Sociedad | Página V

Escuela organizada por USS y municipio de Concepción capacita a emprendedoras

Érika Jiménez, oriunda de Venezuela, madre de dos hijas y propietaria de “Paladares Bakery”, es una de las 45 emprendedoras que participan en la “Escuela para Mujeres”. La actividad, organizada por la carrera de Administración Pública de la Universidad San Sebastián, junto a la Municipalidad de Concepción, a través de su Oficina de la Mujer, se desarrollará por cuatro sábados en dependencias del Campus Las Tres Pascualas de la institución académica.

Orientación en marketing, uso de redes sociales en la empresa, herramientas jurídicas, son algunos de los contenidos ofrecidos por la escuela. “Aprovecho todas y cada una de las instancias que tengo para seguir aprendiendo y formándome, como profesional, como mujer, como migrante, como emprendedora”, dijo Érika. Destacó, además, que instancias como éstas le permiten “enriquecerse con la experiencia de otras mujeres emprendedoras, porque de cada una se aprende”.

“La llegada de la pandemia significó no solo una crisis sanitaria, sino también económica, social, de enfermedad mental, seguridad, entre muchos otros graves etcéteras. Es cuando el emprendimiento fue solución para muchas familias, mujeres y hombres, que pudieron generar recursos y doblar la mano a la adversidad. Y es así como hemos llegado a instancias como estos talleres, en que se van a potenciar emprendimientos que algunas beneficiarias ya tenían, y respaldar a otras participantes, que se atreven recién a iniciar este camino”, destacó el alcalde Álvaro Ortiz, en el inicio de la escuela.

“No nos cabe dudas de que ustedes tienen mucho talento por el solo hecho de emprender, no obstante, creemos que necesitan herramientas para hacerlo con más holgura. Y eso queremos entregarles, conocimientos en aspectos legales, administrativos, líneas de financiamiento y fondos públicos, entre tantos otros ámbitos”, enfatizó Jorge Sabag, vicerrector de la sede Concepción de la USS, en la primera actividad de la escuela, que comenzó con el módulo “Cómo iniciar un emprendimiento”, a cargo Alina Muñoz, académica de Vinculación con el Medio de la Facultad de Economía y Negocios.

Génesis de la intervención

La “Escuela para Mujeres” se canaliza a través de la Oficina Municipal de la Mujer, mediante el programa “Promoción y Desarrollo”, que genera espacios para potenciar la autonomía física, económica, social y política de las mujeres de Concepción.

La iniciativa es coordinada en conjunto con Administración Pública, buscando que las mujeres adquieran herramientas para trabajar en sus comunidades y organización de su territorio, con un liderazgo positivo con perspectiva de género. Bárbara Monsalves, encargada de la Oficina, también estuvo en el inicio de la actividad, al igual que Constanza Escobar, directora de la carrera que convoca.

Universidad de Chile duplicó el ingreso de estudiantes con discapacidad este 2022

El cuarto Proceso de Caracterización a estudiantes de la diversidad funcional mostró que actualmente nuestro plantel acoge a 663 alumnos y alumnas en situación de discapacidad. Destacó, en particular, lo ocurrido en la matrícula de este año, ya que se sumaron 156 estudiantes nuevos con algún impedimento físico, psicosocial o psíquico, cerca del doble del año anterior.

Desde el año 2019, la Unidad de Apoyo a la Diversidad Funcional de la Oficina de Equidad e Inclusión (OEI) realiza el “Proceso de Caracterización de Estudiantes con Discapacidad”. Año a año, este instrumento busca complementar con más detalle la información recabada por los instrumentos institucionales (FOCES y Matrícula) que consultan sobre esta materia a las y los alumnos de nuestro plantel, con el fin de impulsar acciones en todos los ámbitos que permitan atenuar o derribar las barreras para el acceso efectivo, la participación con identidad y la incidencia del estudiantado.

Este cuarto proceso, que caracterizó a estudiantes nuevos y antiguos, detectó que actualmente la Universidad de Chile acoge a 663 alumnas y alumnos en situación de discapacidad, destacando que este 2022 se matricularon 156 estudiantes, duplicando la cifra del año anterior. Arrojó, además, que 104 de ellos requieren adecuaciones para su quehacer universitario.

La caracterización se divide en cuatro etapas: preparación de datos, toma de contacto, análisis de información y entrega de resultados, siendo la última de ellas una de las más importantes, ya que es cuando se socializa la información con las distintas unidades académicas y encargados de equidad para fortalecer el trabajo que realizan con cada uno de sus estudiantes.

Así lo corrobora Horacio de Torres Bustos, coordinador del Área de Equidad e Inclusión Educativa de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO): “Antes que la OEI hiciera este diagnóstico, estábamos bien perdidos con relación a qué estudiantes con discapacidad teníamos más allá de las vías de admisión especial. Por eso, para nosotros el proceso de caracterización es un tremendo avance en la visibilización de estudiantes con discapacidad al interior de la Universidad, ya que esto, además, nos ha permitido mejorar la anticipación con la que podemos llegar, pero también nos pone nuevos desafíos, porque somos una facultad que tiene hartos estudiantes con discapacidad en comparación a otras, y somos una unidad pequeña, con menos recursos y menos equipos de acompañamiento, por lo que tenemos que mover lo poco que tenemos para cumplir con nuestro principal objetivo: que los estudiantes no tengan ningún tipo de barrera más allá de sus propias capacidades para poder aprender”.

Según el Informe del Proceso de Caracterización, la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas son los dos territorios que tienen más estudiantes con discapacidad, ambos con 72 alumnos y alumnas; mientras que la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza y la Facultad de Odontología son las unidades que tienen la menor cantidad de estudiantes: 5 y 12, respectivamente.

El coordinador del Área de Equidad e Inclusión Educativa de FACSO cuenta que “no ha sido fácil este camino”, pero que se han focalizado en dos tareas claves: la transcripción de clases para estudiantes con hipoacusia y la adecuación de material bibliográfico y de clases para estudiantes con discapacidad visual. “Mientras tanto, estamos formando a los profesores en un proceso incipiente, pero tenemos estos dos procesos que, de alguna manera, soportan esta brecha que existe entre la cultura institucional, la forma en que se hacen las clases, la forma en que se enfrenta el profesor al aula y las necesidades de los estudiantes, especialmente de las personas con diversidad funcional”.

Un compromiso esencial

De acuerdo a los datos entregados y a los tipos de discapacidad, en la Universidad existen siete categorías de diversidad funcional en los 663 estudiantes de nuestra comunidad: psicosocial o psíquica (48%), espectro autista (21%), física o motora (12%), sensorial auditiva (7%), sensorial visual (6%), cognitiva (4%) y dificultades específicas del aprendizaje (2%). De dicho universo, 470 alumnos y alumnas manifiestan requerir apoyos y/o adecuaciones para participar en igualdad de condiciones en las actividades universitarias.

Rocío Quezada, terapeuta ocupacional de la Unidad de Apoyo a la Diversidad Funcional, destaca que si uno cruza los datos “muchos estudiantes declararon tener más de una discapacidad. Por ejemplo, el caso de los estudiantes del espectro autista, que también manifestaron una discapacidad psicosocial,y eso es muy importante porque refleja la realidad que enfrentan las personas con discapacidad tanto en la Universidad como a nivel nacional”.

Dicha información se hace aún más relevante en la actualidad, ya que la Universidad ha decidido, por medio del Sistema de Ingreso para Estudiantes en Situación de Discapacidad (SIESD), abrir dos cupos en todas las carreras de pregrado para el año académico 2023, lo que amplía considerablemente la disposición de ingresos que existía hasta la fecha, pasando de 21 a 58 carreras.

Para la Rectora Rosa Devés, esta labor marca el rumbo que tenemos que tener como Universidad Pública: “En el marco del compromiso con la profundización de la equidad e inclusión, es fundamental avanzar en los procesos de caracterización de las y los estudiantes, ya que dichos procesos nos entregan evidencias para acompañar su desarrollo integral y responder a sus necesidades específicas. Esta responsabilidad es todavía mayor cuando estamos comprometidos en ampliar el Sistema de Ingreso para Estudiantes en Situación de Discapacidad (SIESD), porque la respuesta efectiva a la inclusión requiere de un enfoque sistémico y colaborativo por parte de la institución. Agradecemos a los equipos que trabajan a nivel central y local para el mejoramiento de nuestros procesos educativos, resguardando los derechos de todas y todos”.

En este mejoramiento de los procesos educativos, la participación de la comunidad universitaria en su conjunto se hace fundamental, como ha ocurrido en la Facultad de Artes, espacio que recibe proporcionalmente la mayor cantidad de estudiantes con discapacidad dentro de toda la institución.

Su directora de Bienestar, Dolores Osorio, cuenta que debido a los escasos recursos que tiene la Facultad, decidieron, “a pulso y buena voluntad”, consolidar un equipo de trabajo interdisciplinario y colaborativo junto a la Dirección de Asuntos Estudiantiles, trabajadores sociales, sicólogos, la Escuela de Pregrado y la Escuela de Etapa Básica, “en un modelo de intervención que consiste en apoyar a los estudiantes en un panorama completo: desde lo académico, a lo económico y psicológico, desde una mirada más integral”.

Sin embargo, es clara en decir que con eso “no basta”, agregando que por la falta de recursos le solicitó al decano que colocaran una persona con dedicación exclusiva para esta materia, que articule a tiempo completo el trabajo en equidad e inclusión: “La buena voluntad y ser un profesional riguroso no es suficiente. Tenemos que avanzar en infraestructura, en consolidación de equipos y formación de académicos y académicas, porque tenemos que cumplir con la política que establece la Universidad”.

Javiera Mahan, estudiante de cuarto año de Ingeniería en Recursos Naturales Renovables e integrante de la Coordinadora de Estudiantes con Diversidad Funcional de la UChile (Cedifuch), quien también participó como monitora en el contacto con sus compañeros para que completaran el formulario del Proceso de Caracterización, concuerda con la funcionaria: “Además de la infraestructura, otro de los aspectos más relevantes que identificamos como Cedifuch tiene que ver con los aspectos pedagógicos y la entrega de la información, así como también en los tipos de evaluaciones, porque podemos ver que en gran parte de las unidades académicas existe una reticencia a comprender que existen distintas maneras de aprender, y ahí hace falta un cambio de perspectiva de los distintos equipos docentes de las diferentes facultades, porque que las personas aprendamos de manera diferente no significa que seamos personas con menores capacidades o que no vamos a estar al nivel estándar que supuestamente deberíamos tener las y los estudiantes de las Universidad de Chile”.

Para Luis Vera Fuente-Alba, coordinador de la Unidad de Apoyo a la Diversidad Funcional, es prioritario avanzar en la implementación de la Política de Inclusión y Discapacidad en la Perspectiva de la Diversidad Funcional, aprobada en 2019. “La Política se promulgó el mismo año que iniciamos el Proceso de Caracterización y hoy, casi 4 años después, tenemos aún grandes desafíos pendientes en su implementación. Necesitamos avanzar en difundir la política y socializarla con la comunidad, y sobre todo con el estudiantado con discapacidad, para que las personas sepan que tienen derechos y que como institución debemos responder”, agregando que se debe trabajar urgentemente en pos del objetivo específico número uno de la Política: “Instalar y consolidar dentro de la Universidad la inclusión plena de las personas en situación de discapacidad como una prioridad institucional”.

Renato Henríquez Salazar, periodista DAC

Con dos funciones de “Estuario al Fin del Mundo” Teatro La Obra se suma a programación regional por el Día del Niño y la Niña

Si bien la Organización de Naciones Unidas conmemora el Día Internacional de la Infancia, durante el mes de noviembre; en algunos países de Latinoamérica, Chile entre ellos, celebra el Día del Niño y la Niña, también, durante el mes de agosto. La fecha, que fue fijada por la Cámara Chilena de Comercio (8 de agosto), marca la programación cultural de distintas instituciones y organizaciones de la sociedad civil.

En ese marco, Teatro La Obra, se articula a la cartelera de Centro Cultural Oráculo y Casa de la Cultura de Chiguayante con nuevas funciones de su obra de teatro musical y familiar “Estuario al Fin del Mundo”, estrenada a fines del 2021. El día 6 de agosto, a las 16:00 horas, el montaje, que pone en escena las experiencias y universos sensibles de tres niños/as en condición de exilio y migración, se presentará en el Centro Cultural Oráculo bajo la modalidad del aporte voluntario. Luego, el día 7 de agosto, también a las 16:00 horas, la obra se traslada a la Casa de la Cultura de Chiguayante, para ser parte de su programación presencial dedicada a niños y niñas, especialmente, de la comuna. La entrada es gratuita.

“Estuario al Fin del Mundo” es la primera producción de Teatro La Obra dirigida a público familiar (+7 años), ampliando y fortaleciendo el trabajo escénico de esta histórica agrupación de Coronel. La obra fue escrita y dirigida por la dramaturga Gisselle Sparza y tuvo la asistencia de dirección de Teatro de Ocasión. El proceso creativo se gestó en residencia, en la región de Bretaña, Francia (2019); lugar donde se inició una investigación basada en la recopilación de testimonios de hijos/as de exiliados/as que crecieron fuera de Chile. La obra cuenta con la dirección musical de Javiera Hinrichs, quien, también es intérprete junto a Alfonso Lara y Francisca Díaz. El diseño escenográfico es de Jordi Regot, el diseño lumínico de Mauricio Campos y el vestuario de La Suerte Diseño.

Gisselle Sparza, directora de la obra, rescata la importancia que estas dos funciones tienen para la compañía, “pues se genera una dinámica muy bonita donde, a propósito de la fecha, nos sumamos, desde el teatro, a las acciones que buscan fortalecer los derechos culturales de los niños y niñas. En esta obra damos un espacio válido para que los saberes de la infancia frente a vivencias que pueden ser fuertes como el exilio, y que se actualizan, hoy, en la migración, puedan conectar con sus pares y, también, con la adultez”, comenta a modo de invitación a viajar en familia junto a Gabriela, Elodie y Antü, por la ruta trazada por sus padres hacia lejanas tierras y cómo fueron encontrando su espacio en el país que llegan a hacer propio.

Si deseas más información sobre estas dos funciones, puedes ingresar a las redes sociales de Centro Cultural Oráculo (Pje. Siete 702, Población Lagos de Chile, Collao) y Casa de la Cultura de Chiguayante (Orozimbo Barbosa 294). Y si deseas conocer detalles de este montaje, puedes ingresar a las plataformas digitales de Teatro La Obra.

Facebook e instagram: @laobrateatro

Web: https://www.teatrolaobra.com/estuario-al-fin-del-mundo

Analizan el recurso agua desde una mirada filosófica, espiritual y religiosa en seminario de Instituto RUKAKO

“Filosofía, Espiritualidad y Religión en torno al Agua” fue el título del seminario organizado por el Instituto interdisciplinario del Agua Rukako y la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía de la Universidad Católica de Temuco, instancia donde expusieron la Dra. Jéssica Sepúlveda Pizarro y Juan Fuenzalida, sacerdote jesuita, quien desde Tirúa dio a conocer sus planteamientos.

“Al hablar del agua en Tirúa, conversamos de inmediato de carencia, de otra carencia más de la que vivimos en lugares tan postergados, sin embargo, me llama la atención que el nivel de las precipitaciones anualmente no ha variado mayormente, unos 1.600 milímetros caídos al año durante los últimos 40 años, por lo tanto, es mucha agua la disponible durante el invierno”, dijo el Pbro. Fuenzalida, quien agregó que “la disminución del bosque nativo impacta también en múltiples dimensiones de la vida de las personas que viven en este lugar, mapuche y chilenos, ya que hay una serie de saberes asociados al bosque nativo que están amenazados, como la soberanía en salud y espiritualidad, sin contar las plantas medicinales y las fibras vegetales que no crecen en los monocultivos”.

El Padre Fuenzalida también reflexionó sobre el significado espiritual del agua y la tierra, “ya que cuando uno se arrodilla en la tierra, estamos haciendo un acto de reverencia muy importante de compartir con nuestra Madre, la que nos da vida y sostiene nuestra autonomía alimentaria y por supuesto, fortalece nuestra salud (…) Afectar el agua es afectar la vida de las personas, a la subsistencia. Afecta toda nuestra soberanía. El agua está directamente ligada a la vida”, reflexionó el sacerdote.

Ética

La Dra. Jéssica Sepúlveda Pizarro, del Centro de Ética y Responsabilidad Social Juan Pablo II, de la Facultad de Ciencias Religiosa y Filosofía de la Universidad Católica de Temuco, dijo que en su exposición hizo un acercamiento al tema del agua desde el conocimiento religioso/espiritual de diferentes tradiciones culturales y que hacen de ella, un elemento sagrado.

“Se revisaron diferentes valoraciones religiosas en torno al agua atestiguado desde la antigüedad en la tradición judeo-cristiana, védica, pueblo Mapuche, entre otras, y que le otorgan valor a su uso medicinal, como purificadora del cuerpo y de la moral, como principio cosmogónico relacionado al origen de la vida, a su componente soteriológico y a su relación con el autoconocimiento. Por último se articuló la ética con la actitud reverencial hacia el agua que está presente en todas las tradiciones religiosas/espirituales que la ven como un elemento sagrado”, aseveró la profesional.

La Dra. Sepúlveda aseguró que la sacralidad del agua podría profundizarse desde distintas creencias religiosas/ espirituales, como por ejemplo desde la espiritualidad cristiana y mapuche. “Me pareció interesante la experiencia de Juan Fuenzalida cuando habla de la huerta donde convergen los temas de soberanía alimentaria, mujeres, conocimiento ancestral y espiritualidad Mapuche. También una posible exposición sería tratar como en los conflictos ambientales se encuentran estas dos visiones tan diferentes sobre el agua: recurso natural como mercancía y la visión sagrada”, indicó.

¿Qué importancia reviste para ustedes la Filosofía, la espiritualidad y la religión en torno al agua?

Considero que es vital pues son áreas disciplinares que aportan al tema del agua desde diferentes aristas que ayudan a complementar la visión más dominante relacionada a la gestión del agua como recurso natural.
Desde la filosofía podría nutrirse desde la ética, más concretamente de la ética biocultural, de la filosofía intercultural y el pensamiento decolonial.

Desde la religiones y espiritualidades se podría seguir profundizando en la el tema de la exposición sobre todo la articulación con la ética. También se puede aportar desde la mirada de la disciplina de la antropología sobre estudios del agua en culturas diferentes donde la visión espiritual es relevante.

Balance

El Dr. Freddy Valdés, director de Rukako, manifestó que “esperamos que esta sea la primera de varias jornadas de trabajo en conjunto con la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía, dado que nos presentan una visión particular del patrimonio agua, más allá de lo técnico, normativo y de las políticas públicas. La mirada espiritual, filosófica y religiosa es sumamente importante y constituye un concepto importante y muy necesario para abordar el tema del agua de manera interdisciplinar e integral”

Director nacional de INDAP destaca entrega de $1.347 millones para incentivar la producción de cultivos tradicionales en su primera visita a Biobío

Los recursos forman parte del Plan Siembra por Chile, iniciativa que apoya a la agricultura familiar campesina a sortear el complejo escenario agroalimentario actual. El director del servicio del Minagri se reunió además con autoridades regionales y locales.

Concepción, miércoles 13 de julio.- Su primer despliegue territorial por la región del Biobío fue el que realizó este miércoles Santiago Rojas Alessandri, director nacional del Instituto de Desarrollo Agropecuario (INDAP).

En su visita a Concepción, Santa Juana y localidades aledañas, la autoridad del servicio especializado en el apoyo a la agricultura familiar campesino llevó a cabo un balance regional de la ejecución del Plan Siembra Por Chile, iniciativa del Gobierno diseñada para sortear la compleja situación agroalimentaria a nivel mundial y nacional.

En concreto, Rojas señaló que para Biobío fueron destinados $1.347 millones para el fomento de la producción de cultivos tradicionales (trigo, cereales, papa y pequeñas viñas), los que beneficiarán a más de 4 mil usuarias y usuarios INDAP y de los cuales ya se ha ejecutado un alto porcentaje. A esto se suman $490.400.000 en ayudas para hacer frente a la emergencia agrícola derivada de la crisis climática y la escasez hídrica.

“En este escenario agroalimentario complejo que enfrentamos necesitamos fortalecer la siembra. Junto al municipio, a los equipos técnicos del Prodesal y de la dirección regional de INDAP, estamos colaborando para potenciar la seguridad y soberanía alimentaria. Es muy gratificante ver en terreno cómo se implementan las políticas públicas, cómo estamos fortaleciendo la Agricultura Familiar Campesina de toda la región del Biobío”, comentó Santiago Rojas.

Otro ámbito destacado por el director nacional acerca del plan fue el de la comercialización, que, en el caso de Biobío, considera mejorar y ampliar los 10 Mercados Campesinos ya existentes, añadiendo uno en Contulmo y expandiendo el de la comuna de Los Álamos. Ambas acciones favorecerán a 40 familias.

Adicional a esto, se pronostica la realización de la ExpoMundoRural 2022 regional a fines de este año y está en marcha un Programa de Regularización de Deudas, que ofrece a las usuarias y usuarios de INDAP la condonación de intereses y la renegociación de sus créditos morosos. Cabe destacar que la cartera crediticia de INDAP en Biobío es de 3.857 productores.

Octavio Vergara, agricultor de Santa Juana beneficiado por los incentivos de Siembra por Chile señaló estar “muy agradecido ya que los insumos subieron, así es que nos vino muy bien. El aporte lo usaré para sembrar avena para mis animales. Estoy muy agradecido por lo que están haciendo por la gente de campo”.

Encuentro con autoridades y agricultores locales

La primera visita del director nacional a la región del Biobío estuvo marcada también por su encuentro con autoridades regionales y locales, como el diálogo que sostuvo con el gobernador Rodrigo Díaz -donde abordaron materias ligadas a la agricultura familiar campesina y descentralización-, y con la delegada presidencial regional, Daniela Dresdner.

La agenda consideró también la visita al Mercado Campesino que opera en el Mall Plaza El Trébol de Talcahuano; la visita al sector Chacay de la comuna de Santa Juana para conocer el trabajo de Osvaldo Martínez, productor agroecológico, y un espacio de intercambio de ideas con integrantes de la Cooperativa Productores de Ají Merken de Santa Juana.

Senda Biobío certificó a estudiantes USS como monitores en prevención de consumo de drogas

Durante la ceremonia de certificación, además, se oficializó un convenio entre Senda y la carrera de Enfermería de USS, que permitirá que otros futuros profesionales de la salud se capaciten en prevención de consumo de estupefacientes y alcohol.

Jueves 14 de julio 2022.- Para prevenir el consumo de estupefacientes y bebidas alcohólicas, 23 estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad San Sebastián sede Concepción fueron certificados como monitores por Senda Biobío. La ceremonia, que se desarrolló en campus Las Tres Pascualas, se enmarcó en una firma de convenio realizado entre el organismo y la mencionada carrera.

Jorge Bastías Domínguez, director regional de Senda, dijo que los trabajadores del área de la salud son los primeros en romper la barrera que afecta a quienes padecen problemas de alcohol y drogas. “Esperamos que, al ser monitores, pongan en práctica las unidades que estudiaron: ‘Drogas y juventud’, ‘Neurobiología de las drogas’, y ‘Drogas e implicancia social’. Eso, a través de la prevención, tratamiento e integración social”, afirmó.

Por su parte, Jorge Sabag Villalobos, vicerrector de USS Sede Concepción, valoró el interés que tiene la casa de estudios por formar a profesionales que prevengan el consumo de alcohol y estupefacientes y destacó el convenio firmado con Senda para colaborar en este desafío. “El consumo de alcohol y drogas es un fenómeno que afecta a nuestra sociedad de manera transversal. Ante tal contexto, es vital saber cómo apoyar a las familias que enfrentan este flagelo”, expresó.

Formación

Alexandra Torres Aguayo, directora de la carrera de Enfermería USS Concepción, felicitó a los estudiantes que se formaron como monitores y aseguró que el convenio entre ambas instituciones permitirá que el conocimiento que se enseña en el aula mejore la salud pública del país. “Senda nos apoyará dictando clases de manera presencial y remota, ayudándonos como enfermeros a cumplir nuestra tarea de cuidar la salud de la comunidad”, puntualizó.

Finalmente, Javiera Sanhueza Huechumpán, una de las estudiantes monitoras, dijo que espera poner en práctica los conocimientos sobre interacción, efectos y consecuencias del consumo de drogas y alcohol, así como ayudar a los usuarios que están en proceso de rehabilitación. “Como futuros enfermeros, no solo es importante saber acerca de los cuidados que necesitan los pacientes con diversas patologías, sino también de aquellos que consumen diferentes sustancias y necesitan un cuidado profesional e integral que los acompañe, tanto a ellos y como a su círculo cercano”, señaló.

Proyecto de invernadero geotérmico en Coz Coz finaliza dando la posibilidad de cultivar tomates los 365 del año

Con el conversatorio “Perspectivas de la incorporación de geotermia para mejora de la producción agrícola en la Región de Los Ríos”, finalizó el proyecto “Invernadero geotérmico para el cultivo de tomates” financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad (FIC) del Gobierno Regional de Los Ríos y su Consejo Regional, realizado en la localidad de Coz Coz, comuna de Panguipulli.

En la actividad, realizada en la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Valdivia, estuvieron presentes el jefe de la División de Fomento e Industria del Gobierno Regional de Los Ríos, Miguel Ángel Martínez; el profesional de la División de Acceso y Desarrollo Social de la Secretaría Regional Ministerial (Seremi) de Los Ríos, Johan Muñoz, y el director del CEGA, Diego Morata.

En la oportunidad, los participantes del conversatorio tuvieron la oportunidad de dialogar sobre la experiencia actual de la Región de Los Ríos en la utilización de geotermia somera, apuntando a los desafíos futuros para el escalamiento de las experiencias realizadas, a fin de replicarlas en el resto del territorio regional.

“Hemos visto exitosamente cómo la Región de Los Ríos, gracias a la inversión pública, ha incorporado la geotermia en sus múltiples posibilidades, como son el uso directo de termas; la implementación de Bombas de Calor Geotérmicas para climatización de invernaderos, muy pronto comenzará la instalación del primer sistema geotérmico de climatización en una Posta de Salud Rural, que será la de Illahuapi, en Lago Ranco, y vemos que el próximo paso quizás debiera ser atrevernos a ir por la calefacción distrital”, planteó Diego Morata, respecto a las perspectivas futuras.

Al respecto, Miguel Ángel Martínez expresó que “Los proyectos de innovación tienen un componente fundamental, que es el ser humano, donde todas las variables importantes para el avance de la Región se conjugan de forma armónica, en el mejor de los casos, a través de las personas que participan en el desarrollo de una iniciativa. En este sentido, el trabajo de la Universidad de Chile y CEGA han sido muy importantes para mostrar una nueva forma de desarrollar proyectos, abarcando todos los aspectos importantes, desde el técnico y económico, al social y medioambiental.”

En la misma línea, Johan Muñoz, señaló que: “es importante que el servicio público sea pionero en la adopción de nuevas tecnologías, que a su vez permitan concientizar a la ciudadanía sobre las oportunidades que tiene la región para enfrentar los desafíos energéticos con los recursos naturales que posee la región. En este sentido, señala que es importante avanzar en estudios y proyectos que incorporen energía geotérmica como alternativa de calefacción en recintos públicos de la región.”.

Invernadero geotérmico

La iniciativa, ejecutada entre 2020 y 2022, tuvo por objetivo construir, adaptar y monitorear un prototipo de invernadero tecnificado para la producción continua de tomates con Bombas de Calor Geotérmicas (BCG) en la Región de Los Ríos. Para esto, se instalaron dos BCG junto a dos estanques de inercia y dos intercambiadores de placas, las que conforman la sala de máquinas que se conecta por tuberías al pozo de extracción y al invernadero. Dentro de este, dos bombas de circulación y ocho fancoils, con sus respectivos termostatos, distribuyen el calor en los más de 600 m2 cultivados.

“La incorporación de tecnología en la agricultura de invernaderos productivos es un avance fundamental para la seguridad alimentaria regional, nacional y mundial. En este sentido, el utilizar la tecnología de climatización más eficiente del mundo, la geotermia, en la producción local de tomates, es una oportunidad para mostrar a todos los actores regionales que una buena manera de sumarse a esta tendencia global, es a través de proyectos pilotos de innovación”, explicó Pablo Valdenegro, coordinador del proyecto.

Por su parte, Mario Aburto, beneficiario directo de la iniciativa, destacó el importante aumento de producción que este sistema podrá significar para sus cultivos. “El dejar de tener la merma invernal en mi producción de tomates, significa ganar 90 días de producción y más de 10 mil kilos extra de tomates. El beneficio que significa el poder incluir la geotermia para calentar el ambiente dentro del invernadero, es realmente un avance gigante para mi cadena productiva”.

Como parte de las actividades de cierre del FIC, se realizó también un corte de cinta como inauguración de la sala de máquinas que alimentan el sistema geotérmico instalado en el predio de Mario Aburto, en la zona de Coz Coz, de Panguipulli.

Lira Popular Contemporánea Edición Color se presenta en Galería Virtual de Artistas del Acero

La exposición disponible en la web www.artistasdelacero.cl se ha presentado presencialmente en diversas regiones desde enero, y finalizará su periplo en el Museo de Arte Contemporáneo de Quinta Normal en Santiago.

Un cruce de expresiones artísticas que dan cuenta del acontecer nacional y regional actual, es la exposición de grabados “Vox Pópuli, Lira Popular Contemporánea Edición color”, que reúne el trabajo inédito de 30 artistas, 10 escritores y 20 visuales desde la Región Metropolitana a la del Biobío, quienes a través de sus obras inspiradas en este importante movimiento literario, han estado presentes con la muestra en diversos puntos del país, y esta vez a través de la Galería Virtual de Artistas del Acero.

El trabajo disponible en el enlace www.artistasdelacero.cl/lira-popular-contemporanea/, busca “aportar al desarrollo cultural de las artes visuales, específicamente desde la técnica xilográfica de grabado, y a través de ediciones originales a color de la Lira Popular Contemporánea, promoviendo investigación sobre los procesos políticos y sociales actuales, con un archivo generado por cultores nacionales, enriqueciendo la producción de gráficas para los territorios, permitiendo a sus habitantes visibilizar su comunidad, a través de las representaciones realizadas por sus propios artistas visuales y escritores”, comentó uno de sus creadores, el artista visual chillanejo, Christian Rodríguez.

Desde Talcahuano Pablo Mena, grabador, y uno de los creadores del popular Taller Falucho; comentó sobre la técnica a taco perdido que predomina en esta exposición. “Es una sola matriz que se imprime después de tallar y nuevamente se vuelve a tallar tras su primera impresión para poner un segundo color e imprimir nuevamente, lo que le da una complejidad mayor al desarrollo de la obra”, comentó sobre la técnica, utilizada también por el desaparecido artista visual y destacado grabador nacional, Carlos Donaire, reconocido por sus impresiones xilográficas a color.

“Para esta exposición desarrollé dos temas, el primero sobre del ‘des-gobierno’ de Piñera y su mal manejo mediático, sin dejar pasar su pillería económica; pero también me adentré en el mito de ‘Treng Treng y Kaí Kaí’ desde una nueva mirada, cuyos poemas son del escritor Hualpen Suárez”, contó el artista. “Como no es la primera vez que he trabajado con el concepto de Lira Popular, no ha sido difícil realizar el proyecto, pero sí es complejo poner un relato más largo en una sola imagen, por lo que muchas veces se tiende a sintetizar en la imagen para simplificar el relato de la décima octosilábica, tal cual era hecho en el grabado de cordel o Lira Popular, cómo se le llamó aquí en Chile”, explicó.

Desde Artistas del Acero, el gerente de la corporación, Arnoldo Weber, relevó la presencia virtual de esta muestra. “El contar con esta muestra en nuestra Corporación y Galería Virtual es muy relevante, ya que logra exhibir y poner en valor las obras de esta gran cantidad de artistas y escritores de nuestro país, un trabajo que además viene itinerando en las regiones de Maule, Ñuble y que ahora llega a nuestra capital regional de la mano de Artistas del Acero”, destacó.

También la grabadora penquista, Sonia González, se inspiró en los escritos de Suárez Tinkus. “Uno de los grabados es Ignominia Policial, que grafica el actuar de Carabineros, de la Institución durante el Estallido Social, actuando en contra de ciudadanos desarmados. Una de las estrofas dice ‘si mierda desenfundo, que no sea para defender el deseo poder del príncipe de este mundo’, eso me hizo sentido, porque mi herramientas son mis manos, mi capacidad de poder transmitir ideas, expresar mi sentir y el de muchos otros a través de la imagen, en ese poema reflejé el actuar de cada uno durante ese momento. En Vade Retro Inmobiliaria, abordé la situación del Santuario de Hualpén, donde de la noche a la mañana empezaron a aparecer caballerizas y loteos, entonces lo trabajé desde la mirada de la naturaleza, despojando al hombre de esos espacios que han sido por mucho tiempo espacios naturales (…)”, enfatizó.

La muestra, que de forma física se ha exhibido en el Cecal de la Universidad de Concepción en Chillán, la Corporación Cultural Municipal de Los Ángeles, y la sala de artes de la Universidad de Talca; estará disponible en la Galería Virtual de Artistas del Acero a través del enlace /www.artistasdelacero.cl/lira-popular-contemporanea/ hasta principios de agosto, para seguir su periplo en unos meses, en el Museo de Arte Contemporáneo de Quinta Normal en Santiago.

Expo en
https://www.artistasdelacero.cl/lira-popular-contemporanea/
Galería Virtual
www.artistasdelacero.cl/
Catálogo https://es.scribd.com/document/580371026/Catalogo-Final-Vox-Populi-2#from_embed

Comienza a funcionar el primer vehículo eléctrico de reparto de gas del país

Se trata de un móvil impulsado por energía eléctrica que distribuye cilindros de gas de 5 kilos. Lipigas espera aumentar la flota de este tipo de aquí a fin de año, con lo cual espera una reducción total de casi 90 mil toneladas de CO₂ al dejar de usar combustibles líquidos de mayores emisiones al ambiente.

A partir de junio comenzó a circular por las calles de Santiago la Partner Van G4, el primer vehículo eléctrico de reparto de gas licuado del país. El automóvil cuenta con una autonomía de hasta 140 kilómetros, alcanza los 45km/h y se puede transportar hasta 400 kilos de carga, razón por la cual distribuye solo cilindros de 5 kilos.

El vehículo eléctrico de Lipigas se encuentra actualmente en marcha blanca y circula inicialmente por las comunas de Providencia y Ñuñoa. A fin de año la compañía espera aumentar la flota de este tipo para ampliar la cobertura y hacer crecer esta alternativa de reparto más sustentable.

El vehículo cuenta con un motor de 3000 watts que es impulsado por dos baterías de litio cuya carga se realiza directamente en la red eléctrica, lo que permite una gran reducción de CO2 anualmente. Por ejemplo, en comparación con un automóvil que utiliza combustibles fósiles, este método de reparto puede llegar a reducir un total de 8,62 toneladas de CO2eq al año por vehículo. Además, está equipado con todas las medidas de seguridad necesarias para el conductor como cinturón de seguridad, cámara de retroceso, entre otros.

Lipigas medirá la eficiencia sobre temas tales como la reducción del uso de combustible, la eficiencia y efectividad del reparto, la disminución de la huella de carbono, entre otros aspectos. Tras concluir esta etapa, se evaluará la expansión de este programa a nuevas comunas del radio urbano de la Región Metropolitana.

Alberto Orlandi, gerente GLP Chile de Lipigas, señaló que “este primer móvil eléctrico para el reparto de gas de la industria nos permitirá llegar a las personas de una forma más sustentable y amigable con el medio ambiente. Creemos que generará un impacto positivo en varios aspectos, con una disminución importante en la emisión de gases contaminantes. Con esto, pretendemos poco a poco ir descarbonizando nuestra flota de transporte para llevar nuestros productos en medios de transporte impulsados con energías más limpias”.

Este proyecto forma parte del compromiso de Lipigas con el medio ambiente, en la búsqueda de alternativas que hagan más sustentable su propia operación. Recordemos que la compañía anunció este año la apertura de nuevas plantas de GNL para transporte de vehículos pesados, incluyendo camiones de distribución de gas y el desarrollo de BioGNL para camiones de transporte de largas distancias.

USS materializa proyecto de inclusión deportiva para personas en situación de discapacidad

La Facultad de Educación de la Universidad San Sebastián, en conjunto con el Gobierno Regional del Biobío, capacitarán a 120 profesionales en deporte adaptado, abordando los principales métodos de intervención educativa para las personas en situación de discapacidad.

Estrategias didácticas con escenarios reales contempla el desarrollo del programa “Biobío Para + Deporte”, proyecto de Vinculación con el Medio liderado por la carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad San Sebastián, que cuenta con financiamiento de la Subvención Deportiva FNDR 2021 del Gobierno Regional del Biobío. Se beneficiarán 120 personas.

“Esta iniciativa pretende generar una mirada crítica, innovadora y rigurosa, que garantice acciones remediales y estándares de calidad en el contexto escolar y federado de la región del Biobío, considerando la preparación y legado de grandes eventos deportivos, como son los Juegos Parapanamericanos de Santiago 2023”, explica el Dr. Cristian Luarte, director de Pedagogía en Educación Física, del Magíster en Actividad Física y Deporte Adaptado USS y líder del programa.

Los profesionales beneficiados, de Educación Física, Kinesiología, entrenadores de la red pública escolar de la región del Biobío y de otras áreas, tendrán la oportunidad de aprender las principales técnicas de intervención educativa y social para las personas en situación de discapacidad.

Contenidos del programa

El proyecto está basado en el desarrollo de estrategias didácticas que proponen problemáticas reales, a través de las cuales los estudiantes analizan diferentes escenarios posibles, aplicando los conceptos y conocimientos aprendidos en clases, fomentando el razonamiento y juicio crítico.

La capacitación, que se desarrollará entre la primera semana de julio y noviembre, consta de cuatro módulos de clases teórico-prácticas: pedagogía y psicología del deporte, estrategias multicomponentes de sensibilización hacia la discapacidad en escolares, juegos, discapacidad y salud; y deporte adaptado en deporte escolar”. En cada módulo se implementarán propuestas metodológicas que permitirán identificar test específicos de evaluación de cualidades motoras, propiciando, además, herramientas para la elaboración de programas de actividad física y deporte adaptado en el contexto escolar y federado.

“Una de las figuras clave para implementar esta metodología para trabajar con personas en situación de discapacidad es el profesor, quien debe motivar, conocer bien el problema y los temas que se van a tratar, facilitar el aprendizaje y ser proactivo liderando al grupo de alumnos y deportistas que tiene a su cargo”, detalló Luarte, por lo que asegura que su implementación es compleja, ya que implica capacitar a los profesores y trabajar con grupos de alumnos de manera coordinada.

Adaptar barreras

El contenido será impartido por destacados profesionales nacionales, Dr. Cristian Luarte, Mg. Mónica Fernández, Mg. Kevin Campos y Mg. Karina Alarcón, e internacionales, Dr. Luis Felipe Castelli y Dr. Luiz Gustavo Santos, del Comité Paralímpico de Brasil; Dr. Edison Duarte, de la Academia Paralímpica de Brasil.

En su charla inaugural, Luis Felipe Castelli, doctor en Actividad Física Adaptada por la Facultad de Educación Física de la Universidad Estatal de Campinas (Brasil) y magíster en la misma disciplina, analizó qué tan efectivo puede ser el deporte como herramienta de inclusión, y cuánto se aprovecha esa herramienta en los contextos escolares.

“Debemos considerar que la actividad física adaptada no sólo se asocia con la discapacidad. Lo puede ser para personas de tercera edad, para mujeres embarazadas, para personas con alguna deficiencia pasajera o crónica. El deporte es calidad de vida para todos, y hay quienes necesitan una adecuación del deporte para su ejercicio y desarrollo”, puntualizó Castelli.

Vale consignar que la educación para personas en situación de discapacidad es una temática que la U. San Sebastián contempla como sello, creando primero el Diplomado en Actividad Física y Deporte, y luego el Magíster en Actividad Física y Deporte Adaptado. “El primero en su tipo en Chile, lo que nos valió el reconocimiento del Comité Paralímpico y, ahora, de las autoridades regionales, con el respaldo a nuestro proyecto”, aseveró Luarte, quien es también presidente de la Federación Sudamericana de Actividad Física Adaptada (FeSAFA).