Mueren asesinados 59 periodistas en 2020, 22 de ellos en América Latina

En la última década fueron muertos cerca de 900 trabajadores de los medios de comunicación en el mundo. La agencia de la ONU que registra estos crímenes destaca la fragilidad de la libertad de prensa en el contexto de la pandemia de COVID-19, precisamente cuando el periodismo es más relevante para la protección de los derechos humanos.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) informó este miércoles que el 2020 registró un total de 59 periodistas asesinados, cuatro de ellos mujeres. América Latina y Asia Pacífico fueron las regiones más letales para esos profesionales, con 22 informadores abatidos en cada una. Los países árabes sumaron nueve asesinatos y África seis.

De acuerdo con los datos de la UNESCO, durante los últimos diez años 888 periodistas y trabajadores de medios, es decir uno cada cuatro días, fueron abatidos por desempeñar su trabajo de informar al público.

Estos crímenes se siguen cometiendo con gran impunidad, según consta en el informe sobre la seguridad de los periodistas publicado en noviembre por la agencia de la ONU, que muestra que en 2020 no hubo ninguna consecuencia en el 87% de los casos.

Los embates impunes contra los comunicadores debilitan la libertad de prensa en una coyuntura histórica que hace particularmente importante la información veraz, advirtió la directora general de la UNESCO.

Pandemia, la “tormenta perfecta” contra el periodismo

“En 2020 hemos sido testigos de la relevancia del periodismo para nuestras democracias y para la protección de los derechos humanos. Sin embargo, la pandemia de COVID-19 ha sido ´la tormenta perfecta´ que ha afectado a la libertad de prensa en todas partes”, dijo Audrey Azoulay.

La crisis desatada por el COVID-19 ha llegado a amenazar la supervivencia de los medios de comunicación, que han perdido sus ingresos por publicidad, dando lugar a un entorno aún más precario para sus trabajadores.

Por si esto fuera poco, la legislación de emergencia y las medidas adoptadas para frenar la propagación del coronavirus han servido de coartada en muchos países para restringir la libertad de expresión y de prensa.

En este marco muchos periodistas han sido penalizados por denunciar fallas en la gestión de la crisis sanitaria por parte de las autoridades. Estas condiciones hacen temer que la profesión periodística desaparezca.

Bien público

“Frente al inicio del año nuevo, llamo al mundo a defender la información como un bien público. Proteger el periodismo es proteger la verdad”, enfatizó Azoulay ante este panorama.

El mes pasado, la UNESCO echó a andar una campaña mundial de concientización de la importancia de la seguridad de los periodistas, cuyo lema es precisamente “Protege el periodismo. Protege la verdad”.

 Además de los asesinatos, el organismo destacó el aumento del acoso y los ataques a los profesionales de la información en el contexto de la pandemia. Citó, por ejemplo, las agresiones que sufrieron durante la cobertura de las manifestaciones de protesta, como ocurrió en el caso de las movilizaciones de Black Lives Matter.

Detalló que en el primer semestre del año los trabajadores de la prensa fueron agredidos o detenidos en 125 protestas realizadas en 65 países. La UNESCO agregó que estos incidentes aumentaron en la segunda mitad de 2020.

Las periodistas: doble blanco de ataques

En un comunicado, la agencia se refirió con gran preocupación a las periodistas, quienes suelen ser doble objetivo de ataques: por su profesión y por su género. Especificó que estas profesionales padecen en especial acoso y violencia de género en línea.

Una encuesta mundial sobre el tema realizada en octubre indicó que el 73% de las periodistas participantes habían experimentados violencia en línea y el 20% afirmó que a esas agresiones siguieron otros abusos o ataques presenciales.

Como parte de su compromiso de concienciar sobre el papel de la información como bien público, la UNESCO promueve la transparencia en las plataformas de internet con el propósito de garantizar un enfoque basado en los derechos humanos a desafíos como la desinformación y el discurso del odio. También aboga por un pensamiento crítico y un panorama mediático plural.

Fundación Atacamagica llevó “El Abrazo” a centro de rehabilitación para mujeres

La iniciativa también se desarrolló durante una jornada de reflexión y autocuidado del departamento de Atención Primaria del Servicio de Salud de Atacama. 

Con el objetivo de llevar la magia y la ilusión a las usuarias del centro residencial de tratamiento del consumo de drogas y alcohol “Ayelén” de Coquimbo, Fundación Atacamagica desarrolló en este lugar su función “El Abrazo”. La iniciativa se desarrolló durante un taller de emprendimiento e innovación que se realizó para las mujeres con el fin de entregarles una experiencia distinta y motivadora a las participantes. A través de esta intervención mágica, el director de Fundación Atacamagica, Luis Albornoz, busca acercar el mundo del ilusionismo a la comunidad e incentivar su imaginación, potenciando su capacidad de asombro y creatividad. 

“Es una función experimental de ilusionismo online que busca conectar a las personas con recuerdos y emociones positivas. Llevamos un tiempo desarrollando esta nueva forma de acercamiento al arte mágico y en esta ocasión, quisimos realizar la intervención con las mujeres que asisten a este centro de rehabilitación. Fue una tremenda experiencia donde hubo una gran conexión emocional”, señaló el también creador del conocido famoso festival internacional de magia “Atacamagica”.

Bárbara de la Fuente, ingeniera comercial y coaching, quien desarrolló con las usuarias el taller de emprendimiento, indicó que “agradezco el apoyo que tuvimos por parte de Fundación Atacamagica. Todas las mujeres que participaron de la intervención mágica estaban muy ilusionadas con esta actividad, algunas de ellas incluso, nunca habían tenido un acercamiento a la magia, por lo que lo pasaron muy bien y fue algo totalmente nuevo para muchas de ellas. Quedaron muy motivadas, incluso, cuando terminó el taller, todas seguían hablando de la actividad”.

Una intervención mágica que también se desarrolló durante una jornada de reflexión y autocuidado del departamento de Atención Primaria del Servicio de Salud de Atacama, donde los asistentes pudieron disfrutar de unos minutos de magia antes de continuar con la reunión. 

Al respecto, María Pía Liberona, asesora técnica del departamento de Atención Primaria del Servicio de Salud de Atacama, expresó que “fue una muy buena actividad, estábamos todos curiosos de qué se iba a hacer. Nos llevó a evocar recuerdos y personas importantes para nosotros. Hemos estado tan metidos en la pandemia, que nos habíamos olvidado de ver qué sentimos y de quién nos acordamos. Fue una mezcla de emociones que nos ayudó bastante a salir por unos momentos, de la rutina diaria”.

“El Abrazo”, es una función que se desarrolla de manera online y donde mago y espectador son protagonistas y creadores de efectos mágicos sorprendentes. Es un breve viaje por las emociones y recuerdos de cada participante a través de una entretenida ficción.  Aprovechando los recursos que entrega la comunicación digital, “El Abrazo” es un nuevo camino de expresión para el arte mágico. En estas íntimas sesiones, cada espectador participa activamente en un cambio positivo de actividad acercándose al mundo de la magia.

Plaza Elige Vivir Sano de San Pedro ya cuenta con locación

Moderna infraestructura social deportiva estará emplazada en el sector San Pedro de la Costa. Licitación por $ M330 se realizará antes de fin de año.

El deporte recreativo se potencia en San Pedro de la Paz. En el sector de San Pedro de la Costa, a pasos del océano pacífico, se emplazará una de las tres modernas plazas Elige Vivir Sano que reforzarán en la región la actividad física masiva y familiar.

La infraestructura de 900 metros cuadrados divida en cinco módulos se construirá en la intersección de las calles Tucapel y Avenida Costanera en la comuna sampedrina, sector que habitualmente reúne actividades deportivas al aire libre.

“El Ministerio del Deporte priorizó 12 proyectos de este tipo y 3 quedaron en la región con una inversión total de 990 millones de pesos, lo que nos llena de orgullo. Ahora, la plaza Elige Vivir Sano de San Pedro de la Paz será, sin duda, un punto de encuentro para los deportistas y toda la familia deportiva de la comuna. Los plazos de ejecución son bastante rápidos y esperamos en abril poder estar inaugurando esta plaza”, sostuvo el seremi del Deporte, Marco Loyola.

Por su parte, el alcalde de San Pedro de la Paz, Audito Retamal, resaltó el simbolismo de construir esta moderna infraestructura deportiva en el sector. “Se emplazará en un barrio muy populoso y que necesita de este tipo de infraestructura para fomentar aún más la práctica del deporte y la actividad física. Muy agradecidos del Ministerio del Deporte y que nos hayan considerado, a través de la corporación deportiva, para ser parte de uno de las tres plazas de la región”, comentó.

Las plazas Elige Vivir Sano contemplan prototipos con 5 módulos de 180 metros cuadrados cada uno para actividades inclusivas, adultos mayores, calistenia, peso variable y sector infantil. La Corporación de Deportes de San Pedro de la Paz iniciará la próxima semana el proceso de licitación de las obras, las que deben estar finalizadas a más tardar en abril del próximo año.

Estudio revela grandes diferencias sociales en acceso a la educación remota y detecta problemas socioemocionales en niños y niñas

Una encuesta del CIAE de la U. de Chile reveló que más de la mitad de los menores consultados declara que “se aburre con facilidad” y 4 de cada de 10 tienen problemas para concentrarse, no quieren hacer las tareas o se frustran con frecuencia. De acuerdo al estudio, los niños y niñas que no cuentan con espacio exterior de uso exclusivo en sus viviendas presentan mayor incidencia de problemas socioemocionales.

La encuesta abarcó a 4.912 hogares de 241 comunas de todas las regiones del país, se aplicó de manera online y estuvo dirigido a madres, padres y apoderados de estudiantes entre 4 y 18 años (fue realizada durante el 1 de septiembre y 14 de octubre). El trabajo es parte de un estudio mayor que tiene por objetivo conocer y comprender las experiencias educativas en el hogar, en el contexto pandemia COVID-19, de niñas y niños pertenecientes a distintas clases sociales, de zonas metropolitanas, urbanas y rurales de Chile. Esta investigación es desarrollada por un equipo del CIAE de la U. de Chile y financiado por ANID, como parte de los fondos de asignación para proyectos de investigación sobre el coronavirus.

El trabajo indagó tanto en la situación socioemocional de niños y niñas, como en las condiciones de los hogares y el acceso a conectividad y a educación remota y actividades no escolares que realizan diariamente (recreativas y de socialización) en época de confinamiento. “Aunque escuelas, familias y estudiantes han estado haciendo enormes esfuerzos por sostener el proceso educativo, las condiciones de los hogares y lo inédito de la situación de confinamiento han significado obstáculos muy difíciles de superar para una buena parte de familias”, sostiene Cristian Bellei, investigador del CIAE de la U. de Chile. A su juicio, esto en la encuesta se refleja en los tiempos dedicados a la escuela, las actividades que niñas, niños y adolescentes y los múltiples problemas socioemocionales que están enfrentando.

Respecto a la dedicación al aprendizaje en casa, la encuesta detectó que existe una enorme diferencia entre los estudiantes en cuanto a las horas de dedicación a actividades escolares que están haciendo en sus casas: mientras 1 de cada 4 dedica una hora o menos al día a actividades escolares, 1 de cada 3 dedican 4 horas diarias o más. Si se proyecta esta diferencia a un mes de trabajo escolar, encontramos que un grupo de estudiantes ha acumulado, a lo más, 20 horas de estudio al mes. Otros, en cambio, han acumulado ese nivel de estudio en solo una semana, totalizando en el mes, por lo menos, 80 horas.

En ese sentido, una de las conclusiones del estudio es que pareciera haber una clara polarización en el tiempo que los estudiantes dedican a las actividades escolares. “Mientras un cuarto de los niños parece prácticamente desenganchado, un tercio dedica al menos media jornada de su día a la escuela. Estas enormes diferencias se asocian fundamentalmente a las desigualdades socioeconómicas del país”, dice Mariana Contreras, asistente de investigación del CIAE.

Respecto a la situación socioemocional de niños y niñas, el estudio encontró que los estudiantes de enseñanza media son quienes están siendo más afectados con el confinamiento, especialmente en no querer levantarse, tener problemas para dormir, y estar menos sociables; seguidos por los estudiantes de enseñanza básica, a quienes le afectan temáticas mayormente asociadas al cumplimiento de actividades escolares. A los preescolares, le afectan más temáticas emocionales asociadas al estrés en la vida cotidiana.

Sobre las condiciones en los hogares y de acceso a la educación remota, la encuesta identificó que las condiciones materiales en los hogares son muy desiguales y éstas se asocian con desiguales oportunidades para el aprendizaje en casa. La mitad de las y los encuestados vive en viviendas de 50 metros cuadrados o menos, lo que impacta en el espacio para estudiar.

Por ejemplo, en viviendas con más de 100 mts. cuadrados, más del 80 por ciento de niñas y niños tienen siempre un espacio propio o habitación donde estudiar y hacer las tareas; por el contrario, en los hogares de menos de 30 mts. cuadrados, sólo el 36 por ciento tiene siempre un espacio donde estudiar, mientras el 34 por ciento no lo posee nunca o casi nunca.

Así, mientras 8 de cada 10 estudiantes de colegios privados tienen clases online diariamente y tienen “siempre” o “casi siempre” acceso a libros de apoyo, materiales pedagógicos o un espacio donde estudiar, la situación es muy diferente entre el resto de los escolares.

Un tercio de los niños de escuelas gratuitas tiene clases online diarias y casi un quinto de los estudiantes municipales nunca tiene clases online. La mitad de los estudiantes municipales tiene acceso “siempre” o “casi siempre” a acceso a libros de apoyo, materiales pedagógicos o un espacio donde estudiar y el 25 por ciento no tiene acceso nunca a un espacio propio para hacer sus tareas.

Poca actividad física y exceso de pantallas

El estudio determinó además que la gran mayoría de las niñas y niños (86,3 por ciento) están todos los días frente a una pantalla (televisión, tablet o celular), aunque el 40 por ciento también juega sin pantalla todos los días. Otras de las actividades rutinarias que se dan en alto nivel (todos los días) son ayudar en tareas domésticas en el hogar como limpiar, cocinar y ordenar (40 por ciento), chatear con amigos/as o comunicarse a través de redes sociales (33 por ciento) y leer o jugar videojuegos (32 por ciento).

Respecto de otras actividades, el estudio encontró que un tercio de los estudiantes de media no está haciendo nunca actividades deportivas o ejercicios físicos, frente a otro tercio que solo lo está haciendo un día a la semana.

“La poca actividad física y contacto social con pares, junto al estrés que implica la situación de pandemia y confinamiento, ha afectado el bienestar socioemocional de niñas, niños y adolescentes de todas las edades. Los efectos socioemocionales de la pandemia se expresan de modo diferenciado según las edades de los niños”, sostiene Bellei. 

Elizabeth Simonsen, CIAE
Ilustración: Pinterest

Conaf Magallanes, en una nueva etapa de vinculación con los pueblos Kawésqar y Yagán

A través de siete módulos, uno por semana, los profesionales de Magallanes se capacitan en normativa indígena, participación, cosmovisión, gestión de acuerdos y consulta, entre otros.

Reforzar y fortalecer las capacidades de gestión del equipo regional del Departamento de Áreas Silvestres Protegidas (DASP) de Magallanes en el manejo de procesos de participación, disposiciones legales, comunicaciones, gestión de acuerdos colaborativos, consulta indígena y otros, para un mejor abordaje de los temas indígenas, particularmente los asociados a las áreas protegidas insertas en los territorios de los pueblos Yagán y Kawéskar, es el propósito de las capacitaciones que están realizando la Gerencia de Áreas Silvestres Protegidas, la Secretaría de Comunicaciones y la Unidad de Asuntos Indígenas y Sociales.

El trabajo se viene desarrollando desde noviembre y se extenderá hasta enero de 2021. Para el jefe del Departamento Conservación de la Diversidad Biológica, Ricardo Quilaqueo, esta labor “viene a dar respuesta a las necesidades de acceso a información pertinente y actualizada de conocimientos teóricos y técnicos por parte de los equipos de CONAF, demanda que junto con ser permanente desde las regiones, no siempre es atendida a tiempo por la institución. Con esta capacitación está siendo subsanada de forma oportuna ante los desafíos que se le avecinan a la Región de Magallanes y que esperamos seguir replicando en todo el país”.

El marco de esta capacitación está dado porque el equipo de CONAF en Magallanes se encuentra actualmente avanzando en la construcción de una nueva relación con el pueblo Kawésqar, con el fin de formular los planes de manejo de las áreas silvestres protegidas que son parte de su territorio, bajo un alto estándar de interculturalidad y respeto a sus derechos, a lo que se suma la futura coadministración que el decreto de creación instruye para el Parque Nacional Kawésqar. Y para estos desafíos es que al equipo de Magallanes se han sumado los profesionales de la gerencia y unidades asesoras desde oficina central.

Uno de los aspectos que más se ha resaltado en todos estos módulos de capacitación es que todo lo que CONAF implemente en los parques y reservas nacionales que protegen la biodiversidad de las áreas terrestres y marítimas del Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE), y que a la vez son parte de los territorios indígenas, debe ser respetando los valores culturales y el desarrollo de los respectivos pueblos, velando además por una protección efectiva para el equilibrio ecológico, la provisión de servicios ecosistémicos y la permanencia de las culturas ancestrales.

El trabajo se viene desarrollando desde noviembre y se extenderá hasta enero de 2021.

Foto principal: Wikipedia

Desarrollo regional y mejoras para el Biobío fueron temas centrales en el primer Consejo Consultivo Territorial USS

La necesidad de descentralizar la región, mejorar la interacción público-privada y los desafíos energéticos fueron algunos de los temas analizados en la sesión constitutiva del Consejo Consultivo Territorial de la Universidad San Sebastián, efectuada esta mañana de forma online, con presencia de actores relevantes de la Región, que integran esta instancia. 

“La Universidad Sebastián es una institución surgida en el Biobío, con sello regional, y podemos ver sus esfuerzos por colaborar con nuestra región, destacando la ejecución de proyectos FIC, con gran impacto”, señaló en su saludo Patricio Kuhn, intendente del Biobío. 

“Desde la Vinculación con el Medio (VcM) hemos articulado relacionarnos con el territorito, haciéndonos cargo de los problemas que surgen en el quehacer de los individuos, buscando ser un punto de encuentro con mesas de trabajo, seminarios y tantas otras fórmulas”, dijo Francisco Flores, vicerrector de la USS Concepción, agradeciendo la asistencia. “Los invitamos a reflexionar sobre nuestros proyectos, que nos critiquen, nos den ideas y nos iluminen como un faro en nuestro quehacer, para poder aportar sustantivamente en el crecimiento regional”, agregó. 

“Los Consejos Consultivos Territoriales de VcM son una instancia formal de encuentro entre distintos actores, y tienen la finalidad de institucionalizar el diálogo y la interacción público-privada, fortaleciendo la implementación de la estrategia de VcM que la Universidad San Sebastián despliega en cada una de sus sedes”, explicó Cristian Puentes, director de VcM de la sede Concepción, quien condujo el encuentro, en el que además participaron Antonio Pujol, vicerrector de Vinculación con el Medio y Proyectos Institucionales, y Marcela Quiroz, directora general de VcM de la casa de estudios. 

“Como Gobierno Regional, queremos hablar en serio de regionalización y descentralización y, en ello, tiene mucho valor el quehacer reciente de la Universidad San Sebastián, con la ejecución de los proyectos FIC y también con la capacitación de líderes sociales: necesitamos a nuestros dirigentes lo más empoderados posible, para que contribuyan desde las bases al ansiado desarrollo regional”, manifestó Patricio Lara, presidente del Consejo Regional. 

“El requerimiento que hoy se le hace a la USS, tendrá mejor desenlace en la medida que trabajemos en un buen diagnóstico”, expresó Carlos Vio, vicerrector de Investigación y Doctorados. “La formación del pregrado es para nosotros el camino más complejo: educar a nuevos profesionales es una tarea desafiante. Pero el postgrado y sus programas sí pueden adaptarse a otro tipo de necesidades, pudiendo colaborar de manera más directa en la creación de región”, aportó, destacando además la necesidad de buenos proyectos de investigación. “Con la creación de espacios como este consejo, se puede avanzar”, añadió.  

Los desafíos 

Educación, energía, producción limpia, gestión y participación social fueron algunos de los temas propuestos por los integrantes del primer Consejo Consultivo Territorial de la USS. Además del intendente Patricio Kuhn y del presidente del Core, Patricio Lara, participan en esta instancia: Rodrigo Monsalve, gerente general de Puertos de Talcahuano; Patricia Palacios, presidenta de Irade; Mónica Álvarez, directora de Buses Hualpén, Sanatorio Alemán y Parés y Álvarez; Andrés Cárter, presidente RedCol Biobío; Gonzalo Vial, director ejecutivo de Huella Local; Julián Perret, jefe de Asuntos Públicos Zona Biobío de Colbún; Guido Rodríguez, director de Diario El Sur; Félix Contreras, gerente de Recursos Humanos y Administración de MolyCop, y Rocío Cantuarias, directora de Desarrolla Biobío. 

“Vivimos un momento muy especial como país y como región, tanto en la agenda sanitaria como política. Se abren muchas posibilidades en las gobernanzas del Biobío, con la elección de un gobernador o gobernadora, surge una oportunidad de repensar las regiones”, planteó Guido Rodríguez, director de El Sur.  

“En materia de educación, se deben abordar tres elementos, como son relevar el impacto de los colegios subvencionados; velar por la calidad del aprendizaje significativo al interior de los colegios, con un referente regional, y acorde a una sinergia regional, y la pertinencia de esta oferta coordinada con la Estrategia Regional de Desarrollo”, planteó Andrés Carter, presidente de RedCol Biobío. 

Patricia Palacios, presidenta de Irade, propuso abordar, con enfoque de futuro, las demandas que Chile requiere, “en tecnologías de la información, nuevas energías, renovables y formación de profesionales con competencias, que contribuyan en hacer la distinción en el logro de objetivos institucionales”, propuso. 

“En los próximos meses canalizaremos lo que ustedes nos están encomendando, para convertir a la Universidad San Sebastián en un catalizador de las contingencias, con capacidad de trabajar con nuevos requerimientos laborales y nuevas exigencias”, puntualizó Francisco Flores. 

Foto: Global Media

Ministerio de Minería oficializa el inicio del proceso de participación indígena en la Política Nacional Minera 2050

  • Según lo establecido en el artículo 7 N°1 del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo, los pueblos indígenas tienen el derecho a participar en la formulación, aplicación y evaluación de planes y programas de desarrollo nacional y regional susceptibles de afectarles directamente.

Con la publicación del acto de inicio en el Diario Oficial comienza formalmente el proceso de participación especial del capítulo de pueblos indígenas de la Política Nacional Minera 2050 (PNM 2050) con el objeto de incorporar la visión, los intereses y las prioridades de los pueblos indígenas. La PNM 2050 es una política de Estado que busca orientar el desarrollo sostenible del sector en el corto, mediano y largo plazo –integrando la dimensión económica, social y ambiental, con una adecuada gobernanza– para que la minería sea un contribuyente clave en el progreso del Chile de hoy y mañana.

El proceso se enmarca en el derecho de participación que el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo consagra en su artículo 7 N°1 que establece, que los pueblos interesados deberán tener el derecho a decidir sus propias prioridades en lo que atañe al proceso de desarrollo, en la medida en que éste afecte a sus vidas, creencias, instituciones, bienestar espiritual y a las tierras que ocupan o utilizan de alguna manera, y de controlar, en la medida de lo posible, su propio desarrollo económico, social y cultural. Además, dichos pueblos deberán participar en la formulación, aplicación y evaluación de los planes y programas de desarrollo nacional y regional susceptibles de afectarles directamente.”

“Quisiera agradecer a todas las personas que han participado y seguirán participando en este proceso tan importante para la elaboración de la Política Nacional Minera 2050, la que buscará incluir la visión de los pueblos indígenas sobre todo en relación con sus propias prioridades en lo que atañe al proceso de desarrollo” señaló el subsecretario de Minería Iván Cheuquelaf.

El subsecretario de Minería puntualizó respecto a este hito que “el gobierno del Presidente Sebastián Piñera está muy consciente de la importancia de elaborar una política pública como esta con la participación y cooperación de los pueblos indígenas de nuestro país, pues el Desarrollo Sostenible no se puede alcanzar si no se incorporan de manera apropiada sus aspiraciones y formas de vida al proceso de desarrollo. Sabemos que el aporte que los pueblos indígenas pueden realizar en estos procesos es fundamental para construir una sociedad plural y con diversidad cultural, garantizando la armonía social y el bien común”

La industria de la minería no solo tiene el permanente desafío de generar los cimientos económicos que le permitan al país enfrentar las consecuencias económicas de esta pandemia, sino que también, tener una visión sostenible sobre la base de los pilares económicos, ambientales y sociales. Esto refuerza la importancia de que, desde la Política Nacional Minera 2050  se asegure una minería sostenible para Chile,  con una visión a largo plazo, que vela por que la riqueza geológica de Chile se consolide como plataforma de desarrollo que busque aprovechar el potencial minero del país; promueve el encadenamiento productivo, la adquisición y generación de conocimiento; la innovación y emprendimiento; el surgimiento de nuevas capacidades para la diversificación y la sofisticación productiva; permite el desarrollo en los territorios y el cuidado de los ecosistemas; y genera empleos de calidad y capital humano avanzado.

Plantean necesidad de cambios sociales para combatir contaminación por plásticos

Durante el verano del 2020, en una playa de la Avenida del Mar de La Serena, el científico Guillermo Luna y su hija decidieron hacer un experimento para conocer un poco acerca del comportamiento de la gente, mientras disfrutaban el lugar con la familia. Ellos observaron cómo las personas aprovechaban las olas, jugaban, comían o tomaban una bebida. Al final de la tarde, cuando ya la mayoría se había ido, volvieron a observar y se percataron que muchos habían olvidado algo importante en la arena: su basura.

Según el Dr. Luna, académico de la Facultad de Ciencias del Mar de la Universidad Católica del Norte (UCN), esta situación se repite constantemente y asegura que, si no fuese porque las municipalidades hacen aseo del borde costero durante las noches de verano, habría mucha basura acumulada en las playas de Coquimbo y La Serena, particularmente.

“El comportamiento más evidente de un cambio de actitud frente a la problemática sería que la basura desaparezca de la playa, porque las personas adquirieron el compromiso de llevarse su basura para la casa. Si tan sólo eso se pudiese cambiar, en un problema que es multidimensional, gracias a una acción de concientización de los medios de comunicación, ya ganaríamos bastante terreno para la solución. Porque mucha de la basura que entra al mar se origina debido al comportamiento de los usuarios”, explica.

El investigador y otros colegas, como el Dr. Martin Thiel, también académico de la UCN, abordan el tema de la contaminación por plástico desde una perspectiva país en una nueva publicación que incluye puntos de vista de diferentes sectores de la sociedad y aporta ideas para mejorar el manejo de la problemática.

Fiscalización efectiva

El trabajo destaca que el país ha hecho esfuerzos para regular el tema y evitar que los plásticos lleguen al medioambiente y al océano. Asimismo, releva la participación e interés de organismos de Gobierno y organizaciones no gubernamentales para tomar medidas en contra de la contaminación por plástico, a nivel regional y nacional. Sin embargo, a juicio de los especialistas, se necesita efectiva fiscalización, mayor involucramiento de productores, el comercio, medios de comunicación y, por supuesto, de la población, para que las medidas sean efectivas.

“Para poder lograr cambios en este tema una de las principales modificaciones debe venir con la educación y la política. En este marco, la política tiene varias aristas: las propuestas, prevención y la fiscalización. En este sentido, la educación funcionará solamente si también hay fiscalización a los infractores que dejan un mal ejemplo para todos”, enfatiza el Dr. Thiel, igualmente investigador asociado al CEAZA y fundador del programa Científicos de la Basura, red latinoamericana que colabora en la educación de escolares y profesores en torno al problema.

El Dr. Luna, de igual forma investigador asociado al CEAZA, es de similar idea que su colega. Para él, las regulaciones que se han generado en el país, más los tratados internacionales firmados, requieren fiscalización efectiva “porque cómo los hacemos valer, cómo cobramos las multas, si no hay nadie en terreno que haga valer la ley en la playa”, plantea. “La ley ayudará cuando para cada uno de los cuerpos legales exista un reglamento y el fiscalizador con la facultad de multar”, señala.

Para el académico existe además una necesidad de que el Estado se haga cargo del problema desde otras múltiples perspectivas, entre las que destaca la generación de un sistema real de reciclaje, en un sistema social adecuado para ello.

“En Chile se recicla muy poco. Las personas no pueden pensar en hacer reciclaje si su principal problema es alimentar a la familia. Entonces, lamentablemente, las preocupaciones de la mayoría de los ciudadanos hoy están en otros ámbitos, apartadas de la importancia del medioambiente. Tú no le puedes pedir a una persona que vive en un sector necesitado de una comuna que se encargue de guardar todos sus residuos plásticos para llevarlos al punto limpio, si su prioridad es ‘parar la olla’ a diario, porque ¿cómo transporta los residuos?, por ejemplo. No podemos pedir este tipo de acciones a todas las personas por igual, porque no están dadas las condiciones sociales. Las necesidades básicas del país no están totalmente resueltas como para integrar esta otra dimensión que es proteger al medioambiente del problema que ocasiona el mal uso del plástico. Allí el Estado tiene un rol fundamental en resolver las inequidades”, asegura Luna.

Por su parte, el Dr. Thiel piensa que en esta materia es importante implementar un sistema eficiente de envases retornables, que a su juicio puede ayudar más que el reciclaje y que es parte de la iniciativa legislativa que limita el uso de plásticos de un sólo uso y que fue presentada al Congreso por la ONG Oceana Plastic Oceans Chile.

Necesidad de reciclaje

“Actualmente no tenemos un sistema eficiente de botellas retornables, especialmente de bebidas en general. Esto existía, pero el mercado de las botellas desechables lo destruyó. La botella desechable es más barata para el productor, pero el precio lo paga el medioambiente. En este ámbito, no deberíamos solamente hablar de reciclaje del plástico, ya que no es muy eficiente y debería ser una de las últimas opciones. Lo que deberíamos hacer es evitar los plásticos de un solo uso, junto a un sistema de artículos retornables, reutilizables”, asevera el Dr. Thiel.

“Oceana ha desarrollado estudios que dicen que la retornabilidad de la botella, ya sea de plástico o de vidrio, es la que presenta mejores números … porque es la que presenta menos desechos, menos (uso de) agua, porque si incentivamos a que haya retornabilidad en todas las regiones de Chile, se disminuyen los gases de efecto invernadero, la huella de carbono de la botella … Entonces … todos los supermercados en Chile van a tener la obligación de entregar botellas retornables …”, planteó Javiera Calisto, abogada de Oceana en la presentación “Políticas Plásticas en Latinoamérica” organizada por Científicos de la Basura en octubre pasado.

El estudio también incorpora información de la encuesta sobre medio ambiente, llevada a cabo por el Ministerio del Medio Ambiente en 2018. El análisis del instrumento muestra que son preocupaciones mayores para los habitantes de Chile la contaminación del medio ambiente, la generación de basura y la calidad del aire, lo que es similar a otros países. Sin embargo, cuando se les pidió/solicitó a los encuestados que identificaran a los sectores responsables de la basura que está impactando el ambiente costero, los ciudadanos culparon a los productores y los residentes no permanentes en el país, sin considerar su contribución personal en el tema y la responsabilidad en la problemática de la contaminación por plástico.

“Yo creo que los chilenos tenemos muchas cosas buenas, pero una mala es que como ciudadanos normales no nos gusta que nos digan que tenemos que cambiar nuestra conducta. No aceptamos la crítica como una posibilidad de aprendizaje o como una oportunidad de mejorar. Somos buenos para echarle la culpa a los otros, pero no reconocemos que el problema lo generamos nosotros mismos”, advierte el Dr. Luna.

En este marco, un estudio del 2013 (Eastman, Núñez, Crettier, & Thiel, 2013) acerca del comportamiento de los ciudadanos en Chile, reveló que el 44% de los encuestados reconocían haber botado basura en la playa. En el mismo estudio, los encuestados destacaban la educación, la aplicación de multas y la limpieza constante de las playas como las principales soluciones para la contaminación por plásticos.

Estas perspectivas adquieren mayor relevancia, si se considera que, según la información del Atlas del Residuo del 2018, Chile es el país número uno en la generación de residuos plásticos en Sudamérica, con un per cápita anual promedio de 456 kg, más que Brasil (383 kg.), Uruguay (376 kg.), Panamá (343 kg.) y Argentina (341 kg).

Por otro lado, Chile es el sexto mayor exportador de alimentos del mar en el mundo; sin embargo, según se plantea en el estudio, la extensión de la contaminación por plástico de organismos marinos, sus potenciales efectos en especies comerciales y acuicultura, junto con sus subsecuentes efectos en salud humana, aún son desconocidos.

Junto a los doctores Thiel y Luna trabajaron los investigadores Mauricio Urbina (UdeC, IMO), primer autor de la publicación; Tomás Acuña (U Chile), Maximiliano Amenábar (U Chile), Claudia Andrade (UMAG), Camila Ahrendt (Plastic Ocean Chile), C. Castillo (Copas-Sur Austral-UdeC), Adrien Chevallier (UCN), Marcela Cornejo D’Ottone‬ (UdeC), Francisco Correa-Araneda (UA).

Además Cristian Duarte (UNAB), Camila Fernández (Copas-Sur Austral-UdeC), Cristóbal Galbán-Malagón (UNAB), Claudia Godoy (Biorigen), Marcelo González-Aravena‬ (INACH), Iván A. Hinojosa (ESMOI), Alberto Jorquera (UdeC), Tim Kiessling (U Kiel), Marco A. Lardies (UAI), Javier Lenzi (Centro de Investigación y Conservación Marina, Uruguay), Cristian Mattar (U Chile), Mauro Munizaga (UCN), Nicole Olguín-Campillay (PUCV), Diego Joaquín Perez-Venegas (UNAB), Matías Portflitt Toro (UCN), Karla Pozo (USS), José Pulgar (UNAB), y Enrique Vargas (Directemar).

Fuente: Universidad Católica del Norte (UCN)

Retomar el trabajo presencial puede generar angustia, pero también tiene aspectos positivos

Fortalecer los lazos de pertenencia y las ventajas de la interacción cara a cara son factores positivos del regreso a las oficinas e industrias.

En las últimas semanas, varias comunas del país han avanzado en el plan Paso a Paso permitiendo el regreso al trabajo presencial de personas que, por siete meses, desde sus casas cumplieron sus responsabilidades laborales. Un nuevo cambio en este convulsionado año 2020.

Ante esta nueva realidad cabe preguntarse si la vuelta al trabajo presencial puede generar cuadros de ansiedad. Felipe Parra Muñoz, psicólogo y magíster en Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos, plantea que, si bien no es una relación directa, “lo que se debe considerar es que se trata de un cambio más dentro de la serie de eventos que han ocurrido en este último año, lo cual es experimentado de forma diferente por cada persona dependiendo de sus propios recursos para hacer frente a esto”.

El académico de la Facultad de Psicología de la Universidad San Sebastián dice que algunas personas experimentan más estrés o ansiedad dentro de sus hogares que en el trabajo, sin embargo, no podemos desconocer que factores como el traslado, los protocolos de uso de espacios, ventilación y la utilización de los elementos de protección personal son situaciones que generan un estrés que no se experimenta en casa.

El retorno no será fácil para todos. Felipe Parra menciona un sondeo de percepciones realizado por CADEM, cuyos resultados muestran que preocupación, miedo y angustia son las emociones predominantes entre quienes volvieron a trabajar y quienes están ad portas de un regreso.

Si bien es cierto algunos no quieren retomar sus rutinas previas a la pandemia, otros ven el lado positivo y retornan con una actitud optimista. Volver tiene una mirada positiva.  “Primero se fortalece el sentido de pertenencia al regresar físicamente, además de los rituales propio de la oficina, faena, establecimiento o similar. Por otro lado, la comunicación cara a cara facilita la interacción, independiente de que las plataformas virtuales ayudan mucho, el estar en un determinado espacio trabajando, observando las expresiones faciales o la disposición corporal, hace una diferencia positiva”, sostiene Felipe Parra.

El académico USS agrega que “en el aspecto físico y emocional incluso, desde el moverse un poco más, expresar cómo se vivió este tiempo y poner en común experiencias positivas y negativas son elementos que destaco como positivos dentro de lo complejo que puede ser”.

Aprendizajes

Además, quienes vuelvan no serán los mismos que dejaron sus puestos de trabajo físicos hace algunos meses. La pandemia y sus efectos obligaron a desarrollar nuevas competencias. “Cualquier persona que haya migrado a un formato de teletrabajo se vio enfrentada a desarrollar al menos la competencia de flexibilidad, esto porque, aunque el escenario es muy diferente dependiendo de la industria, la capacidad de adaptarse se tuvo que poner a prueba”, asevera Parra.

Añade que las competencias digitales, junto con la posibilidad de auto regularse, son dos elementos que van de la mano, esto “porque las personas deben usar las plataformas digitales, pero por otro lado deben cuidar su grado de exposición para no sufrir el ‘quemarse en el trabajo’, lo cual está estudiado que está asociado a una relación más sana con el trabajo”.

El futuro

Frente a un escenario incierto, es probable que en el futuro convivan ambas modalidades.

“El teletrabajo que experimentamos en distintas industrias fue forzado por las circunstancias, por lo que se trataría de un cambio no por convicción sino por presión. Bajo ese escenario, las ventajas del teletrabajo no se han llevado a cabo en circunstancias normales, sin embargo, algunos sectores podrán mantener prácticas como reuniones en formato virtual o mixtas, ya sea por el evitarse traslados o por la velocidad con que se puede generar una reunión”, aventura Felipe Parra.

“La posibilidad de conciliar vida personal y vida laboral es más factible hoy que hace un año, entendiendo que, por distintas razones, se podría permanecer en el hogar cumpliendo con las tareas del rol, lo cual a la vez acarrea una búsqueda de un equilibrio y siempre teniendo claro que no es algo que se pueda aplicar en todos los trabajos”, puntualiza el académico de Psicología USS.

Felipe Parra, psicólogo y magíster en Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos.

Todo lo que tiene que saber sobre los antidepresivos

Arnoldo Miranda, químico farmacéutico explica el tratamiento de los antidepresivos y los efectos secundarios que conllevan durante su consumo. Asimismo, menciona las posibles consecuencias que podría ocurrirle a una madre en gestación o durante el amamantamiento.

Hace muchas décadas aparecieron en el mercado farmacéutico los medicamentos antidepresivos con la finalidad de tratar un trastorno psiquiátrico que afecta a un porcentaje no menor de la población a nivel mundial: la depresión. En principio, los fármacos que fueron lanzados al comercio, si bien eran una alternativa efectiva para el manejo de los pacientes con esta enfermedad, presentaban muchos efectos adversos que los hacían una opción poco tolerada, como la excesiva somnolencia, problemas cardiovasculares como hipotensión y arritmias cardíacas, visión borrosa, aumento de peso, constipación, entre otros.

Algunos de estos fármacos aún siguen en el mercado farmacéutico nacional como la imipramina o la amitriptilina, pero su uso ha disminuido bastante puesto que han aparecido otros que tienen un perfil de seguridad mucho más favorecedor, convirtiéndose en terapias un tanto mejor toleradas por los pacientes con depresión. Así, hoy se dispone de algunos medicamentos como la fluoxetina, sertralina, paroxetina o citalopram que, si bien pueden producir algunos efectos adversos, tienden a ser una terapia mucho más llevadera para los pacientes. Este grupo de antidepresivos puede ocasionar problemas de índole gastrointestinal como náuseas, vómitos o diarrea y adicionalmente efectos de índole sexual como disminución del deseo sexual, anorgasmia e incluso disfunción eréctil. Asimismo, existen otras opciones como la venlafaxina que, además de los problemas mencionados previamente, puede ocasionar alzas de presión arterial y arritmias.

Un punto importante que se debe considerar relacionado con el empleo de estos medicamentos es que, aunque son tratamientos que ayudan a mejorar el estado anímico de un paciente, su efecto no se observa de manera inmediata, sino que deben pasar semanas antes de que se perciba claramente su acción benéfica. El conocer este aspecto es vital, puesto que durante el tiempo que el fármaco aún no genera la mejoría del ánimo el paciente se podría sentir incluso un poco peor que antes de iniciar su terapia, pero es importante recalcar que no debe abandonar el tratamiento, ya que si lo deja su enfermedad puede empeorar.

En cuanto al uso de estos medicamentos durante el embarazo, éste debe ser adecuadamente evaluado por un médico, ya que pueden ocasionar efectos contraproducentes, como aumentar el riesgo de presentar un aborto espontáneo, experimentar un parto prematuro e incluso que se desarrollen malformaciones cardiacas en el feto; esto último producido particularmente por la paroxetina.

Durante la lactancia se considera que el consumo de antidepresivos es relativamente seguro, pues una pequeña fracción del fármaco pasa a la leche materna. Si bien se han documentado casos relacionados con alteraciones conductuales (como irritabilidad, problemas para dormir) en los lactantes de madres usuarias de antidepresivos, el riesgo de que esto aparezca es bajo y existen antidepresivos bastante seguros en la lactancia como la sertralina. Por lo mismo, en caso de estar amamantando es importante que la mujer informe a su médico para que lo considere al momento de prescribirle algún medicamento.

Arnoldo Miranda, Químico farmacéutico de Universidad San Sebastián

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