechazo de la vacuna de AstraZeneca por parte de Haití y Venezuela habló que trabajan con los respectivos Gobiernos y Ministerios de Salud para demostrarles la seguridad de la vacuna y advirtió que de rechazarlas se asignarán a otros países participantes en el mecanismo.

Ante la pregunta de qué puede significar para el mundo la falta de acceso justo a las vacunas en América Latina respondió que “si no alcanzamos el control de una manera equitativa en todo el mundo siempre vamos a tener la posibilidad de que puedan ocurrir nuevas variantes y no hay manera de hacer una previsión de cómo estas nuevas variantes van a afectar el comportamiento del virus, en relación con el virus original (…) y que en el peor de los casos se pueda desarrollar una nueva variante que no esté protegida por las vacunas actuales”.

En las Américas se han administrado hasta ahora más de 247 millones de vacunas contra el COVID-19, según recordó la doctora Etienne.

U. de Chile convoca a voluntarios y voluntarias para apoyar la estrategia de trazabilidad en la Atención Primaria de Salud

A través de organismos como el Departamento de Atención Primaria de Salud Familiar, la Escuela de Salud Pública (ESP) y la FECH, la Casa de Bello -al igual que el 2020- vuelve a convocar a la comunidad universitaria y nacional para apoyar a los centros de Atención Primaria de la Salud de todo el país con el objetivo de apoyar la gestión en trazabilidad. La iniciativa, coordinada de manera conjunta con los territorios y académicas y académicos de la Facultad de Medicina, busca convocar a más de mil personas para este propósito.

Notificar a los contactos estrechos de un caso positivo de COVID-19 es parte de las tareas de la estrategia de Testeo-Trazabilidad-Aislamiento (TTA), uno de los puntos clave para la gestión de la pandemia que, como develó recientemente un informe de la U. de Chile, el Colegio Médico y otras instituciones, está hoy al debe por diversas razones, entre ellas, la falta de recursos tecnológicos y humanos.

Ante esta necesidad, y al igual que el año pasado, la U. de Chile vuelve a realizar la campaña de reclutamiento para apoyar a los centros de Atención Primaria de Salud (APS) de todo el país. Para ello, el plantel busca convocar a más de mil personas. Como explica la académica Viviana Ulloa, subdirectora del Departamento de Atención Primaria y Salud Familiar de la Facultad de Medicina, la convocatoria no está dirigida solo a profesionales o estudiantes del área de la salud, sino que a toda la comunidad que cuente con dos horas diarias, por cuatro semanas idealmente, y que esté certificado con el curso gratuito “Seguimiento de casos y contactos COVID-19”, impartido por la U. de Chile desde el 2020, el cual está basado en un programa de la Universidad John Hopkins.

Este curso se tradujo al español por el equipo de la Universidad de Chile, luego de que las autoridades sanitarias determinaran que la estrategia TTA iba a estar a cargo de la Atención Primaria de Salud, en junio del 2020. A la fecha, este programa ha llegado a más de 30 mil participantes, de los cuales 25 mil personas se encuentran certificadas.

“La reactivación de este llamado a voluntarios y voluntarias nace por la necesidad de los centros de APS que no están pudiendo cumplir los plazos para hacer un adecuado seguimiento de trazabilidad. Hoy día lo que estamos viendo es el resultado de esto que fue un deficitario monitoreo, no porque el APS no quisiera hacerlo, sino que porque los recursos no fueron los suficientes”, señaló Viviana Ulloa.

La iniciativa, impulsada por el Rector de la U. de Chile, Ennio Vivaldi, busca ayudar en medio de la pandemia, contribuyendo a la estrategia de Testeo, Trazabilidad y Aislamiento, para continuar así con la labor que se inició el año pasado.

“Los voluntarios podrán aplicar y retomar técnicas de entrevista, conocer el sistema de salud, desarrollar conocimiento en relación a la atención centrada en las personas, atender y educar respecto a síntomas y signos de alarma y conocer estrategias de derivación”, sostuvo el Rector. Y, añadió, que quienes se sumen “tendrán una experiencia valiosa para sus vidas que va a ser lo que aprendan en el proceso de manejo a nivel de salud comunitaria en una situación tan grave como la pandemia, y por sobre todo como estudiantes de un centro de educación público van a tener la satisfacción de haber contribuido con su trabajo y esfuerzo a mitigar el dolor que hoy día aflige a nuestros conciudadanos. Por eso los invito a participar con entusiasmo y ver aquí una oportunidad de crecimiento a través de apoyar la estrategia de trazabilidad en la Atención Primaria de Salud”, aseguró.

“Sabemos que es una labor relevante desde la Salud Pública apoyar a las personas que ya están haciendo el seguimiento, desde la atención primaria o desde los servicios. Comprendemos que lo está haciendo de la mejor forma posible, por esto esta capacitación hoy sigue disponible tanto para quienes están haciendo el trabajo de seguimiento, pero también para quienes quieren aprender a realizar este proceso. Esperamos que este conocimiento sea útil en el futuro de los profesionales, estudiantes, agentes comunitarios organizaciones no gubernamentales y a todos quienes puedan colaborar en este proceso, manifestó la directora de la Escuela de Salud Pública de la U. de Chile, Verónica Iglesias.

A las y los inscritos, la U. de Chile entregará un chip para la conexión y llamadas; y quienes no hayan tomado el curso, pueden hacerlo de manera abierta y gratuita.

Al participar en esta experiencia, plantea el equipo organizador en su llamado, las y los voluntarios podrán “aplicar y retomar técnicas de entrevistas, conocer el sistema de salud, desarrollar conocimientos en relación a la atención centrada en las personas, atender y educar respecto a síntomas y signos de alarma, conocer estrategias de derivación”. Además, agregan, “como no hay prácticas clínicas presenciales, esta podría ser una instancia provechosa que permita interactuar con pacientes, colaborando en el enfrenamiento de la pandemia junto con ser parte de la primera línea”.

Impacto y dinámica de trabajo

Como detalla la profesora Ulloa, el impacto de esta iniciativa de apoyo puede ser crucial dado que “una o un voluntario que tome dos horas diarias, por 5 días a la semana, conlleva a 10 horas dedicados en ese lapso solo a tomar nuevos casos. En ese tiempo, puede atender a 10 nuevos casos, considerando en esta labor la contención, consejería y la búsqueda de los contactos estrechos”.

Hoy se estima que por cada persona hay 7 contactos, por lo tanto, agregó la especialista, con estos 10 contactos se puede alcanzar a 70 personas con su acción semanal. “Hoy hay gente que en verdad no sabe que fue contacto, porque no se ha llamado a la primera persona y ese contacto ya contagió a los otros”, detalló.

Luego de completar el formulario, que se revisa cada hora para responder a las y los voluntarios, se separa a quienes tienen el certificado del curso y quienes no, para, en el caso de estos último, destinarles a que lo realicen. Los que tienen el programa, deben enviar el certificado. Luego de ello, son ingresados a una planilla que se cruza con las comunas que han solicitado cooperación, a las que se les asigna un coordinador o coordinadora académico de la Facultad de Medicina, a quien a su vez se le asignan 5 a 7 voluntarios.

El equipo se contacta con el director de salud comunal o con los encargados de epidemiología. Ellos hacen una reunión para definir la metodología de trabajo, adecuándose a la realidad local, y definir cómo se van a asignar los casos. Después el coordinador universitario se junta con los voluntarios y baja la información. Ahí indican cuáles van a ser los horarios para hacer los llamados y se le asignan los casos.

Esta campaña se suma a la distribución del manual “Cuidándonos en comunidad frente al COVID-19. Manual sobre generalidades del Sars-cov-2 y la enfermedad COVID-19 para la comunidad”, preparado por la Facultad de Medicina de la U. de Chile.

Hoy esta iniciativa de apoyo a la estrategia TTA ya se encuentra operativa en CESFAM Cristo Vive de Recoleta y Villaseca de Puente Alto. La próxima semana se integra Buin y Renca y así consecutivamente en función de los requerimientos territoriales.

Las y los voluntarios deben inscribirse en el este formulario. En caso de cualquier duda, las personas pueden escribir al correo trazabilidad.uch@gmail.com

Prensa U. de Chile.

Opinión: Vacunas, inmunogenicidad y otras consideraciones

Dr. Fernando Chuecas Saldías
Vicedecano de la Facultad de Medicina y Ciencia
Universidad San Sebastián

En estos momentos en nuestro país, la pandemia se encuentra en su máxima expresión, con una alta tasa de contagios y, lo más grave, con una altísima ocupación de camas críticas, pues nunca en la historia de Chile habíamos tenido tantos pacientes en ventilación mecánica. En ese contexto, es muy importante mantener las medidas de control que se han demostrado efectivas, las que bien ocupadas por todos pueden reducir la circulación comunitaria del virus. Hablamos del distanciamiento físico efectivo, el correcto uso de la mascarilla y el lavado de manos frecuente.

Sin duda la medida que puede cambiar el perfil de la pandemia es la vacunación, la que está muy avanzada en nuestro país gracias a la previsión anticipada de la autoridad y a un eficiente proceso radicado fundamentalmente en la amplia y experimentada red de vacunación de la atención primaria de salud. Su eficacia depende de que un alto número de personas se vacunen. Eso permitirá, por la llamada “inmunidad de rebaño”, disminuir la tasa de circulación del virus hasta hacerla completamente manejable con los recursos básicos disponibles y no someter a nuestros sistemas sanitarios a una presión desmedida, que, entre otros aspectos, impide la atención de otras urgencias de salud no Covid.

En este escenario, un dato importante de conocer es la llamada inmunogenicidad de las vacunas, vale decir, su capacidad de inducir en la persona la producción de anticuerpos y otras sustancias que atacan el virus SARS Cov2. Afortunadamente todas las vacunas disponibles han demostrado esta capacidad. Eso sí que está por verse cuál es el porcentaje total de efectividad, pues es muy prematuro aún definirlo con claridad. No obstante, lo realmente importante es disminuir los casos graves que van a requerir mayor atención, o sea transformar la enfermedad agresiva en un resfrío o aumentar los casos asintomáticos. Eso requerirá muy probablemente la repetición periódica de dosis, lo que aún debe dilucidarse. Probablemente será anual como la vacunación antinfluenza.

Por lo anterior, cobra mucha relevancia que las personas que aún no se vacunan, puedan hacerlo en el momento oportuno tomando en consideración que los riesgos exceden en mucho a las escasas y eventuales recciones adversas. Solo así lograremos, en un futuro no lejano, superar juntos esta pandemia.

Ministro de Ciencia destaca estudios sobre eficacia de la vacuna de Sinovac y llama a “enmarcar la discusión en la evidencia disponible”

A través de su cuenta de Twitter, el ministro de Ciencia, Andrés Couve, destacó esta tarde la evidencia científica que existe sobre la eficacia de la vacuna Sinovac en el mundo, a raíz de la controversia por la publicación de algunos medios internacionales.

“En relación a las dudas que han despertado artículos de prensa sobre la vacuna de Sinovac, reiteramos la importancia de enmarcar la discusión en la evidencia disponible. Contamos con estudios científicos con los más altos estándares para evaluar su seguridad y efectividad”, dijo.

Respecto a la eficacia de la vacuna Coronavac del Laboratorio Sinovac en otros países, el ministro explicó que “un estudioreciente en Brasil concluye que la eficacia de la vacuna para casos con sintomatología fue de 50,7%, y más importante, de 83,7% para casos moderados y 100% para casos graves que requieren asistencia del sistema de salud”.

Además señaló que otro estudio realizado en Brasil que estudió la eficacia de la vacuna en personas que recibieron una dosis de la vacuna “describe resultados muy positivos sobre la capacidad de neutralización de los anticuerpos producidos por la vacuna de Sinovac para la variante brasilera con al menos una dosis de esta vacuna”.

Por último, la autoridad explicó que junto a los resultados del estudio clínico de la vacuna Coronavac en Chile que lidera el Instituto Milenio de Inmunología e Inmunoterapia y la UC, el Ministerio de Salud dará a conocer el primer estudio sobre la efectividad de las vacunas que forman parte de nuestra Campaña de Vacunación COVID-19.

“Pronto contaremos con mayor información sobre la eficacia y efectividad de la vacuna Sinovac en Chile. Estudios conducidos por universidades y el Ministerio de Salud complementarán los datos que ya tenemos sobre seguridad e inmunogenicidad. Nuestro llamado es a sumarse a la campaña de vacunación según el programa establecido por el Ministerio de Salud, manteniendo rigurosamente las medidas de prevención para cuidar la salud de todos y todas”, dijo.

Modalidad online afecta más niñas y escolares de primeros años

Académico de la USS sostiene que las brechas aumentarán debido a la imposibilidad de tener clases presenciales y no sólo de acuerdo con el segmento socioeconómico, sino también por edad y género.

Si bien hubo un intento por retomar las clases presenciales de los escolares, el alza de contagios y las consecuentes cuarentenas obligaron a continuar con la modalidad en línea. Una realidad que los niños y adolescentes chilenos empiezan a vivir por segundo año, lo que generará impactos en su aprendizaje y socialización.

Sin embargo, este año podría ser un poco más fácil para las comunidades educativas dada la experiencia lograda en 2020. “La experiencia de al menos un año de clases online ha permitido a estudiantes y docentes aprender mucho de cómo lograr aprendizajes en este formato. Los estudiantes han asumido mayor autonomía para el aprendizaje, tanto en la búsqueda de información como en el desarrollo de las habilidades esperadas en el proceso”, plantea Roberto Reinoso Bascuñán, académico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad San Sebastián.

No obstante, esta realidad no ha sido uniforme para toda la comunidad estudiantil. “No ha sido a niveles similares, dependiendo del nivel educacional, sector de dependencia y/o ubicación geográfica”, indica Roberto Reinoso.

En este escenario, la preocupación es que las brechas aumenten. “Los antecedentes disponibles señalan que el proceso de educación a distancia evidenció grandes diferencias, principalmente, producto del acceso a la tecnología y/o conectividad”, dice el académico advirtiendo que esta brecha no sólo se da entre los establecimientos municipales y particulares, sino que también entre los establecimientos urbanos y rurales.

Lamenta que las condiciones de acceso no hayan tenido grandes modificaciones desde que se inició el proceso de educación a distancia por lo que es muy probable que las brechas generadas se amplíen.

Género y edad

Así como se observan diferencias de acuerdo con el segmento socioeconómico, también las hay en relación con el género y la edad. “Estudios nacionales e internacionales relacionados con los efectos de desigualdades que la pandemia provoca según género señalan que las mujeres son afectadas doblemente”, dice el académico.

“Estas diferencias radican, principalmente, por el rol social y cultural que se le asigna a la mujer. Así, la educación en formato virtual y el teletrabajo hacen que las mujeres, hijas y madres, no puedan dedicar el mismo tiempo a sus estudios o actividades laborales por tener que asignar parte de la jornada diaria al cuidado o desarrollo de labores propias del hogar, labores que no les son exigidas a los niños u hombres. Si a lo anterior se agrega el factor socioeconómico, las mujeres se ven afectada doblemente pues, en los sectores vulnerables, se estima que muchas niñas no retornarán al sistema educativo una vez que termine la pandemia”, lamenta el docente de la USS.

Y así como hay diferencias entre niñas y niños, también se observan por tramos etarios. “Los preescolares y primer ciclo básico, es decir, quienes asisten al jardín infantil y a la educación básica hasta quinto, son los que mayor efecto han sentido con la suspensión de las clases presenciales”, indica Roberto Reinoso.

Explica que el efecto se debe a su necesidad de socialización, pues el juego socializado es uno de los principales recursos para su aprendizaje, conocimientos, habilidades y hábitos; aprender a leer, las nociones de matemática de base, las habilidades psicomotoras finas, etc. “Esos ámbitos tienen un fuerte componente de socialización que no se logra, por mucho esfuerzo que realicen los docentes, a través de la clase virtual”.

Apoyo familiar

El inicio de las clases virtuales el año pasado significó un esfuerzo mayúsculo para establecimientos, profesores y familias. Era mundo desconocido que exigía nuevas competencias y recursos.

“Los docentes han incorporado nuevas tecnologías al proceso, la experiencia lograda les permite realizar ajustes para optimizar los recursos, potenciar el acompañamiento de sus estudiantes a distancia e integrar con mayor efectividad los recursos tecnológicos al proceso de enseñanza-aprendizaje”, manifiesta el profesor Reinoso.

Pero el proceso depende también del aporte de las familias. El académico dice que la organización de los tiempos y espacios dedicados al estudio son relevantes. “Sin duda que para muchas familias esto ha significado serias dificultades en cuanto a disponer de un espacio adecuado para el estudio, especialmente, en familias con varios hijos y con padres desarrollando teletrabajo”.

Agrega que se debe considerar que, dependiendo del nivel educativo, los niños tienen necesidades distintas. “En el primer ciclo básico requieren un mayor acompañamiento, en este nivel el efecto de las clases remotas es más fuerte pues ellos requieren de la socialización en el aprendizaje. En la medida de que aumenta el nivel educativo se debería privilegiar el espacio y los horarios de estudio, fortaleciendo la generación de hábito y autonomía académica”. Lo anterior no significa dejar al estudiante libre para que organice su estudio, sino que ir supervisando el cumplimiento de los tiempos de dedicación y el respeto de los espacios para el trabajo académico.

Concluye que la socialización entre pares es relevante para el proceso de aprendizaje y de socialización en todos los niveles educacionales. “Aprender de forma colaborativa potencia el aprendizaje y nos prepara para vivir en sociedad. Por lo tanto, en la medida que las condiciones sanitarias lo permitan, y con los resguardos necesarios, es muy pertinente ir generando los espacios para un aprendizaje presencial, especialmente, en los grupos de menor edad”, recalca.

Efectividad de vacunas: ¿Sirve su aplicación para las nuevas variantes del COVID-19?

Hasta el momento, en nuestro país, se ha confirmado la presencia de las variantes brasileña y británica. Los académicos de la Facultad de Medicina de la U. de Chile Jorge Ramírez, de la Escuela de Salud Pública, y Ricardo Soto-Rifo, del Instituto de Ciencias Biomédicas, explican cómo funcionan las vacunas ante estas, su nivel de efectividad y la posibilidad de aplicar una tercera dosis.

Según el último reporte del Ministerio de Salud (Minsal), entregado el jueves 8 de abril, 7.206.185 personas han sido vacunadas contra el coronavirus, y cerca de 3 millones de ellas corresponden a adultos sobre 60 años de edad. Por otra parte, 4.332.300 individuos ya han recibido dos dosis del medicamento.

Sin embargo, con el paso de las semanas, surge la inquietud sobre cuán efectivas son las vacunas en medio de la aparición de nuevas variantes en Chile y el mundo entero. Frente a este escenario, cabe preguntarse además qué tanta efectividad pueden tener las vacunas que se están aplicando y se aplicarán en nuestro país si el virus va cambiando constantemente.

El Instituto de Salud Pública (ISP) se encuentra secuenciando todas las sospechas de variantes presentes en el territorio nacional y, según anunció el Minsal, durante las próximas semanas se aumentarán los análisis. Hasta el momento, solo se ha confirmado la presencia de las variantes brasileña y británica en nuestro país.

El académico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, Ricardo Soto-Rifo, explica que las vacunas que están actualmente autorizadas para su uso de emergencia fueron diseñadas contra “el linaje ancestral o la variante original de Wuhan, cuya secuencia fue liberada en enero, y estas vacunas están hechas principalmente para que generen inmunidad contra la variante original”. No obstante, agrega, han surgido nuevas variantes que tienen “pequeños cambios, principalmente en la proteína Spike, que es en el fondo el antígeno principal que presentan la mayoría de las vacunas”.

Asimismo, el académico de la Escuela de Salud Pública, Dr. Jorge Ramírez, afirma que si uno contagia a otra persona, el virus tiene la posibilidad de realizar algunos cambios genéticos. “Cuando estamos hablando de estas variaciones, en general, son cambios muy pequeños desde el punto de vista biológico, pero que pueden tener distintos resultados. Gran parte de estas variantes pierden su poder de replicación y desaparecen. Hay otras que son simplemente una variación, que cuando uno hace el examen genético del virus, ve que hay un cambio, pero el virus se sigue comportando de la misma manera. Y hay otras, que son las que nos interesan particularmente ahora, que pueden tener algún aumento en su grado de contagiosidad, es decir, una persona que porte ese virus con esta nueva variación es capaz de infectar a más personas, o un aumento en la severidad”, asegura.

Efectividad de vacunas según variantes

El profesor Soto-Rifo, quien por estos días desarrolla un estudio sobre el impacto de las variantes en personas vacunadas y también contagiados con COVID-19, dice que la única forma en la que se ha visto cuál es el impacto de las variantes en las vacunas es “a través de ensayos de neutralización. Es decir, se toma el suero de personas vacunadas y luego comparas la eficacia de los anticuerpos neutralizantes contra la variante original para la cual la vacuna fue diseñada y comparas la eficacia contra las variantes nuevas”. Esto, según explica, permite ver en qué porcentaje cambia la neutralización.

Y, agrega que “la única forma de saber si la vacuna se ve afectada por las variantes tendría que ser en la vida real, secuenciando los virus que tengan personas vacunadas que se reinfectan. Esa es la única forma de saber si en el fondo hay variantes que escapan de las vacunas”.

A raíz de esto mismo, en Europa estudian la posibilidad de incorporar una tercera dosis en la población, a modo de refuerzo por la aparición de nuevas variantes. Según el académico Jorge Ramírez, es una posibilidad que aún no está determinada. Podría transformarse a largo plazo en “un esquema de vacunación nuevo, es decir que haya que vacunar el próximo año, después de todo un ciclo, a las personas o eventualmente que se pueda agregar una tercera dosis, que incluya la cobertura de estas nuevas variaciones”.

Ambos especialistas coinciden en que ninguna de las vacunas que hoy están siendo aplicadas ha demostrado que prevenga de la infección,por lo que reiteran la necesidad de mantener los cuidados y medidas sanitarias, aunque se esté inmunizado, tales como el distanciamiento social, el uso de mascarillas, alcohol gel y lavado constante de manos.

“Tenemos que empezar a hacer los estudios con personas vacunadas que se hayan contagiado para ver si efectivamente las variantes van a escapar a las vacunas”, advierte el profesor Soto-Rifo, dado que “aún no existe un umbral que nos diga bajo este valor de anticuerpos neutralizantes estás protegido, o sea sobre este valor estas protegido, bajo este valor no lo estás. Entonces, es súper difícil poder atribuir una baja en los anticuerpos neutralizantes a una pérdida de eficacia de la vacuna”.

Maritza Tapia, periodista Prensa U. de Chile. Fotos: Alejandra Fuenzalida.

Región del Biobío implementa ultracongelador para la mantención de vacunas contra el COVID-19

Asimismo, realizó una serie de actividades, en el marco del reforzamiento de la estrategia de Testeo, Trazabilidad y Aislamiento (TTA) y del Plan Nacional de Vacunación contra el COVID-19, entre ellas la implementación de nuevos vacunatorios móviles y la apertura de una nueva residencia sanitaria.

Hasta la Región del Biobío llegó la subsecretaria de Salud Pública, Paula Daza, quien, junto al intendente del Biobío, Patricio Kuhn; y el seremi de Salud de la región, Héctor Muñoz, inauguraron un ultracongelador calificado para mantener vacuna Pfizer a menos de 70 grados, con capacidad para 230 mil dosis.

El equipamiento fue implementado en marzo, en un proceso gradual que involucró capacitación del personal operador, acondicionamiento de la central de vacunas Concepción, entre otras acciones, todo enmarcado en el sistema de Gestión de Calidad, para la recepción y almacenamiento de las vacunas para asegurar la correcta cadena de frío.

Asimismo, el jueves llegaron 29.250 dosis de vacuna Pfizer a la región, las cuales fueron dispuestas en dicho equipamiento, con esta nueva remesa de vacunas la región completa 1.269.114 dosis, 203.285 de ellas Pfizer y 1.065.829 Sinovac.

“Estamos fortaleciendo la estrategia de TTA, pero también tenemos otro proceso elemental en curso con la vacunación, que es una luz de esperanza para muchos, después de un año de pandemia, de dificultades y cuarentenas. Sabemos que las vacunas Pfizer requieren de una logística mucho más compleja ya que tienen que mantenerse a menos 70 grados, y hoy contamos en la región del Biobío con este ultracongelador que facilitará no sólo guardar las dosis, sino que facilitar su distribución y logística. De esta manera vamos fortaleciendo las estrategias para que las personas puedan acceder de manera segura a la vacunación”, destacó la subsecretaria Daza, quien, además, reiteró la importancia de respetar el calendario de vacunación y reiteró el llamado a mantener las medidas de autocuidado.

El intendente Regional, Patricio Kuhn, quien acompañó a la subsecretaria Daza en sus actividades, destacó el aporte de contar con ese tipo de equipamiento para la mantención de las vacunas.

“Gracias a esto, podemos disponer de manera segura y permanente las vacunas, porque pueden estar en la cadena de frío que requieren. Coincido en que estamos en un momento especial de la pandemia, y que se requiere absolutamente de la coordinación, trabajo y colaboración de todos. Los esfuerzos que se han hecho desde todos los ámbitos para controlar la pandemia han sido enormes, hay muchas personas que colaboran y cumplen con toda la normativa y queremos agradecer e invitarlos a convencer a más personas de que este es momento de hacer un mayor esfuerzo”, dijo Kuhn.

Mientras que el seremi de Salud, Héctor Muñoz, hizo un llamado a los grupos rezagados a que acudan durante la próxima semana a vacunarse, ya que serán prioridad dentro del calendario de vacunación. “Hay vacunas disponibles para ellos. Los que no pudieron vacunarse con su primera dosis, los adultos mayores de 65 años, personas con enfermedades crónicas, personal de salud. Durante la próxima semana queremos terminar esos grupos por lo cual reitero el llamado a quienes no se han vacunado que lo hagan, hay stock de ambas vacunas para eso”, recalcó Muñoz.

Nuevos móviles de vacunación para la zona

Asimismo, y en el marco del fortalecimiento de la estrategia de Testeo, Trazabilidad y Aislamiento (TTA), la subsecretaria Daza, junto a las autoridades regionales, anunció que la región contará con ocho móviles de vacunación para apoyar los procesos de inoculación asociados a COVID-19 e Influenza. Cinco serán destinados a la provincia de Concepción, dos a Biobío y uno a la provincia de Arauco.

Cada móvil cuenta con un equipo de tres personas, conformado por una enfermera y dos técnicos en enfermería. Adicionalmente cuenta con un computador donde se van ingresando en forma inmediata las inmunizaciones, congeladores para mantener la cadena de frío de la vacuna, lavamanos, y la extensión de un toldo exterior para sala de espera.

Los móviles se desplazan por el territorio, asociados a un recinto asistencial o a un punto de vacunación extramural, y atienden generalmente desde las 09.00 a las 16.30 horas, de lunes a sábado.

“Estos ocho móviles de vacunación que llegaron a la Región del Biobío permiten apoyar y fortalecer dos programas de vacunación que son claves para el país, correspondientes a la campaña de vacunación contra el COVID-19 y la campaña de vacunación contra la influenza que comenzó esta semana. Tenemos un tremendo desafío en este momento y estos móviles nos permitirán llegar a lugares extremos, sobre todo a zonas rurales donde las personas no se pueden desplazar, para que se puedan seguir vacunando contra el COVID-19 y la Influenza”, dijo la subsecretaria.

Por su parte, el intendente de la región, Patricio Kuhn, valoró la llegada de nuevos móviles y destacó la trayectoria del Plan Nacional de Vacunación. “Estos ocho vacunatorios móviles, sin duda que serán un gran aporte al plan de vacunación que existe en nuestro país y que es muy fuerte, muy bien organizado desde hace muchos años, ha sido la base de todo lo que es este nuevo plan de COVID e Influenza”.

Dentro de la agenda de la autoridad nacional, se realizó una visita por las dependencias de la Universidad Andrés Bello (UNAB) que conforman un nuevo Centro de Trazabilidad.

“Con este nuevo centro, que es fruto de la alianza con UNAB, se fortalecen las dependencias destinadas a realizar trazabilidad en la región, donde un total de 182 profesionales, 26 en Arauco, 40 en Biobío y 116 en Concepción, se encargan de realizar la investigación epidemiológica de casos positivos y sus contactos estrechos, de acuerdo a lo establecido en la estrategia de Testeo, Trazabilidad y aislamiento (TTA), con el objetivo de cortar la cadena de transmisión”, finalizó Daza.

La agenda de actividades que tuvo la autoridad nacional en la región del Biobío, incluyó, además, la inauguración de la vigésima primera residencia sanitaria de la región, que aporta 26 habitaciones y 50 camas, mientras que este viernes se implementó la vigésima segunda residencia sanitaria, ubicada en la comuna de Talcahuano, que aportará 26 habitaciones y 30 camas.

Con estas dos nuevas residencias la región llega a 965 habitaciones y 1.368 camas, permitiendo un aislamiento efectivo de personas COVID-19 positivas y contactos estrechos, que desarrollan enfermedad leve o muy leve y sin criterios de hospitalización, cortando con ello la cadena de transmisión.

Chile llega a las 13 millones de dosis para su campaña de vacunación con nuevo embarque de vacunas Pfizer-BioNTech

El ministro de Ciencia y el ministro Segpres recibieron un cargamento con 234 mil dosis de la vacuna Pfizer-BioNTech y destacaron la necesidad de mantener las medidas de prevención del COVID-19, mientras avanza el proceso de vacunación.

Desde el centro de distribución Perilogistics, el ministro de Ciencia, Andrés Couve, junto al ministro de la Secretaría General de la Presidencia, Juan José Ossa, recibieron el duodécimo embarque de vacunas Pfizer-BioNTech a nuestro país.

El ministro Couve señaló que “este embarque de 234 mil dosis es el segundo embarque más grande que hemos recibido del laboratorio de Pfizer en el país. En total hemos recibido cerca de 13 millones de dosis de vacunas, dando cuenta de una campaña donde la anticipación, la coordinación interministerial, y también esta apertura a poder establecer acuerdos comerciales con distintos proveedores a nivel mundial, ha probado ser un muy buen camino para el país”.

El ministro de Ciencia además destacó la importancia de la reciente aprobación por parte del ISP de la vacuna del consorcio CanSino, que sumará 1.8 millones de esta vacuna de dosis única a nuestra campaña de vacunación durante mayo y junio. “Quiero cerrar estas palabras destacando que nos queda un camino importante por recorrer y por lo tanto hago un llamado muy especial a que sigamos con las medidas de autocuidado, a que seamos responsables en mantener distanciamiento social, evitar aglomeraciones, uso de mascarillas e higiene personal, que son las herramientas que tenemos para combatir esta pandemia junto con la vacuna”, dijo el ministro Couve.

El ministro Ossa agradeció a “todos quienes son parte de este esfuerzo épico que es vacunar a todos los chilenos y chilenas de modo tan ejemplar como lo hemos hecho. No solo valorar lo que a través del Presidente se ha hecho, sino también al personal de salud, todo el personal municipal, a todos los chilenos y chilenas que día a día se desviven para avanzar en este proceso”.

Consultado por declaraciones del Gobierno de Argentina por las cifras de vacunas Pfizer BioNTech que han llegado a nuestro país, el ministro Andrés Couve señaló que “al analizar el proceso de vacunación en Chile, una de las claves para avanzar adecuadamente es porque hemos contado constantemente con la información, los datos han estado disponibles, y esos datos son relevante al momento de planificar una campaña de vacunación y hacerle seguimiento. (…) Gracias a un sistema de información en la que participan activamente miles de personas con el liderazgo del Minsal, podemos tener una noción muy clara de las dosis administradas y las que hemos recibido en el país”.

¿Qué debo hacer si la pandemia de COVID-19 ha provocado un retroceso en mi hijo?

ONU Noticias

Si has notado que tus hijos están sufriendo un retroceso durante la pandemia, no estás solo. Nuestros compañeros de UNICEF han entrevistado a una experta en educación infantil que explica algunos de los compartamientos que han provocado en los niños los confinamientos, el aislamiento y otros efectos del COVID-19.

Esta entrevista* fue realizada por Mandy Rich, redactora de contenidos digitales del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia:

La pandemia del coronavirus y los extensos confinamientos en el hogar provocan que los niños pasen largos periodos de tiempo en casa aislados de su entorno social y agravando aún más la crisis de atención y el aprendizaje.

La suspensión de las clases, junto a otras importantes facetas en su desarrollo como la interrupción de los juegos con los amigos y otras rutinas esenciales, están causando un aumento de comportamientos regresivos en ciertas habilidades que antes dominaban.

Claro ejemplo de ello son las alteraciones en rutinas como ir al baño o dormir, o las dificultades a la hora de controlar los sentimientos de ira, tristeza y ansiedad que sufren tanto niños como adolescentes.

Para comprender más a fondo estos comportamientos que los padres están viendo en sus hijos y entender cómo superarlos juntos, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia entrevistó* a Nancy Close, doctora y profesora adjunta en el Centro de estudios infantiles de la Facultad de Medicina de la Universidad estadounidense de Yale, así como directora adjunta del Programa sobre la Educación en la primera infancia.Banco Muncial/Henitsoa RafaliaUn hombre cuida a su hijo mientras trabaja desde la casa en Madagascar.

¿Qué retroceso está observando en los niños durante la pandemia de COVID-19?

Estoy observando un retroceso notable, superior a lo que suele considerarse adecuado en términos de desarrollo. He visto a niños que han dado marcha atrás en el uso del lenguaje propio de los bebés y que necesitan más ayuda de lo que es normal en esa edad en sus rutinas diarias, como dormir o ir al baño.

Puede ser muy difícil enfrentarse a sentimientos complejos y manifestarlos, así que estamos viendo rabietas tanto en niños más pequeños como de edad más avanzada, incluso en estudiantes universitarios.

También nosotros, los adultos, retrocedemos cuando aumentan nuestros niveles de estrés o cuando vivimos cambios y transiciones, así que creo que es importante tener en cuenta que se trata de un fenómeno del desarrollo que puede darse desde la infancia hasta la edad adulta.

Por otro lado, también estamos observando numerosos problemas de comportamiento. Hemos detectado que a los niños les entristece mucho no poder estar con sus amigos o sus maestros y reaccionan con emociones y comportamientos exagerados a los cambios que se están produciendo en las escuelas.

Esta incertidumbre está aún más presente y es mucho más desalentadora porque a todos nos está costando conseguir que las cosas sean normales y predecibles. Nos hemos dado cuenta de que la regularidad y la previsibilidad son muy difíciles de conseguir durante esta pandemia. Por este motivo, los niños pueden sentir más ansiedad y frustración y, como consecuencia, sufrir alteraciones en su comportamiento.

Algunos progenitores aseguran que sus hijos adolescentes tienen rabietas. ¿Cómo deberían responder?

Pueden ayudarlos a encontrar la manera de controlar sus emociones (por ejemplo, salir a pasear o a correr, respirar profundo, pintar o dibujar), o a buscar el modo de poder mantener el contacto con sus amigos y familiares.

Sin embargo, estas técnicas no pueden utilizarse mientras están teniendo la rabieta. Una vez controlada, la madre o el padre pueden decirle: “Te has enfadado mucho. Me gustaría saber qué te pasa”. Esto podría ayudar a descubrir los sentimientos que hay detrás de esas rabietas.

Es habitual que haya una mezcla de sentimientos: enfado, miedo, tristeza o ansiedad, entre otros. Puede ser útil reconocer lo difícil, dura y distinta que está siendo la vida durante la pandemia de COVID-19.

La adolescencia puede ser complicada para los progenitores y para los hijos, ya que el objetivo principal en términos de desarrollo es avanzar a paso rápido hacia la independencia, un proceso que comienza en la primera infancia. Este proceso está cargado de emociones, dolor, dificultad y ansiedad, tanto para los progenitores como para los adolescentes.

Otros progenitores han observado que sus hijos han vuelto a orinarse en la cama. ¿Qué les recomendaría?

Esta regresión es muy habitual. En estos casos, hay que observar si ha habido algún cambio en casa o en la escuela que pueda explicarlo. Si hay algo que pueda estar produciéndole ansiedad a tu hijo, debes hacer todo lo posible por ayudarle.

A estas edades, puede ser útil ponerles un pañal para dormir. Controla su ingesta de líquidos y procura limitarla cuando se acerque la hora de irse a dormir. Observa con qué frecuencia el pañal aparece mojado por las mañanas. Esto te permitirá comprobar el control que tu hijo va adquiriendo durante las noches. Hazle saber que lo ayudarás a no volverse a orinar en la cama.

Al mismo tiempo, ayuda a tus hijos a ser más independientes a la hora de vestirse y desvestirse, lavarse las manos, comer y realizar tareas sencillas adecuadas para su edad, como recoger su plato de la mesa (siempre y cuando puedan hacerlo). Promover y propiciar la independencia de los niños en función de su edad en otras áreas contribuye a mejorar sus competencias y su autoestima, y puede ayudarlos a dominar todos los aspectos del aprendizaje para ir al baño.UNICEF/Alissa EverettDos hermanos estudiando en casa en el barrio marginal de Mathare, Nairobi (Kenya). Ambos acceden a sus lecciones en el teléfono móvil de la familia.

A muchos niños les afecta la alteración de la “normalidad” en su ámbito escolar, sus juegos y su aprendizaje. ¿Qué les recomendaría a sus progenitores?

Sabemos que los niños tienden a repetir o imitar el comportamiento de sus cuidadores, así que creo que los padres deben buscar ayuda para controlar su propio estrés, ya que esto, a su vez, puede contribuir al bienestar de sus hijos.

Mis hijos ya son adultos y no me puedo ni imaginar cómo sería hacer los malabares que tienen que hacer los progenitores cuyos hijos se encuentran en plena etapa de crecimiento. Muchos tienen que ayudar a sus hijos con las tareas escolares, ya sean virtuales o presenciales, al tiempo que los cuidan y se preocupan por sus propios trabajos y por su salud, así como la de su familia.

El sentimiento de culpabilidad de los progenitores se ha intensificado durante la COVID. Les preocupa el aislamiento social de sus hijos, sus habilidades sociales, las oportunidades que tienen para jugar y su educación. Los niños tienen una gran capacidad para percibir la preocupación de sus padres, así que hablar de ello puede resultarles reconfortante.

Cuéntenles lo que les preocupa de una forma adecuada desde el punto de vista de su desarrollo, por ejemplo: “Esta situación también es difícil para mamá y papá, y estamos intentando hacer todo lo posible por ayudarte a aprender y a jugar”.

Las madres y los padres se están sintiendo muy solos en esta época tan difícil. Para muchos es útil saber que otros padres y otras madres sienten lo mismo. Les consuela saber que no están solos, pero el estrés y la ansiedad vuelven a aparecer en cuanto los niños dejan de hacer las tareas que les envía su maestro, no prestan atención a las clases virtuales o, directamente, se niegan a asistir.

Para esto no tengo una solución mágica. Lo mejor es que sepan que no están solos, y que es inevitable que se sientan desesperados, frustrados, culpables y preocupados. Es verdaderamente difícil. UNICEF/Tomislav GeorgievUna niña de diez años estudia en línea durante el confinamiento por COVID-19 en Skopje, en la República de Macedonia del Norte.

A muchos padres y madres les preocupa que sus hijos no puedan ponerse al día tras la pandemia. ¿Cree que será posible?

Yo no puedo predecirlo. Desde una perspectiva optimista y teniendo en cuenta la curiosidad, la motivación y la resiliencia que los niños tienen por naturaleza diría que sí, que podrán ponerse al día.

Es importante que reflexionen y que hablen sobre lo que está pasando fuera. Que jueguen e intenten aprender y crecer juntos. Y que tengan siempre en cuenta que lo mejor que pueden hacer por sus hijos es darles amor y atención.

¿Qué consejo les daría ahora mismo a los padres y las madres?

¡Que no se rindan! Todos lo estamos haciendo lo mejor posible. No todos ejercen el papel de madres o padres de la misma forma, así que es mejor no compararse con otros progenitores ni comparar a nuestros hijos con los de los demás. Cada uno conoce sus valores y sabe lo que quiere para sus hijos. Estamos haciendo todo lo posible por salir adelante.

*La entrevista se publicó previamente en la página web del Fondo de UNICEF bajo el título: ¿Está retrocediendo mi hijo como consecuencia de la pandemia de COVID-19?