Dr. Cristián Hernández asume dirección del Departamento de Zoología UdeC

El académico asumió sus funciones el pasado 4 de julio, luego de que su antecesor fuera convocado como Subdirector de Postrado UdeC.

El Dr. Cristián Hernández Ulloa es el nuevo Director del Departamento de Zoología de la Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas (FCNO) de la Universidad de Concepción. El académico asumió sus funciones el pasado 4 de julio en reemplazo del Dr. Luis Parra, quien inició funciones como Subdirector de Postgrado en la casa de estudios.

Hernández es Doctor en Ciencias Biológicas, mención Ecología por la Pontificia Universidad Católica de Chile (2004). Su trabajo investigativo se ha centrado principalmente en la Macroecología, Biogeografía y Evolución.

Hasta antes de asumir la dirección del Departamento, el Dr. Hernández se había desempeñado como Director del Programa de Doctorado en Sistemática y Biodiversidad; Presidente del Comité de Postgrado de la FCNO y como Director del Laboratorio de Ecología Evolutiva y Filoinformática del Departamento de Zoología en la misma Facultad.

También es parte del grupo de evaluación Biología 1 de ANID y es par evaluador de postgrado de la CNA. Como parte de sus méritos académicos, el académico recibió el reconocimiento como miembro del programa Ciencia de Frontera de la Academia Chilena de Ciencias, durante el periodo 2012-2014.

“Asumir este cargo es una oportunidad para contribuir desde mis capacidades y experiencia académica al crecimiento y desarrollo continuo del Departamento de Zoología. Sin duda, este es un proceso continuo que depende del grupo de académicos/as que conforman el Departamento y las capacidades individuales integradas para generar nuevo conocimiento como la base de la actividad universitaria que desempeñamos. Es justo desde la investigación que nos diferencia de otros grupos que se puede desarrollar la formación de lideres en pre y postgrado, así como contribuir a la comunidad científica en general”, mencionó.

– ¿Cómo ve usted al Departamento de Zoología hoy en día, cuánto ha avanzado y cuánto falta por avanzar?

“Hoy tenemos un Departamento de Zoología renovado, con un grupo humano de académicos mayoritariamente jóvenes, productivos y con ideas geniales que dirigen su actividad académica. Es muy motivante formar parte de un Departamento que a través de los años ha mejorado ostensiblemente en su capacidad de generación de nuevo conocimiento, en el cual se pueden discutir ideas y apoyarse mutuamente desde nuestras capacidades individuales. Veo con mucho optimismo todo lo que podríamos hacer y, lo que falta por avanzar lo definirán las nuevas preguntas científicas e hipótesis que los académicos emprendan resolver. Obviamente siempre falta por avanzar, pero en realidad yo diría que tenemos muchas oportunidades futuras que sólo depende de nosotros aprovechar”.

– ¿Qué acciones le gustaría llevar a cabo durante su gestión? ¿Cómo visualiza eso?

«Las acciones principales van en la línea de utilizar las capacidades actuales del grupo humano que conformamos y que cada uno de nosotros contribuya con una mirada fresca y fundamentada en su investigación, que nos permita seguir proyectándonos hacia el futuro. El Director de Departamento es un coordinador y líder académico y, como tal, debe organizar las actividades conjuntas y priorizar para mejorar las condiciones que faciliten el quehacer de los/as académicos/as. Mi visión es la que tienen muchos/as académicos/as a nivel mundial y que la representa muy bien la postura de un gran filosofo de la ciencia como es Mario Bunge, al cual siempre animo a nuestros estudiantes a leer».

Investigadores FCNO participan en Taller Técnico para la Evaluación de Stock del Jurel

Facultad De Ciencias Naturales Y Oceanográficas

“Taller Técnico de Referencia (benchmark assessment) Nacional para la Evaluación de Stock de Jurel (Trachurus murphyi), en el contexto de la Organización Regional de Pesca del Pacífico Sur (SPRFMO)” es el nombre del taller organizado por el Departamento Evaluación de Recursos de Instituto de Fomento Pesquero (IFOP) y la Subsecretaría de Pesca y Acuicultura (Subpesca).

El Taller contó con la participación de investigadores e investigadoras del IFOP, Subpesca, Inpesca y CIEM, e integrantes del Comité Científico Técnico del Jurel a nivel nacional, donde destaca la participación de la investigadora de ACUIGEN-FCNO, M.Sc. Sandra Ferrada, el académico del Departamento de Oceanografía, Dr. Sergio Neira y el académico del DOCE-FCNO acogido a jubilación, Dr. Ricardo Galleguillos.

Como una iniciativa de preparación para el taller internacional que se realizó en Seattle entre el 4 y 8 de julio, la Subsecretaria de Pesca en conjunto con el Instituto de Fomento Pesquero, consideraron realizar este taller (Valparaíso, 23 y 24 junio) técnico nacional con el objetivo de revisar y discutir los impactos de varios elementos, en la actual evaluación de stock de jurel.

Los principales elementos analizados fueron: actualizaciones en la metodología de asignación de edad del jurel, actualización en la composición de talla, cambios en parámetros demográficos y cambios en los indicadores de abundancia como la CPUE, entre otros.

El encuentro enfocó su trabajo en las mejoras del proceso de evaluación poblacional del jurel, con la finalidad de determinar la cuota de este recurso para el Pacífico Sur en el 2023, entre otras medidas de administración. Esta discusión, se amplió en el taller internacional realizado en Seattle, donde destacan las delegaciones de Australia, Islas Cook, Ecuador, Chile, Perú, la Unión Europea, China, Nueva Zelanda, Rusia, Estados Unidos, Corea del Sur y Vanuatu.

El Taller Técnico de Referencia (benchmark assessment) Nacional para la Evaluación de Stock de Jurel(Trachurus murphyi) se realiza cada vez que se requiere actualizar información en el marco de la Organización Regional de Pesca del Pacífico Sur (SPRFMO), organización que busca regular la extracción de los principales recursos pesqueros del Pacífico Sur, poniendo especial énfasis en la protección del jurel, principal recurso pesquero de Chile, así como recursos demersales tales como el orange roughy, el alfonsino, el pez espada y otras especies como la caballa y la pota.

Sandra Ferrada Fuentes, investigadora responsable del Laboratorio de Genética y Acuicultura (ACUIGEN) del Departamento de Oceanografía de la Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas, lidera el proyecto FIPA N°2021-28, denominado “Genética poblacional de jurel (Trachurus murphyi) en el Pacífico Sur”, actualmente en ejecución.

En ese contexto, la investigadora Sandra Ferrada ha sido nominada como miembro de la delegación nacional para participar en la décima versión anual del Comité Científico (SC10) de “The South Pacific Regional Fisheries Management Organisation (Organización Regional de Pesca del Pacífico Sur, OROP-PS)

El recurso

El Jurel (Trachurus murphyi) es un pez pelágico de distribución transzonal y oceánica, que forma cardúmenes densos entre los 10 y 150 m de profundidad.

Se trata de un recurso marino regulado a través de una pesquería con acceso restringido a nuevos operadores; con cuota global de captura y límite máximo por armador.

Tiene una talla mínima de extracción de 26 cm y un periodo extractivo que comprende los doce meses del año, entre la XV y X región.

Las principales líneas de elaboración/presentación son la harina y el aceite. Otros productos son la conserva, ahumado, surimi. Fresco-refrigerado y congelado: sin cabeza eviscerado (H&G), filete con y sin piel, porciones.

La harina de jurel se exporta a países como: República Popular de China, Japón, Taiwán y Alemania. Otros productos: Nigeria, Sri Lanka, Perú, Cuba, Estados Unidos de América y Francia.

Actualmente en Chile existe Comité de manejo Jurel y el Comité Científico de Pesquería Pelágica de Jurel. Más información en Subpesca.cl

Universidad de Chile presenta documento sobre desafíos para institucionalizar la inter y transdisciplina

En sus estatutos de 2006 y en su Plan de Desarrollo Institucional, la Universidad de Chile establece a la transdisciplinariedad como uno de sus objetivos fundamentales. Este es el foco del documento “Procesos de Institucionalización Universitaria de la Interdisciplina y la Transdisciplina, Aprendizajes y Desafíos”, lanzado este 29 de julio, trabajo que propone una base para la reflexión sobre el camino de la Casa de Bello en esta materia.

Este viernes 29 de julio fue lanzado digitalmente el documento “Procesos de Institucionalización Universitaria de la Interdisciplina y Transdisciplina, Aprendizajes y Desafíos”, un trabajo coordinado por laUnidad de Redes Transdisciplinarias (Redes Td) de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) de la Universidad de Chile. El escrito invita a la comunidad universitaria a repensar los desafíos que tiene la Casa de Bello para consolidar en sus normas y prácticas una mirada colaborativa entre disciplinas y su relación con el territorio. 

Actualmente, la inter y la transdisciplina son parte de los lineamientos institucionales contenidos tanto en los estatutos como en el Plan de Desarrollo Institución de la Casa de Bello. En este sentido, uno de los compromisos del plantel es facilitar a los académicos y académicas, en sus diversas funciones, la integración de saberes y la transferencia de conocimientos a la ciudadanía. Ese es el foco de este documento, abordar los desafíos para fortalecer la institucionalización del abordaje inter-transdisciplinar (ID-TD), entregando una guía sobre los pasos a seguir, así como reflexiones sobre los límites tradicionales de los campos disciplinarios para enfrentar problemas contemporáneos.

La tesis principal de la publicación apunta a que las prácticas en el quehacer universitario y las políticas institucionales se mantienen en una relación de tensión entre sí en el campo de la inter-transdisciplina, por lo que resulta fundamental avanzar hacia una retroalimentación que reconozca dicha dificultad. De esta manera, y analizando la investigación ID-TD de acuerdo a su contexto, se espera comprender los procesos en cuestión para la creación desde una mirada colaborativa.

El documento fue realizado en el marco del ciclo de foros Recrear la Universidad Pública, realizados entre noviembre de 2020 y enero 2021, donde específicamente el foro número 5 abordó la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad: Nuevos campos de conocimientos y saberes integrados. 

Para la académica del Laboratorio Transdisciplinario del Departamento de Ciencias en Sistemas Ambientales del Instituto de Tecnología Federal Suizo, Bianca Vienni Baptista, quién participó en la primera parte del foro interdisciplinariedad y transdisciplinariedad, dijo que la tarea de las universidades está en superar la tensión entre las políticas y prácticas de la ID-TD. “Las políticas institucionales deben ser más flexibles por el dinamismo que tienen las prácticas inter-transdisciplinarias y apostar por una cultura de comunicación. En la práctica universitaria se dan dinámicas que la política institucional no entiende, lo que provoca que dichas prácticas colaborativas con características locales se vean restringidas”, puntualizó. 

Desafíos para avanzar en una mirada colaborativa y territorial 

La publicación plantea que para avanzar en la institucionalización de la mirada ID-TD la Universidad de Chile debe superar una serie de desafíos, entre los cuales se encuentra analizar el motivo por el cual se recibe un bajo porcentaje de financiamiento público a nivel nacional. De esta manera, aborda el contexto de mercadización de la educación superior y el entorno competitivo que genera entre facultades, además de la fragmentación de la estructura orgánica entre las mismas, existiendo asimetrías que deben ser reguladas mediante instancias institucionales.

El trabajo también plantea que es necesario que existan incentivos reales para que las y los académicos y funcionarios se interesen en desarrollar una carrera en esta área. También, modificar las mallas curriculares para incluir programas de estudios que permitan realizar actividades que aporten en el perfil colaborativo y territorial. 

De acuerdo con la coordinadora de Redes Transdisciplinarias, Jaqueline Meriño Vergara, el cambio curricular es clave para la institucionalización de ese abordaje. “La Universidad de Chile, en su rol público, tiene como objetivo formar profesionales de distintas áreas, que permitan abordar temáticas complejas desde una mirada integral. Para eso, la institucionalización de la inter-transdisciplina es fundamental”, explicó.

A su vez, el director del Laboratorio de Toxinas Marinas del Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM) de la Facultad de Medicina, Benjamín Suárez, indicó que “la Universidad ha abordado problemas de alta complejidad durante toda su larga historia sin que necesariamente el enfoque ID/TD haya sido explícito”.

En esa línea, el profesor Suárez reforzó que es necesario avanzar en el enfoque colaborativo e integral, por la propia complejidad de los problemas con los que se compromete la institución. “Los desafíos actuales, los desastres socio naturales, el envejecimiento, la obesidad infantil y los graves problemas ambientales en numerosos ecosistemas exigen, para aspirar a una posibilidad de solución, implementar abordajes nuevos entre los cuales cobra relevancia el enfoque ID/TD”, añadió. 

“Procesos de Institucionalización Universitaria de la Interdisciplina y Transdisciplina, Aprendizajes y Desafíos” es el cuarto documento de la serie de escritos que sintetizan el trabajo de la Unidad de Redes Td de la VID en el ciclo de encuentros Recrear la Universidad Pública, cuyo objetivo es impulsar un cambio cultural al interior de la Casa de Bello en el marco de los desafíos globales. 

Los documentos que preceden a esta publicación son: “Diversas Definiciones de Transdisciplina”“Diferencia del Trabajo Multi-inter-transdisciplinario”“Metodologías colaborativas” “Procesos de Institucionalización”

Comunicaciones VID

Fundación Ciencia Raíz presentará inédito trabajo de innovación en el aula junto al proyecto “Curiokit”

-Institución penquista está desarrollando un kit de experiencias didácticas inspiradas en lo lúdico para promover la curiosidad y reflexión crítica en NNA. La iniciativa es en conjunto con ONG´s, el Colegio de Profesores y distintos Daem de la Región del Biobío.

Desde enero de este año la Fundación Ciencia Raíz trabaja en el desarrollo del proyecto “Curiokit: educación científica desde el conocimiento, saberes y emociones”, iniciativa financiada por el Programa Ciencia Publica del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, que trata de cuatro capsulas audiovisuales de contenido científico, vinculadas al curriculum escolar.

Además de un conjunto de guías didácticas para acompañar la experiencia de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de entre 12 y 15 años de edad. Todo este material será distribuido, de forma gratuita, durante el segundo semestre de este año en los 164 establecimientos públicos de la Provincia de Concepción, y donde la fundación espera llegar de manera directa al 25% de la comunidad educativa.

Equipo multidisciplinario

En la iniciativa participan científicas, docentes y artistas. Un grupo multidisciplinario que unió a profesionales del Gran Concepción y de otros de varios puntos del país, e incluso del extranjero.

“Como fundación reconocemos el valor del trabajo interdisciplinario y de sus potencialidades en el ámbito educativo para crear experiencias memorables en el aula”, comentó Nicole Sagredo, científica y directora del proyecto, destacando, además, que la propuesta pretende contribuir en reducir el preocupante déficit de educación científica en la población escolar.

Esto por medio de estrategias lúdicas y experienciales que movilicen contenidos de ciencias naturales de manera integral y que permita a estudiantes comprender y reflexionar sobre su entorno humano y natural; y sus interacciones. 

Producto de divulgación “Curiokit”

Durante estas semanas el proyecto afina detalles para el término del producto de divulgación, donde tras la elaboración de guiones con contenido científico por parte de especialistas, el equipo de realización audiovisual y actores locales se encargan de la interpretación, rodaje y postproducción de las mencionadas cápsulas.

“A través de capsulas audiovisuales, una guía de dinámicas, juegos y experimentos y una guía de evaluación y valoración de experiencias, proponemos  una clase de ciencias naturales diferente y participativa para estudiantes de entre séptimo básico y segundo medio, orientada a despertar la curiosidad y creatividad para comprender y reflexionar sobre un problema socio-científico”, agregó la directora de Ciencia Raíz. 

Por su parte, Natalia Padilla, magister en Microbiología y encargada de contenidos del proyecto, expresó que “como equipo tuvimos la misión de adaptar contenidos científicos y conocimientos relevantes sobre algunas problemáticas socioambientales y alcanzar entonces un lenguaje común para comunicar de forma práctica y entretenida aquellos conceptos estudiados normalmente en las clases teóricas de ciencias naturales”.  

Módulos para docentes

Sin embargo la tarea más próxima comienza ahora en agosto con la realización de módulos de acompañamiento docente, para compartir diversas experiencias didácticas que pueden ser aplicadas por las y los profesionales de la educación en su labor diaria, en formato virtual o presencial. 

Dominique Sagredo, profesora y coordinadora general del proyecto manifestó que es “importante contar con docentes que inspiren a sus estudiantes a crear, probar y equivocarse para elaborar de forma activa su conocimiento”.

De hecho durante julio el equipo multidisciplinario ha vivido instancias de formación y asesoría en didácticas de juego y mediación de contenidos con la especialista en pedagogía teatral y mediación artística, Diana Fraczinet.

Julio Olave, actor y encargado creativo explicó que “el juego se inserta en el proyecto como una herramienta movilizadora del aprendizaje, toda vez que nos conecta con nuestro ser físico, emocional e intelectual; desde los sentidos, la curiosidad y el encuentro humano”. 

Convocatoria abierta 

La fundación local ya abrió la convocatoria para los y las docentes que se interesen en participar de esta propuesta pedagógica integral de innovación en el aula.  Para recibir más información e inscribirse, lo pueden hacer a través del siguiente vínculo https://linktr.ee/cienciaraiz

Frío o Calor: ¿Cuándo se aplica en una lesión muscular o articular?

No es fácil distinguir cuándo se debe usar indistintamente uno u otro para tratar alguna dolencia. No obstante, son herramientas habituales en los procesos de rehabilitación física y es bueno saber cómo y cuál es su uso más adecuado. 

En una gran variedad de patologías se utiliza tanto el frío como el calor como un agente físico externo. Principalmente por sus efectos fisiológicos y la utilidad que brindan en los procesos de rehabilitación de distintas lesiones musculares o articulares.

Sin embargo, es necesario comprender que “son herramientas que apoyan procesos de rehabilitación y en sí no corresponden a estrategias que se utilicen solas”, dice Ricardo Henríquez director de la carrera de Kinesiología de la Universidad San Sebastián.

Algunas de las patologías musculares más comunes son las contracturas, que corresponden a un estado de tensión permanente que mantiene la musculatura y el tejido adyacente que altera la movilidad. 

En estos casos, indica el kinesiólogo, “es muy útil utilizar calor local para mejorar la irrigación de la zona y aumentar las propiedades elásticas de los tejidos, para posteriormente elongar o trabajar con alguna otra técnica”. 

Respecto a las patologías inflamatorias, como puede ser un desagarro muscular en etapa aguda un daño articular agudo o procesos inflamatorios crónicos articulares, Ricardo Henríquez explica que “en estos cuadros se suele utilizar frio porque reduce la irrigación y los edemas por disminuciones en la permeabilidad y también baja la sensación de dolor local asociado a procesos inflamatorios”. 

¿Qué efectos fisiológicos tiene el frío en una lesión? 

  • Disminuye la irrigación y flujo sanguíneo en la zona por vasoconstricción.
  • Reduce la percepción de dolor en la zona
  • Disminuye la permeabilidad de los tejidos y la producción de edemas
  • Baja la actividad enzimática y la actividad inmunitaria en la zona, evitando un posible daño secundario por inflamación. 
  • Previene procesos inflamatorios en los tejidos, tanto musculares como articulares. 

¿Y el calor?

  • Mejora las propiedades elásticas de los tejidos.
  • Aumenta la irrigación de la zona por vasodilatación.
  • Aumenta el metabolismo en la zona. 
  • Disminuye los dolores asociados a contracturas o a perdidas de elasticidad de tejidos.
  • Prepara a la musculatura para la actividad contráctil.

¿En qué tratamientos kinesiológicos se utilizan? 

El calor es bastante utilizado en Kinesiología en diferentes modalidades, desde compresas húmedo-calientes, compresas de semillas, friegas con ungüentos para aumentar el calor local, hasta calor profundo inducido por equipos como la onda corta o microondas. 

El frío también es bastante utilizado en rehabilitación, principalmente a través de compresas o cold pack, dispositivos que combinan presión con frio local como los crio cuff, hasta baños fríos (inmersiones en tinajas de hielo). 

En kinesiología su uso es bastante frecuente en procesos inflamatorios y “es complementario a la rehabilitación con ejercicio, terapia manual y otras herramientas. De hecho, en la actualidad está bastante estandarizado en barios deportes que luego de entrenamientos de alta intensidad el deportista debe estar un rato en tinas con agua y hielo”.

Exitoso Primer Encuentro de Innovación y Emprendimiento Agropecuario de Tarapacá convocó a más de 300 personas

La jornada realizada en el Camping Los Pinos de La Tirana, estuvo dirigida a toda la comunidad y consideró instancias de capacitación e innovación, además de una feria de emprendimiento agrícola y visitas guiadas de estudiantes de Tarapacá.

Una gran convocatoria tuvo el Primer Encuentro de Innovación y Emprendimiento Agropecuario de la Región de Tarapacá, organizado por SQM, la Secretaría Regional Ministerial de Agricultura y el Municipio de Pozo Almonte, enmarcado en la conmemoración del Día Nacional de las Campesinas y Campesinos.

La tradicional Pawa, ceremonia ancestral aimara de pago a la tierra, dio inicio al evento de inauguración, que contó con la presencia de la delegada provincial de El Tamarugal, Luz González; el seremi de Agricultura, Rubén López; la seremi de Educación, Claudia Silva; el alcalde de Pozo Almonte, Richard Godoy; el vicepresidente de Planificación y Proyectos Nitratos Yodo de SQM, Rodrigo Vera y consejeros regionales y concejales de la comuna.

“Como compañía estamos muy contentos de ser parte de este gran encuentro de innovación agropecuaria, que reafirma nuestro compromiso con las comunidades y el desarrollo sostenible de la agricultura y la ganadería en Tarapacá. Nuestro Plan de Sostenibilidad así lo ratifica, a través de diversas iniciativas que hemos materializado junto a comunidades y agrupaciones de Pintados, La Tirana, Pozo Almonte, Huara, Bajo Soga, Pisagua, entre otras, y que apuntan a desarrollar y optimizar los esfuerzos humanos y los recursos naturales en labores tan nobles como la agricultura”, comentó durante la inauguración el ejecutivo de SQM, Rodrigo Vera.

Por su parte el seremi de Agricultura, Rubén López señaló que esta relación con el mundo privado nos permite proyectar la agricultura y ganadería en nuestro territorio. Tarapacá es el norte de la agricultura en Chile y hoy tenemos la oportunidad de sembrar el desierto. Estoy orgulloso de ver a jóvenes de las siete comunas visitando el invernadero y participando en talleres de educación ambiental”.

Durante la jornada, los asistentes participaron de 4 exposiciones a cargo de grandes profesionales, quienes desarrollaron temas relaciones con la factibilidad de productos agrícolas en el norte del país, nuevos nutrientes y luminosidad para el desarrollo de la agricultura; avances tecnológicos del área y casos de éxitos en Chile y el Mundo.

Además, delegaciones estudiantiles de las siete comunas de la región, participaron en visitas guiadas por el invernadero, donde conocieron de cerca el proceso hidropónico y dieron vida a diversos talleres de educación ambiental, impartidos por Verdical.

El alcalde de Pozo Almonte, Richard Godoy señaló que “en este ecosistema donde conviven campesinos, campesinas, agricultores y ganaderos, debemos trabajar de manera mancomunada y en armonía, así lo hemos hecho en todos estos años y debemos fortalecer esas alianzas para continuar aportando al desarrollo de nuestras localidades”.

La jornada agropecuaria contó también con una Feria de Emprendimiento Agrícola, donde 20 agricultores de la zona presentaron sus productos, entre los que destacaron hortalizas, mieles, huevos, frutas, quesos, artesanía, entre otras. 

Elba Carrasco, emprendedora de La Huayca, señaló que después de 2 años y medio sin este tipo de promociones, “hoy tengo la oportunidad de traer mis productos de algarroba, tales como mermeladas, arrope, chocolates, alfajores, harina y café, todos elaborados de manera muy natural. Esta iniciativa nos ayuda para presentar nuestros productos y comercializarlos, por lo que agradecemos la invitación y es importante que las empresas privadas sigan preocupándose de los emprendedores”.

Por su parte Pamela Chandía, de la localidad de Pintados, agregó que “Este encuentro nos favorece mucho para publicitar nuestros productos y que la gente de la provincia sepa que en este desierto se producen muchos productos, como la miel, hortalizas, frutas, mermeladas, etc. Esto es una puerta de publicidad para nosotros”. 

Respecto al encuentro y el trabajo mancomunado del sector público y privado, la delegada presidencial provincial de El Tamarugal, Luz González dijo que “estas alianzas nos permite innovar y fortalecer el emprendimiento de nuestros agricultores. En El Tamarugal está el mayor porcentaje de personas que trabajan la agricultura, quienes fortalecen nuestro sistema alimenticio y contribuyen en la calidad de vida de nuestras familias”, agregó.

Durante la jornada, las autoridades y asistentes también recorrieron el Centro de Investigación y Desarrollo Agropecuario de Pozo Almonte, que considera un gran invernadero experimental y una zona de fabricación de quesos, que hace algunas semanas albergó un curso intensivo para 13 vecinos de El Tamarugal, quienes se certificaron en la elaboración de subproductos de leche de cabra. Cabe señalar que todas estas iniciativas se enmarcan en el plan  de desarrollo comunitario que SQM mantiene con las comunidades aledañas a sus faenas, donde también seejecuta el programa de apoyo agrícola y ganadero Atacama Tierra Fértil. 

Entregan Premios de Transferencia Tecnológica

En la instancia, la autoridad que encabeza la cartera de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación, recalcó la importancia de los emprendimientos de base científica-tecnológica para impulsar un nuevo modelo de desarrollo.

Profesionales, equipos de investigación, empresas, emprendimientos y oficinas de transferencia y licenciamiento fueron galardonados en la VI edición de los “Premios de Transferencia Tecnológica”, organizados por la Red de Gestores Tecnológicos de Chile (RedGT).

La actividad se desarrolló en el marco del evento “Ilumina i+e”, jornada dedicada al emprendimiento de base científica-tecnólogica -apoyada por Corfo y patrocinada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación- que tuvo su jornada final en el Centro de Conferencias de SOFOFA.

El ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Flavio Salazar, se refirió al rol de los emprendimientos de base científica-tecnológica e indicó que “uno de los temas importantes que están asociados a la estrategia del Gobierno es avanzar hacia un nuevo modelo de desarrollo productivo, que incluye la ciencia, tecnología y conocimiento como sus ejes esenciales. Los emprendimientos de base científica-tecnológica son las semillas que van a permitir que este nuevo modelo germine, y para que esto ocurra, dichos emprendimientos tienen que robustecerse en un ecosistema en todos sus aspectos”.

Además, “Ilumina i+e” contó con la presencia de la directora ejecutiva del Consejo de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Katherine Villarroel; la directora ejecutiva del Hub de Transferencia Tecnológica APTA, Varinka Farren; la subdirectora de Tecnología del CBT de SOFOFA Hub, María Paz Merino; junto a Elizabeth Ritter, quienes conversaron sobre cómo avanzar hacia una economía basada en conocimiento, instancia que fue moderada por la presidenta de RedGT y la subdirectora de Innovación UANDES, Silvana Becerra.

Esta sexta versión entregó un reconocimiento en seis categorías: “gestor/a tecnológico/a”, “Equipo de investigación”, “Oficina de Transferencia y Licenciamiento”, “OTL: contribución al ecosistema”, “Empresa Colaboradora” y “EBCT LATAM”.

Ministro de Ciencia participa en acuerdo interinstitucional que potencia espacios de participación y equidad de género

Durante la jornada además se anunció la creación de la Academia para Mujeres Directoras de Empresas de Base Científica-Tecnológica, iniciativa de Women Brand Up que busca entregar las herramientas necesarias a mujeres en cargos directivos.

El ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Flavio Salazar, participó este miércoles en la firma del acuerdo celebrado entre la Pontificia Universidad Católica de Chile y la asociación Women Brand Up, para desarrollar un trabajo conjunto que facilite espacios de encuentro, participación y equidad de género acordes a los desafíos que pueden atender áreas como la ciencia y la tecnología. La ceremonia tuvo lugar en el auditorio principal del Centro de Innovación UC Anacleto Angelini y contó con la participación del Vicerrector de Investigación UC, Pedro Bouchon y la Presidenta de Women Board Up, Varinka Farren.

“Estamos en un momento de importantes transformaciones, que se alinean con los objetivos que hemos planteado desde el Gobierno y desde el ministerio de Ciencia, para fortalecer la participación de mujeres en el ecosistema de innovación, ciencia y tecnología. Sabemos que históricamente han sido marginadas y el hecho de que la Universidad Católica y el Women Board Up hayan firmado este acuerdo ante la presencia de representantes de diversas áreas y de muchos lugares del país. Este es un avance concreto para una mejor comprensión, pero sobre todo incorporación, de la perspectiva de género en el ámbito de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación.”, afirmó el ministro Salazar.

Este acuerdo interinstitucional significa un avance en cuanto a políticas de género en el ecosistema CTCI, y se alinea con los objetivos propuestos por el MinCiencia a través del  InES, proyecto que busca desarrollar capacidades para que las instituciones de educación superior implementen acciones que disminuyan las brechas de este tipo en los ámbitos de investigación, desarrollo, tecnología, innovación y emprendimiento en el sector. Además de fomentar la coordinación intersectorial y de las redes del sistema que abogan por la equidad y perspectiva de género. 

Durante la ceremonia, Varinka Farren también anunció la creación de la Academia para Mujeres Directoras de Empresas de Base Científica-Tecnológica, un espacio que pretende entregar herramientas de formación, fomentar la transferencia de conocimientos y potenciar la participación de mujeres en espacios directivos y de decisión, además de visibilizarlas y acompañarlas en el proceso de posicionamiento.

La jornada terminó con el conversatorio “Derribando barreras para generar innovación con impacto” y contó con la participación de la directora de Transferencia y Desarrollo UC, Eugenia Olivares; la autora del libro “Liderar desde lo femenino”, Tatiana Camps; la asesora en temas de género para el ministerio de Economía, Beatriz Von Loebenstein y la cofundadora de Women Brand Up, Carolina Sepulveda. 

Directivas VRID UdeC fueron reconocidas por Colegio de Ingenieros

Andrea Catalán y Andrea Rodríguez fueron reconocidas por sus dilatadas trayectorias ligadas a la ciencia, en las áreas de transferencia y creación de conocimiento, respectivamente.

Con ocasión del Día Nacional de la Ingeniería, el pasado 21 de julio en el auditorio Salvador Gálvez de la Facultad de Ingeniería, de la Universidad de Concepción, UdeC, se realizó la ceremonia de reconocimiento del Consejo Zonal del Biobío del Colegio de Ingenieros de Chile A.G. a la trayectoria de once profesionales de destacada y vasta trayectoria en sus respectivos y diversos ámbitos de desempeño, tituladas en diferentes especialidades de esta profesión de esa casa de estudios penquista.

Se trata de Marcela Angulo GonzálezPatricia Barros ArriagadaPatricia Cabalá LeivaAndrea Catalán LobosMacarena Cepeda Godoy, Pamela Guevara Álvez, Hellen Martin Urrutia, Gloria Oporto Velásquez, Andrea Rodríguez Tastets, Marlene Roeckel Von Bennewitz y Karin Saavedra Redlich.

“Agradezco y me honra el reconocimiento del Colegio de Ingenieros regional, entendiendo que hay muchas personas que lo merecen y que esto trata de visibilizar e incentivar el trabajo para otras mujeres”, expresó Andrea Rodríguez Tastets, ingeniera civil informática UdeC y actual Vicerrectora de Investigación y Desarrollo de la casa de estudios por segundo periodo consecutivo.

En cuanto a los desafíos que ha debido enfrentar en su desempeño profesional, la autoridad académica destacó “haber aprendido que las decisiones que uno debe tomar en la vida tienen impacto como también los logros y las frustraciones”.

Consultada sobre los logros que destacaría de su trayectoria, la autoridad académica mencionó el haber sido capaz de “armonizar en primer lugar mi familia, lo más importante, con el trabajo que me gusta”. En el ámbito profesional, “haber logrado desarrollar mi carrera académica desde la UdeC, pero integrándome a la comunidad nacional, haber sido parte del crecimiento del departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación, contribuyendo a la creación y luego acreditación del Doctorado en Ciencias de la Computación de la Facultad de Ingeniería. Más recientemente, aportar a que la región y la UdeC puedan ser referentes de creación de conocimiento, y parte de comisiones y consejos nacionales en este ámbito”.

Con respecto a algún consejo que entregaría a las futuras generaciones de ingenieras, Rodríguez hizo un llamado a “enfrentar el futuro tratando de buscar siempre la mejora en lo que hacemos, entendiendo que el éxito se logra con una combinación de trabajo, capacidad y oportunidades, pero también disfrutando lo que uno hace”.

En tanto la ingeniera civil industrial UdeC y Directora de la Oficina de Transferencia y Licenciamiento, Andrea Catalán Lobos, destacó como logro de su trayectoria “poder utilizar mis propias fortalezas personales y ponerlas a disposición de cargos de jefatura y liderazgo, con una visión un poco distinta, en momentos en que las jefaturas eran muy tradicionales, en donde la autoridad era una cosa que primaba y obviamente los liderazgos de las mujeres son distintos”.

Como mensaje a las nuevas generaciones,  Catalán las invitó a que “sean auténticas en sus estilos de liderazgo, que los implementen, los usen, los pongan al servicio de la labor que están haciendo. Hoy en día, el mundo está mucho más abierto al liderazgo femenino, así que espero que lo puedan realizar con éxito, como siento que yo lo he podido hacer en mi carrera”.

Podcast: Hospital Clínico Universidad de Chile Dr. José Joaquín Aguirre: pilar de la medicina nacional

A propósito del anuncio realizado por el Gobierno, de enviar un proyecto de ley que reintegre el Hospital Clínico de la Universidad de Chile a la red de hospitales públicos, distintos funcionarios y doctores comparten sus visiones sobre la relevancia histórica de este recinto. Universidad de Chile Podcast te invita a conocer la historia del primer hospital universitario de carácter público de Latinoamérica, principal centro formador de especialistas médicos en el país y referente en investigación a nivel regional.

El 22 de junio de 2022, durante la investidura de la Rectora Rosa Devés, el Presidente Gabriel Boric reiteró el compromiso de su Gobierno de incluir al Hospital Clínico de la Universidad de Chile en la red de hospitales públicos. Actualmente, se trabaja en un proyecto ley que se espera pueda ser enviado a fines de año, coincidiendo con los 70 años desde la inaguración de este en la comuna de Independencia 

Este anuncio ha sido visto con bastante optimismo por distintas autoridades del Hospital, entre los que se encuentra el profesor emérito de la Universidad de Chile y ex director del recinto, el Dr. Ítalo Braghetto, quien recuerda la compleja situación que vivió el Hospital en 1994, cuando el Ministerio de Salud lo excluyó de la red de hospitales públicos. La justificación en ese momento fue su alto costo. “Obviamente que tiene que ser más caro, porque la medicina de alta calidad que se hace demanda tecnología de punta, que es cara. Tratamos de ofrecer los mejores estándares de atención”, afirma Braghetto.

Distintos hitos reflejan este estándar logrado por el Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Entre ellos, destaca el haber realizado el primer trasplante renal en 1966 y ser en 1959 el primer hospital general del país en incluir un área de psiquiatría, la que sigue funcionando hasta la fecha. Esta labor de vanguardia en la medicina, que lo ha llevado a ser reconocido como uno de los principales establecimientos sanitarios de Latinoamérica, genera -sin duda- altos costos que el Hospital ha tenido que solventar de distintas formas.

Así lo indica el actual director del Hospital Clínico, Dr. Eduardo Tobar, quien reconoce al recinto como parte de la Universidad, pero enfatiza que, dada la envergadura del recinto, este no puede ser financiado únicamente por esta. “La Universidad nos entrega 4 mil millones de fondo general, que para el tamaño de nuestra facturación de 130 mil millones al año obviamente es escaso (…) La Universidad no recibe aportes directos por tener un hospital universitario”, destaca.

Es por ello que para la Dra. María Graciela Rojas, profesora titular de la Universidad de Chile y ex directora del Hospital, es necesario dejar ser vistos en el sistema público de salud como una clínica privada, puesto que ello ya ha provocado una difícil situación para la Universidad, tanto en sus licitaciones como en su venta de servicios o pagos. “Con esta ley pretendemos que se reconozca ese carácter único del Hospital, que perteneciendo a la Universidad de Chile sea parte de la red pública de servicios de salud”, sostiene.

Si quieres saber más sobre este interesante tema, puedes escuchar el episodio de esta semana en Tantaku.cl, en Youtube y en Spotify.

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